作者：小千花
“也就是說共進退提議麼？”葛城似乎是有些驚訝。
而坂柳這也算是先斬後奏了。
居然在開考之前就做出了策略。
只是她現在是班級代表，同時還是坂柳派的首腦，以及學生會的學生會長，權限很高，就是葛城自己都還在對方的手上討生活。
只是他也沒法否定坂柳的這個和B班的短暫的同盟。
因爲這樣就可以避免了這一次的特別考試中B班安插人員進到A班裏。因爲即使是B班安排了優秀的種子選手和他們組隊，但是因爲是A班的學生也在隊伍裏，那麼是可以摸魚放水不讓他們拿到A班的體驗卷的。
“況且，這一次的特別考試的獎勵很獨特，和私人點數和班級評價分數都無關，而是和A班的體驗相關。”
“3個月的A班體驗卷在我們二年級或者一年級沒有什麼好處，但是在三年級生的眼中，卻是通向A班的門票。”
現在已經是12月。
如果是下個月使用，那麼就是1月2月，3月，也就是說，畢業了。
使用了體驗卷是可以以三年級A班的身份畢業的。
所以這應該是三年級的戰鬥。
那麼三年級生那些非A班的班級，肯定會努力的拼命的組建出足夠優秀的隊伍往前衝的。
二年級生這邊的獲勝幾率瞬間減少了。
因爲二年級還能有餘裕，但是三年級……卻是直接爲了未來拼命了。
想到這裏，葛城同學於是乖巧的坐下了。
“那麼這一次的特別考試的懲罰呢？”而神室同學這個時候說道。
“這一次的考試的懲罰有些大。”而班主任真島老師說道。
“就像是剛剛的前三名獎勵一樣，倒數三名的懲罰也是相應的。”真島老師道，“倒數第三名的小組，該組的成員每人扣除5萬私人點數。”
“倒數第二名的小組，該組成員所在的班級扣除班級評價分數10X該小組該班人數。”
“而倒數第一名的小組。”
真島老師停頓了一下。
瞭解他的學生們知道，一定是懲罰有些超出了。
果然。
“倒數第一名的小組，隨機選擇該組的成員3名學生予以退學的懲罰。”
最後一組的學生不僅是要被退學，而且還是隨機抽取人員退學……並且一下子退學3名！
果然，真是要命！
本來以爲這是三年級生要拼命的戰場。但是，這個最後一名也是可能落到自己的班級的。
這下，所有人都得認真的對待起來了。
而在二年級C班這裏。
“考試的規則和獎勵懲罰已經告知你們了。”一之瀨開班級的星之宮對學生們說道。“雖然以我的立場，大家盡力就好。”
“但是。”
星之宮老師提出了一個不應該是她的身份提出的建議。
第051章 三年級的白給考試開始，桐山前輩倒在開考前！6k！
星之宮老師看向了同學們，於是提出了一個不應該是她提出的方案。
“這一次的考試規則和最後的評價標準就是這樣。”
“班上的大家理解不難。”
“然後需要在抵達林間學校之後2小時裏決定好分組。”
“分組要求每個小組的成員的組成得是兩個班級的學生。”
“而你們在過去的考試中，似乎都是在和D班合作的對吧。”星之宮老師說道。“但是現在，我建議你們可以爲自己着想哦，畢竟沒法一直帶着別人走呢。”
這話說的，就像是要全力的拋棄掉D班的學生一樣。
只是。
大家一時之間居然沒法立刻反對。
因爲。
在過去的幾場考試裏，她們班級的確是……經常和D班合作。
然後在合作的時候也發現了，基本是自己的班級在拉着對方，雖然保證了雙方的安全，但是自己的班級也失去了得分的機會。
也就是說。
星之宮老師這是在勸大家不要良心了。
即使是D班的學生哭着求他們那麼也不要再拉D班的學生一把了。
而作爲一之瀨班級的良心，神崎同學也在思考。
思考着這一次的特別考試的應對方案。
[倒數第二名的小組，該組成員所在的班級扣除班級評價分數10X該小組該班人數。]
[倒數第一名的小組，隨機選擇該組的成員3名學生予以退學的懲罰。]
從考試的獎勵和懲罰看，懲罰裏只要不落到最後一名，那麼即使是倒數第二名，哪怕是那個小組裏有自己班上的13名的學生，那麼最終估計也只會損失130分的班級評價分數。
但是這種情況幾乎不可能，所以如果是其他的人數安排，那麼損失還更少些。
而前三名的獎勵居然是前往A班3個月，這一點還是值得期待和思考的。
畢竟。
如果可以給A班的班級安排一些拖後腿的人過去，就能壓制A班的得分。
當然。
如果A班的氛圍可以，其實神崎同學是願意安排自己班上的一些普通或者優秀的學生過去的，他雖然也希望帶着大家一起往A班，但是成功率可能只有不到20%，所以如果有人可以前往A班獲得一些經驗，那麼對未來也好。
只是，無法確定自己班級的學生前往A班，那麼是否會被好好對待或者單純的被坂柳當做是退學工具人。
如果是後者那麼就很糟糕了。
只是。
這些是普通的思考。
神崎同學覺得星之宮老師可能不會這麼直接的告訴他們可以捨棄D班。
等等。
有沒有可能說的是反話呢？
反話？
對了！
“那個……星之宮老師。”而神崎同學這個時候舉起手來。“如果獲得了前三名的獎勵，並且獲得了前往A班的體驗卷，那麼這個卷是可以進行放棄的麼？”
“這個前往A班實習3個月的機會不能轉讓，但是是允許放棄的。唯一可惜的是放棄是沒有補償的。”星之宮說道。
然後她用略微閃光的目光看了神崎同學一眼。
星之宮覺得神崎同學孺子可教也。
對的。
神崎同學想到了這一點，就是說明他或許懂她的意思了。
從規則來看，無論是獲得前三的名次還是最後排在尾巴，最終的獎勵和懲罰都是隨機的。
但是可以羅列出這樣的組合。
那就是。
班級這裏出12名優秀的種子選手，拼命拿分，然後接納茶柱班級的2名垃圾學生。
這個組合要是可以獲得名次。
然後再隨機前往A班的名額中落到茶柱的班級裏，那麼就相當於將茶柱班級的垃圾送到了A班，兴苤珼班的垃圾的破壞力令人害怕。
所以這是有利於班級的一個舉措。
不過。
也還有一個選擇。
那就是。
和D班合作，但是是強強聯合。
要是兩個班級組成的強隊能獲得前三，然後A班的體驗卷也隨機到了D班那邊，那麼就可以將D班的優秀種子輸送到A班。
一方面將茶柱的牆腳挖完了，一方面這些人但凡有實力那麼也知道不能順從A班，從中搞破壞，那麼就能拉低A班的強度。
而這些人如果被A班的坂柳退學了，那麼D班就永遠的失去了這些剩下的種子選手。
所以茶柱的班級只會繼續跌落。
整體來看，這是一個比較陰險的策略。
而神崎同學大概是已經開始往這個方向思考了。
那麼。
星之宮老師的目光落在了坐在前排的那個金粉色長髮的女生的身上。
一之瀨會怎麼想呢？
現在的一之瀨考慮的是可能處於最後一名的情況。
按照規則。
最後一名會隨機選擇3名學生退學。
也就是說如果和其他的班級組隊的小組最終落到了最後一名，那麼退學者的選擇就是隨機的，要是落到自己的班級就很煎熬了。
雖然覺得班上的同學不可能那麼差，但是俼也得考慮最糟糕的情況要怎麼避免。
在自保的情況下再考慮是否有出擊的可能。
這是隻能守住爲主的方案，雖然缺乏攻擊力，但是一之瀨也不笨。
這一次的考試的獎勵不涉及班級評價分數，也不涉及大量的點數。但是卻多了6個前往A班的名額。
也就是說。
這可能是學校專門針對三年級的學生的獎勵。
而她們二年級生去爭奪有難度。
所以這壓根就不是給他們準備的考試，她們還去衝，實在是有些不解風情。
“老師。”而一之瀨同學這個時候也舉起手來。“這一次的考試允許學生們棄權或者故意放水的舉動麼？”
“不允許。”星之宮說道。“很遺憾，考試當天，需要學生們全體到場，除非因爲不可抗力缺席，不然需要發揮出自己的真實實力。”
“如果發現露骨的放水行爲，該組的總得分也會被相應的扣分。”
“當然。”星之宮老師停頓了一下。“不露骨的放水的話不好評判。”
也就是說，不允許放水，但是適當的放水不被抓住就沒事了。還是允許進行適當的控分。
“明白了。”而一之瀨同學稍微遺憾的坐下。
其實從分組的安排上要求每個小組都有兩個班級的學生來組成就能知道，這一次的考試，進行控分的難度很高。
如果是控分，一旦落到了最後一名，然後是隨機的退學名單，兩個班級的學生都有可能被選中被退學。
所以。
即使是一年級D班的學生願意犧牲，但是也可能將和他們組隊的班級一起拉下水。
而其他的小組如果被收買稍微落後一些，倒是也會被允許。
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