大老師的實力至上教室 第210章

　　男生住在三樓，女生住在四樓。

　　而老師住在二樓。

　　而五樓則是豪華客房，屬於最高端的那一種。

　　雖然是這麼安排，但並沒有限制男生不能進入女生樓層。

　　而下面三層，是各種娛樂設施。

　　如電影院、歌劇院等等。

　　地下四層是配電室，一般是工作人員纔會前往。

　　“咚咚！”

　　在晚上五點五十八分的時候，比企谷來到二樓，敲響了204號房間的門。

　　“請進。”

　　而門內也很快響起了回應。

　　推門而入，比企谷第一眼便看到了坐在椅子上正對着的西裝革履的青年男人。

　　這是A班的班主任，真島智也。

　　他面前的桌子上放着一沓紙，大概是這次考試的資料之類的。

　　因爲踩點進來的緣故，這一批次的學生已經全部到了。

　　兩個男生一個女生。

　　而且都是熟人。

　　男生是外村和幸村。

　　女生是輕井澤惠。

　　從班羣還有櫛田那裏獲取的信息來看。

　　他們班級的40名學生被分成了12個時間段前往204的房間。

　　而在6點這個時間段前往204房間的只有他們四人。

　　“喔哦，是比企谷君啊。”

　　戴着眼鏡的微胖宅男略外村秀雄顯興奮的朝比企谷揮手打招呼。這個就是池和須藤他們口中的博士，也是一開始入學的時候直接花了高價買電腦的人。

　　在池表白失敗的時候，他也參加了池的失戀會。

　　“嗯。”

　　比企谷輕輕點頭。

　　“比企谷君。”

　　而另一名男生，則是主動的看過來。

　　比企谷也認識對方，辛村輝彥，戴着眼鏡，是班上少有的學霸。而且學力不低，可以排在班上學力第三。

　　只是體能極差。

　　體育老師讓跑個400米他就要拼命的喘氣看起來像是要掛了一樣。

　　不過幸村的班級榮譽感很強，是只需要說出口他就會協助的類型。

　　而輕井澤似乎是在想心事。目光有些呆滯的看着前方。不過她的身邊還有一把空椅子。

　　輕井澤和班上的男生關係不好，而在上一次的筆試考試中“爲大家違規”讓她的人氣上漲了不少，不過她也沒有特意的去接觸男生。

　　所以現在倒是一個人坐着。

　　而幸村他們也有意無意的和她拉開了一些距離。畢竟輕井澤平時在班上和男生的相處的確糟糕。

　　八幡於是在輕井澤旁邊的空位坐下。

　　“你是最後一個抵達這裏的學生。”

　　“考試馬上開始，如有攜帶手機，請關機。”

　　而真島老師瞥了一眼八幡，淡淡道。

　　“好的沒問題。”

　　八幡輕輕點頭，然後光明正大的將攜帶的一個粉色的相機擺在桌上。

　　但是。

　　“……”

　　真島瞥了眼相機，眉頭直跳。

　　但是，他卻不能發作。

　　因爲規則是讓手機關機或者不攜帶，但是沒有強制要求說不能攜帶相機。

　　真島老師於是沉默不語。

　　“果然。”

　　八幡是特意作爲最後一個學生進來的，這是爲了吸引真島對他的注意，那麼就很容易試探出真島老師的反應。

　　所以。

　　他進到房間之後就在觀察着真島，通過放相機的舉動，注視着對方的狀態，然後心中瞭然，學校的規則都是有空可鑽的。

　　而在規則中有bug被發現的時候，校方也不會阻止。

　　所以待會用相機拍照的事情應該是會被允許的。

　　“滴答！滴答！”

　　而房間內音樂盒式的座鐘滴答滴答的響着，時間也一分一秒的流逝。

　　因爲老師坐在面前的原因，幾人都刻意保持安靜，沒有一個人說話。

　　氣氛顯得有些沉寂。

　　時間一分一秒流逝，直到來到六點。

　　真島老師終於再次開口。

　　“C班，外村秀雄、辛村輝彥、比企谷八幡以及輕井澤惠，對吧？”

　　真島智也看了看他們的臉，然後低下頭像是在對照名單，最後才道，“既然人都到齊了，那麼接下來我將進行特別考試說明。”

　　“等一下，考試不是結束了嗎？”

　　而略微肥胖的外亜村同學卻像是沒有聽懂一樣，舉起手有些不解的問道。

　　“考試過程中。”

　　真島智也卻冷淡的說道，“我不接受任何提問，認真聽。”

　　“這次的特別考試中，學校將全體一年級生按照干支拆分成十二個小組。我們會在這些小組內舉行考試，考試內容是考驗Thinking能力。”

　　Thinking，字面意思。

　　思想;思考;思維;想法;見解;

　　“那麼什麼是Thinking？”

　　而前面被拒絕提問的外村同學條件反射般的問道。

　　“我說過，不會接受任何提問。”

　　真島智也保持着冷淡。

　　“Thinking是思考的意思，先聽老師繼續講解。”而學霸幸村這個時候主動的回答說道。

　　外村於是保持了安靜。

　　而真島老師接着說道。

　　“社會對按照對人的需求，將人的基本能力分爲三大類。Action、Thinking以及Teamwork。具備這三種基本能力，纔有資格成爲優秀的社會人。”

　　“之前的無人島考試側重團隊合作，也就是Teamwork。這一次考試的內容是Thinking，是一場針對思考能力的考試。”

　　雖然連續被打斷了兩次，但真島智也還是很負責任的解釋了一番。

　　只是他這麼解釋的時候，八幡發現除開沒有下達指令的輕井澤同學似乎是在發呆，但是幸村和外村這時候卻全部都看向他。

　　雖然真島老師的說辭中夾雜了三個英文單詞，而外村或許還沒反應過來，但是學霸幸村肯定是能懂的。

　　結果你也看過來麼？

　　還是說，考試的方面是希望他這邊主導麼？

　　問題是考試規則還沒完全出來啊。

　　於是八幡繼續聽。

　　“這次考試會分爲十二組來進行。”

　　真島智也的視線從幾人臉上掃過，冷淡道，“你們四人是一組，而在其他房間，有人會對其他班級會和你們同組的學生進行說明。”

　　這狀態八幡很清楚。

　　真島智也在這個房間對他們四個進行說明。

　　那麼在其他三個房間裏，這個時候也會有其他三個班主任，對其他三個班級的學生進行說明。

　　真島智也既然說有十二組，而其他班級也在進行着同樣的事情，說明每個組並不是單獨存在。

　　而是要和其他三個班級的小組進行整合，組成一個新的小組。

　　每個小組的學生分別來自四個不同的班級。

　　共計12小組。

　　“這是你們小組的成員名單。”

　　真島智也拿出四張卡片分別遞給四人，末了又道，“另外，不允許帶出房間。”

　　不允許帶出房間，但給他們看了，也就是可以記下來。

　　但是除開少數的一些交際大師之外，有些學生可是連自己班級的學生的名字都可能還沒法完全記住，更不用說其他班級的學生了。

　　所以大概很難記的。

　　只是。

　　“好的。”

　　比企谷同學這時候卻站起身，拿起桌上的粉色相機，然後對着卡片拍了一張照片。

　　“記住了，真島老師。”他說道。

　　“……”

　　“……”

　　真島智也的腦袋微微擺動，然後看着他，卻無話可說。

　　因爲規則上是沒有說禁止使用相機。

　　……

　　而拍照完畢之後，八幡看着卡片上的信息。

　　四個班級，總共一百六十名學生。

　　按照干支分爲十二組，以十二生肖命名。鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬。

　　而這十二組，每一組都包含有來自四個不同班級的學生。

　　而八幡他們的小組是兔組。

　　兔組的成員如下。

　　A班：竹本茂、町田浩二、森重卓朗

　　B班：一之瀨帆波、濱口哲也、別府良太

　　C班：比企谷八幡、輕井澤惠、外村秀雄、幸村輝彥。

　　D班：伊吹澪、真鍋志保、藪菜菜美、山下沙希。

　　共計十四名學生。