作者：小千花
還沒有放棄。
作爲當事人，朝比奈其實是的這一次的被扣分的緣由。
是南雲雅安排他們去給一年級C班的學生補課，然後被人舉報……甚至是連一年級C班也參與了。
本來說是想給一年級C班賣面子，將學弟學妹們拉攏過來。
結果卻被反手舉報。
南雲估計也麻了。
當時她就在說這麼做是不是太危險了點。
畢竟高年級已經接到了指令，不能主動的對低年級在這一次的考試中泄密。
校方是有考覈低年級生的意圖的。
所以說校方很重視這件事，那麼即使是泄密，是不是也將卷子改成復席資料或許更好？
但是南雲的說法是。
開始可以這麼做，但是白銀御行那個傢伙也在給其他班級做類似的事情，所以我們必須一擊必殺的將一年級C班拿下。
所以得給一年級C班來個震撼。
讓他們發現，居然考的就是我們給的卷子。
然後。
然後就沒有然後了。
現在的結果是-200分班級評價分數，同時還要被罰款200萬的私人點數。
賠了私人點數又賠了班級評價分數。
不過南雲也算是有擔當。
被舉報之後，他要面臨的其實是有兩個處罰方案。
1,點出具體的違規成員，然後進行單獨的懲罰。賠償和扣除的班級評價的數字沒有那麼大。
2,就是這樣的模糊處理。但是扣除的班級評價分數和私人點數卻比較大。
而第2點的好處就是模糊處理，沒有將他和大家的名字報上去。
這也說明。
南雲還是想保住這個副會長的職位。
然後。
參與學生會長的選舉的。
所以才說他還是有野心的。
這麼說着，大家看到南雲雅過來了。
而除開其他班級的學生，路過的二年級A班的學生圍了過來。
“南雲！”
“別慌！”
然而南雲說道。
“除開不能干涉一年級之外，其他什麼都沒有改變。”
“而我提出的那個設想，也會繼續進行。”
這麼說着，周圍的不只是二年級A班的學生，連其他班級的學生也開始動搖了。
因爲南雲雅的設想是將上個月還有這個月的應對特別考試的模式。
那就是每一次特別考試一出來，然後他就會召集四個班級的班級代表，大家一起坐下來來思考怎麼應對。
然後怎麼讓年級的得分可以最大化。
對的。
就相當於學校出題，然後他們來接招。
但是不是互相之間斗的你死我活，而是將目標更改變成學校。
變成怎麼樣從學校那邊榨取出更多的點數。
當然。
這麼做也有好處。
那就是不反對南雲，那麼南雲不會讓其他班級的評價分數歸零，而是會提供生活費。
但是也不會給太多。
因爲。
他要進行點數的收繳。
而這就是第二個穩定人心的方案了。
自己本班收集50％的點數，而外班收集35-40％的點數。所有人不允許掌握超過50萬的點數，超過50萬全部上交。
不過不是他個人要榨取這麼多的點數，而是相當於集資。
將所有的點數匯聚起來，然後組成一個個的2000萬的點數。
而一個2000萬的點數就可以允許一個學生升任A班成功。而多個就可以允許多個的學生升班成功。
也就是說。
只要贊同他的方案，那麼在畢業的時候，即使是D班的學生，也是有可能拿到升入A班的船票的。
按照南雲的說法，他會給予不反對他的人機會，在要畢業的時候進行抽籤，然後升入A班。
至於CD班級早就擺爛了，所以如果可以聽從指揮，減少被扣分或者退學，還有機會起飛去A班，那麼肯定是聽話了。
反正再掙扎也只是這個分數，而且還完全沒有升班的機會。
所以。
這個理念一出來，CD班級直接成爲了A班的走狗。
變成了ACD對一個B班。
而唯一還沒有放棄抵抗的就是二年級B班。
他們是原A班，但是被南雲反超，然後還有五六百分的差距。
所以也快擺爛了。不過之前桐山被邀請進入學生會，所以他們又有了一些野心。
顯然，現在忽然縮短的分值，讓他們這些原A班的學生覺得看到了希望，然後想要反叛了。
但是現在。
“桐山已經服從我了。”
南雲忽然說道。
“爲什麼，現在要公佈這件事？”
桐山大喫一驚。
他是被同班的同學一起簇擁過來看二年級A班的笑話的。
結果卻聽到了自己的臥底的身份被曝光的消息。
而現在周圍的同班同學用震驚的目光看着他。
彷彿一副【不是吧，我們還沒打你就認輸】了的表情。
而南雲也是沒辦法了。
如果不是現在AB班級縮短距離，那麼他也是不會直接自爆的。
不過幸好，現在只要拿住了二年級B班，那麼就還是他的一言堂。
“剛剛說桐山服從的話，你們不許傳出去。”
南雲說道。
“誰傳出去了，那麼最終的抽籤升入A班機會就沒有了。”
“可惡……”
“明白了。”
雖然很不爽南雲，但是誰也不想就這樣放棄被抽籤可能抽中前往A班，A班畢業的機會。
而這也是南雲拿捏住整個年級的命脈。
二年級A班和他是同班同學，只要他不倒，那麼二年級A班的其他人就是被帶飛。
而其他班級的學生，則是通過繳納點數的方式，拿到門票，然後最終抽籤選擇E。
這是集齊整個年級的力量來儘可能的製造出升A班的機會。
一個人的力量很小，那麼一個班級呢？或許也不夠。
所以。
南雲裹挾的是整個年級。
無論是想法還是手段，都算是這十五屆的學生中的獨此一份。
……
而作爲一年級書記的白銀御行書記，現在也更新了四個班級的評價分數的情況。
一年級A班（葛城班）1074＋201094分。
一年級B班（龍園班）835＋10845分。
一年級C班（一之瀨班）660分＋10分670分。
一年級D班（平田班）100分＋10分110分。
“真是意外的加分呢。”
和二年級不同，一年級這邊過來觀看分值變化的學生沒有那麼多。
在白銀同學書寫的時候，只有櫛田同學陪同，然後首先到來的是收到了消息的坂柳有棲。
當然，也可能是坂柳同學比較無聊。
所以飯後沿着校園散步，然後看到了他在這邊。
理由就是現在她是一個人，沒有帶着小狗。
“的確是意外。”
白銀同學說道。
作爲學生會的成員，他已經知道學校對二年級的處理情況，但是一年級這邊的全年級舉報的情況，卻只有A班＋20分，而其他的BCD班級都只是加10分到情況，還是有些曖昧的。
“學校似乎是沒有完全的排斥其他年級插手的舉動。”
“那麼是不是可以理解爲，這一次的考試例外，但是校方的底線其實是允許高年級插足的。”
“就像是在模擬社會，出現一些可能被其他階層干擾的表現呢？”
白銀同學說道。
“而且。”
白銀同學指了指A班的＋20分的情況。
“一之瀨班級也參與了舉報，並且能拿出證據，但是他們的獎勵是10分，而你們班級是20分。爲什麼你們班級是20分，是指你們是第一個參與舉報，還是說，這是學校對你們的補償。”
“因爲一年級A班是唯——個沒有看破學校的規則，而是認真的考試的班級。”
“但是隻補償這個10分的分值還是令人意外。”
“就像是心意到了，但是不支持一樣。”
“也就是說學校還是希望培養更加圓滑的學生。”
“而你們一年級A班這一次的表現顯然是沒有得到學校的認可。”
白銀同學說道。
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