大老師的實力至上教室 第828章

第034章 小小的探險！下！

　　“也就是說這個是摩斯密碼，然後傳遞出來的是求救的信息？”

　　這個時候的一年級A班的男生說道。

　　這是石上京。

　　如果比企谷或者神崎同學關注過來就會發現，這位學弟是路爸的狂熱支持分子。屬於被賣了還是覺得對方好的類型。

　　而他對綾小路清隆不聽指揮的事耿耿於懷，甚至是覺得如果對方不聽話，那麼就協助幫忙將綾小路直接退學掉。

　　而現在的石上同學也的確是有所想法的。

　　他已經待在這個學校半年的時間。

　　但是直到現在還沒有收到“那位大人”的指令也還沒有傳遞過來，那麼就是還在待機的狀態。

　　但是。

　　現在好像是有可以謩澋牡胤健�

　　他是堅定的支持路爸的那一派別，相信路爸上臺一切都會變好。

　　而現在拿到的學校分發的關於小島的來源的資料，他也有想法傝，因爲鬼島，鬼島這個不就是首相的名字麼？

　　而育成高中也是這個首相推出並且實踐獲得好評的。

　　而直到現在，借出了一個小島都還能拉拉鬼島家的人氣。

　　只是讓他在意的是，這個小島有寶藏，然後鬼島家的人似乎是一直沒有找到。

　　那麼。

　　如果偷偷的將寶藏找到了呢？

　　是不是就可以打鬼島家一巴掌呢？

　　所以，此刻的石上同學考慮的是這件事。

　　如果真的有寶藏，那麼就不能讓其他人知道，而是得自己偷偷的調查，亦或者……聯繫路爸那邊的人，等考試結束之後，再偷偷過來，小島上經常沒有人，所以只要等考試結束，安排人過來挖就可以了。

　　只是難度也有，那就是如果真的有寶藏，鬼島家的人會這麼久都沒有挖到？

　　只是沒有關係。

　　石上相信白房裏的人，相信白房，所以如果可以聯絡到路爸那邊，就可以獲取白房生的協助。

　　亦或者再不濟去聯絡綾小路清隆，讓對方來破解，那麼概率也是有的。

　　而這也是綾小路清隆這個不聽話的傢伙能給路爸做的事情了吧。

　　石上同學的情緒似乎是一下子高漲了起來，但是他又努力的壓制着自己。

　　因爲現在在這裏還有不少人，然後，或許有其他人對寶藏感興趣呢？

　　所以他故意提出這是不是確有其事。

　　“不確定。”然而天澤一夏這個時候說道。“如果是有人真的需要求救，按理說不需要這麼麻煩，既然能發送摩斯密碼出來，那麼說明發送信息出來也是可以的。”

　　“但是話反過來說，如果真的只能發送摩斯密碼，那麼說明求助人的情況一定很糟糕。”

　　“那麼可能是這一次的考試之類的麼？”而石上同學接着說道。

　　“應該不是。”而雪之下同學搭話說道，“雖然我們經歷的考試不多，但是如果是考試規則，應該會統一的公佈，而不是這種單純的一個信息。”

　　“總之，這一次的考試還是等待考試規則公佈，然後再商討吧。”天澤同學說道。“現在先解散。學生會長都說了這是惡作劇，我們揪着不放，就顯得對她的不尊重了。”

　　其他同學左右的看看，也沒有別的更好的方案，於是互相告辭。

　　天澤一夏則是走到了書架那邊，將一本[戰爭與和平]拿了下來，放在了桌子上，似乎是準備就地取材的看書了。

　　而雪乃似乎是有些不太信任的看着天澤一夏。

　　因爲以她對天澤的瞭解，可不會做什麼無用功。

　　而她故意點出了摩斯密碼的信息，顯然也不是什麼打白工的舉動，也就是說是故意讓大家知道收到的消息和救援信息相關。

　　無法確定是不是求救之類的。

　　並且還得讓大家都知道。

　　果然。

　　在小組的活動散了之後，她就看到天澤同學拿起了手機，似乎是在編輯着信息。

　　雖然現在距離對方比較遠。

　　但是。

　　雪乃覺得可以猜到對方在發什麼信息。

　　大概就是。

　　[比企谷前輩，雖然坂柳會長表明大家收到的信息是惡作劇。但是我破譯了上面的摩斯密碼，內容是洞窟求救。]

　　[所以有沒有可能是真的有人在求救呢？]

　　[還是說，這是校方對學生們的考量。不過這個可能性比較小。]

　　[只是，不管是哪一點都需要認真的探查吧。]

　　[所以明天到了小島上之後，我建議我們兩人一起去探查一下。放心，我對體能、打架上還是很有建樹的，足夠保護前輩。]

　　很顯然，管是不是惡作劇，還是真的有人求救，天澤學妹只是想着把握住這個機會，和比企谷前輩單獨相處罷了。

　　這個女人還是一如既往。會抓住所有的機會，然後出擊。

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　　而另一邊。

　　比企谷同學和坂柳同學倒是沒有離開廣播室。

　　他們特意去見二年級A班的班主任真島老師。

　　“我確實沒有接到校方的額外通知。”

　　“而具體的考試規則，老師們也是在抵達小島纔會被告知。”真島老師說道。

　　“不是的，我們請老師來不是爲了這一點。”而八幡說道。

　　“你們的意思是？”真島於是疑惑的看過來。

　　“我們想委託真島老師查詢，今年裏遊客前往這座小島的到訪批次，以及小島被停止對外作爲景點的原因。”八幡說道。

　　“這麼說你們是覺得收到的消息有問題？我知道那是摩斯密碼。包括我們老師也收到了同樣的信息。”真島說道。“已經安排星之宮去找摩斯密碼的書，看破譯出來的是什麼東西了。”

　　“那條摩斯密碼的意思是-洞窟，求救。”坂柳說道。

　　坂柳同學對摩斯密碼並不陌生，但是輪船上有圖書館，所以還是可以比較容易的獲取答案的。

　　而現在她不說，很快，其他去圖書館借書的人也是可以拿到答案的。

　　“現在的處理方案是當做是惡作劇，但是也無法完全否定是否真的有人在小島上進行了求援。”坂柳說道。“而接下來學生們也要抵達小島，爲了學生們的安全，我和比企谷君覺得還是需要做一些處理的。”

　　“那麼你們的安排是？”真島老師詢問。

　　“從老師們都收到了消息表明，惡作劇的可能性比較低。畢竟誰的膽子那麼大。”坂柳說道。“不過，我們也不能對他人的求援置之不理。”

　　“所以，我建議，等到抵達小島之後，還是可以組織一些學生前往小島進行探查的。”

　　而她的策略也沒有錯。

　　“這一點老師們也有考量，這座小島已經幾年沒有使用，現在出了這種事情是我們考慮不周。如果到時候需要的話，我們老師的隊伍也可以參加進去。”而真島老師說道。“我以前是體育生，即使是現在也經常在健身房健身。”

　　也就是說特別的靠譜是吧。

　　亦或者，不想讓學生們陷入危機而是希望老師們出擊。

　　真島老師是個好老師。

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　　而後。

　　雖然全體的學生被通知收到的消息只是惡作劇，大部分的學生置之不理，也有一部分的學生比較在意，去圖書館找摩斯密碼的書籍求解。

　　而從一年級A班的學生那邊獲知，摩斯密碼的意思是-洞窟求救。

　　就像是有人在搞求生一樣。

　　而這樣就更像是在惡作劇了。

　　只是要怎麼做到這一點，讓大家都收到這樣的消息令人好奇。

　　不過。

　　學生們也有感到困擾的地方。

　　那就是輪船繞着小島行進，而大家的手機每距離3小時都能收到消息，收到的都是同一條摩斯密碼。

　　就是那個洞窟求救的消息。

　　所以，越來越多的學生似乎是認爲，或許不是惡作劇，有沒有可能真的有人在小島上尋求幫助了。

　　然後，在第二天中午的時間，輪船終於開始駛向小島。

　　而上岸之後，大家見到了整齊建造的宿舍樓，以及縮小範圍的教學樓，甚至是連操場都有，一切都和去年接觸到的林間學校的設施很像，但是這裏的設備顯然更加的嶄新一些。

　　真是捨得花錢。

　　只是。

　　學生們沒有立刻被安排下船，而是安排了一批教職工出發。

　　應該是最近沒有使用這座島嶼，所以一些設備和物資還是需要現用現準備的。而電力方面系統也得檢修。

　　而大概下午四點鐘，學生們被要求集中在甲板上。

　　準備安排班級爲單位，給予每個班級4個宿舍，需要學生們自己安排。

　　那麼就是男生2個宿舍，女生2個宿舍了。

　　自由度很高。

　　看來，這一次的合宿活動，和去年的不太一樣，沒有拼湊起來的大混戰。

　　但是，有咩有可能這只是暴風雨前的寧靜呢？

　　而且，老師們沒有立刻通知考試的規則。

　　也就是說，還是準備等調查清楚再進行考試吧。

　　而這麼想着，晚上喫過了晚飯，他就收到了三條邀請的信息。

　　[比企谷君，我們班級覺得，這些求助可能不是惡作劇。所以想組隊探查一下。你要一起來麼？]by一之瀨。

　　[八幡，如果真的有人在求救就這樣置之不理不是很不妙麼？趁着距離天黑有一點時間，要不要一起去看看？]by輕井澤。

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　　最後一條則是每3小時一次的一成不變的摩斯密碼的求助信息。

第035章 她們之心！上！

　　抵達了小島之後，大家的伙食是由學校負責，考慮到今天才剛剛抵達小島，所以準備的伙食比較普通。

　　是咖喱飯。

　　而比企谷君也沒有挑食的習慣，所以很快解決了晚餐。

　　只是。

　　他現在看着手機裏的三條信息有些犯難。

　　第一條是一之瀨同學發來的，應該是一之瀨班級的聖母天使們的想法，雖然坂柳同學將收到的摩斯密碼定性爲了惡作劇，但是一之瀨班級的小天使則是擔心如果真的有人在求救那麼要怎麼辦。

　　畢竟。

　　大家的手機是每3小時都能收到一次的求救信號。