大老師的實力至上教室 第989章

作者:小千花

  “那麼堀北同學,既然只要扣除50分的班級評價分數,有沒有辦法給我們班級拉來一些生活費呢?”而這個時候,應該金色單馬尾的女生忽然發言說道。

  在曾經八幡在班級的時候,她就挺配合的。無形之中給比企谷做了一些勢。

  而現在,比企谷同學雖然不在這裏,但是輕井澤則是又受到了比企谷的指令麼?

  不過輕井澤和比企谷的聯繫很深,但是班上也還有其他人是這樣的吧。

  這麼想着,茶柱往櫛田的那邊望了一眼。

  她自己都目擊過好幾次比企谷和櫛田同學一起約會的場景。

  但是。

  櫛田同學的表情似乎是有些緊繃了。

  但是不像是在思考然後凝重的樣子,倒像是遇到了什麼不高興的事情一樣。

  “這一次的筆試考試有考題。”茶柱接着說道。“名字是捆綁筆試考試,但是考題是利益和團結。”

  考題是利益和團結。

  其中,團結是說考試的規則吧,捆綁考試,不僅是要以各個班級自己的成績作爲一個考覈的基礎,還得和其他班級組隊,用小隊的方式去進行另一個考覈。

  “利益和團結,如果是以這個爲二年級期末的考覈標準的話。”而堀北鈴音拿着自己記錄的小本子在上面圈圈畫畫了一些部分。“我認爲校方或許是希望馬上進到三年級的我們學會合作,在利益面前,即使是合作也不是什麼不可能的事情。”

  “這一次的考試,我們班級的確可以從中獲取一些利益。”而堀北同學這個時候放下了水筆說道。“這一次的考試,退學懲罰是很苛刻,但是,對我們班級來說,退學基本是沒法阻止的,甚至是隻要組隊就會出現前三名和後三名。”

  “所以既然是捆綁組隊,那麼就能白得到獎勵,自然也會被予以退學的處罰。”

  “不過以班級爲單位的平均分需要和全年級的平均分進行比較,我覺得這裏有可以操作的地方。”堀北說道。

  “你的意思是?”而幸村同學這個時候站了起來。

  他覺得堀北同學似乎是想要提出一個很大膽的提議。

  “嗯——”而這個大半個月一直在爲半徑努力的平田媽媽則是做出了聆聽的樣子。

  他也是有所改變了,如果是以前聽到必須有人退學,那麼肯定是想着怎麼拯救這個局面。

  但是現在。

  退學,捆綁考試,退學也只要1名或者最多2名。

  那麼……班上的確是挺充沛的,而即使是他在努力的讓大家都念書,但是還是有幾個學生不以爲然,所以他也努力了,但是就像是比企谷同學說的那樣,沒救了,那麼這些同學哪怕是被退學,也無可奈何了。

  是他們自己選擇的。

  他實在是拉不起來。

  而現在也只是要最多退學2人,看起來也還能接受。、

  而堀北接着說道,

  “這一次的考試細則裏,說的是參加考試的學生的成績來估算之類的,那麼是不是說有一些學生其實是可以豁免不參加這一次的筆試考試呢?”堀北說道。

  “南大多?”

  “還能免考麼?”

  而周圍的學生立刻關注了起來。

  因爲這可是考試啊,結果還能跳過麼?

  所以一下子,大家的目光放在了茶柱老師那邊,看看老師是怎麼回應的。

  “這一點你理解的沒有錯。”茶柱老師面不改色。

  “考試裏要求的是捆綁考試,而且是以四個班級都要出人組隊的方案,所以是按照人數最少的班級的人數來做標準。”

  而現在,二年級四個班級的學生人數如下。

  二年級A班:40人-彌彥-橋本+高原寺=39人

  二年級B班:40人-真鍋-真鍋的朋友梨花-時任裕也+比企谷八幡=38人

  二年級C班:40人-小橋夢=39人

  二年級D班:40人-山內-池-外村-八幡-高原寺-路人女A-綾小路=33人

  “我們D班的人數最少,所以最終只需要組建成33個小隊進行考試。”

  “而組隊的人數只有這些,但是如果前面的平均分的算法將沒有參與組隊的學生的成績加進去有些不公平,所以我得到的通知是隻要求各個班級出33名學生參加考試,也只採納這些學生的成績。”茶柱說道。

  而這話說的下方的學生的眼睛都睜大了。

  因爲這樣就是說,真的有人可以免考了啊!

  “可惜啊,爲什麼我們班級的人數最少呢?”立刻有學生想到了這一點,其他班級可以免考……但是D班的人數最少,所以得全員參加。

  這一次班級評價分數關乎的不多,但是涉及到會被退學啊,而如果自己班上的學生人數比較多,然後是不是也就可以有人獲得免考的權利了啊?

  “那麼這一次的考試也是和既往不太一樣,是允許放水的行爲的吧。”堀北接着說道。

  “這一次的考試沒有強制要求不能放水。”茶柱說道。

  “那就可以了。”堀北同學於是將小本子放下。“我們班級可以在這一次的考試中進行放水,比如說,我建議全班的學生都考0分,這樣的情況也是被接受的吧?”

  “是這樣。”茶柱點點頭。她已經明白堀北鈴音這是想做什麼了。

  因爲是捆綁考試,學生們得組建成33個小組,然後前三名會在33個小組中誕生,而最後三名也會從33個小組中誕生。

  以班級爲集體無法避免這樣的結果。

  但是。

  還是有操作的餘地的。

  那就是那±50的班級評價分數的獎勵和懲罰。

  評判標準是按照四個班級裏各個班級自己的成績和全年級的成績比較,那麼,D班都考0分,是能將整個年級的平均分壓低的。

  那麼,在整個班級的拖後腿的情況下,即使是龍園班級那樣的學力差的班級,也是有可能拿到那50分的班級評價分數的獎勵了。

  

  ps:電腦寄了,現在按了電源按鍵,屏幕還是黑的,根本不跳圖標。

  ps:這章用舊電腦碼的,開機3分鐘,等鼠標能動又要3分鐘。真可怕。

第157章 堀北鈴音的成長,比企谷君的桌子的buff!6k!

  周圍的學生看了過來,堀北鈴音則是面不改色,冷靜的分析,

  “如果是單純的比拼學力的話,我們班級沒有優勢,就是拿到那50分的獎勵也幾乎是邭獗镏惖摹!�

  “所以我不認爲正常的去應對有什麼優勢。”

  “同時,在組隊上我們因爲人數最少所以也沒有別的選項。”

  “那麼就只能在這方面上做一些調整了。”

  也就是說要默認這一次的考試先被扣除50分的懲罰麼?

  雖然覺得堀北同學在長他人志氣名滅自己威風,但是也有一些學生覺得如果大家都考的很差比如說都是0分的話,那麼是不是自己其實沒有唸書,正常的去考試考不好也不會被追究責任了呢?

  如果是正常的考試肯定會有誰考不好這樣的結果的,但是大家都是0分,那麼就找不到追責的人了。

  “我們班級讓步將年級平均分降低下來。這對其他三個班級來說肯定是好事。”

  “他們可以拿滿50分。”堀北鈴音說道。“而這就是我們可以去交涉的籌碼。”

  “這是爲了解決目前班級評價分數稀少的一種讓步。”

  “當然,你們也可以選擇正常的去應對這一次的考試,然後查看我的提議是否會更有成效一些。”堀北鈴音說道。

  

  而下方的學生們開始思考起來。

  茶柱則是用有些驚訝也有些欣慰的目光注視着堀北。

  看來堀北前往龍園的班級也不是一無所獲,而是真的有所成長。

  作爲一名雖然是D班,但是也跟着同伴們一起努力到B班的畢業生,茶柱的思維中,立刻抓住了堀北已經開始用這個學校期待的學生思維那樣應對了。

  出現題目,然後直接去解決,這是一個方案,但是這是所有人都知道的。

  而出現題目,需要去解決,但是利用題目,這卻是這個學校裏希望大家能學到的。

  畢竟,不管你怎麼應對,問題都在那裏,但是如何更好的應對,解決,甚至是在其中能有所獲則是優秀的人能做到的。

  而現在的D班……班級競爭上幾乎是沒有希望了,那麼如何能讓班級不立刻被廢棄或者出現大量的學生退學纔是有意義的了。

  “這一次的考試正常應對,我們班級有90%的幾率拿不到那獎勵的50分。同時,也會因爲被分到了小組裏,所以肯定會出現退學者……”幸村皺着眉頭說道。

  俧 不過這也是目前對D班來說最好的結果了。

  “這麼說,正常應對了,也會有人要退學,但是,如果按照堀北同學的這個方案,雖然有人要退學了,但是普遍來說大家的生活費還能有所提升是麼?”

  “要是可以拿到200萬,300萬甚至是400萬就好了,這樣分一下,每個人都有5-10萬的生活費的補貼呢。”

  終於有學生想通了堀北的方案。

  其實就是最大限度的出賣這一次考試的權限,讓其他班級也可以輕鬆的過關或者拿一些分值,接着他們班級也因此彌補點數上的不足。

  至少讓大家的生活質量能提升一些。

  如果每個人可以分到10萬的點數,哪怕是分成3個月花,加上下個月還有的15000點的點數,那麼也可以過的很滋潤了。

  “那麼應對的方案就這麼決定了。”

  “其他人還有什麼看法麼?”

  而堀北同學這個時候雙手按在桌子上開始巡視起周圍的學生們。

  明明她今天是第一次回到班級,結果現在就立刻抓住了主權,甚至是確定了考試的方案。

  而堀北同學的目光所到的學生眼中要麼是避開她的鋒芒,要麼就是認同她的方案。

  只是。

  “如果大家都考0分的話,不會有些太刻意了麼?比如說會被校方認爲在罷考之類的呢。”這個時候,一個學生開始搭話。

  “這麼做恐怕會遭受到懲罰之類的吧。”

  而這個女生卻不是前面表現的很主動的輕井澤同學。

  而是有着一頭漂亮的金色中長髮的櫛田同學。

  明明平時的櫛田同學總是很少發表出她的看法,結果現在態度似乎是變得強硬了起來。

  不過,如果是瞭解櫛田同學的人,那麼會疑惑,因爲大部分的學生基本是認同了堀北的方案,結果櫛田同學你要唱反調麼?

  明明堀北同學在給大家贮c數,秩∩钯M不是麼?

  只是現在櫛田同學說出的考慮也不能讓人無視。

  因爲大家都0分的話,實在是有些太刻意了。如果校方因此而加重懲罰,比如說增添退學的人數的話,那麼就很可怕了。

  立刻有人開始動搖了。

  “0分只是一個說法。”而堀北面不改色的說道。“五個科目裏都會有選擇題吧,我們只做選擇題,全部的選擇題都選同一個選項,比如說數學的卷子中的選擇題只填寫A,那麼也是在參與考試了。”

  “如果是這樣的話——似乎是就沒有問題了,堀北同學果然很厲害,連這方面都考慮到了呢。”

  而櫛田同學這個時候露出了可愛的表情。

  明明前面似乎是在反對着堀北,結果現在這麼快的放棄了麼?

  在隱藏了實力,有實力的綾小路同學退學之後,同樣隱藏了自己的實力而被分到了D班的松下同學心中猜想着。

  她自己本身是隱藏了實力,參加了這所學校的筆試和麪試,也就是說沒有發揮出真正的實力,結果,卻沒有想到被分到了D班,然後這個學校還是最低等的D班,待遇也最糟糕,就是現在連生活費都要沒有了,所以,晚上睡覺的時候,她也不止一次的想着,如果她一開始發揮出真正的實力,她應該能被分到B班……不,甚至是有機會到A班的吧。

  那麼肯定不會像是現在還需要爲了點數而考慮了。

  只是。

  那些只是幻想,而現在積蓄2000萬的點數升班也不現實。

  所以得先積累生活費纔是真。

  那麼就是按照堀北同學的全班低分大作戰麼?

  只是,松下卻覺得堀北同學的這個方案,雖然合理,但是有一個致命點。

  那就是,全班低分大作戰,然後全班都是一樣的分值……那麼看看小組分組之後的懲罰方案吧。