大老師的實力至上教室 第1054章

作者:小千花

  不過學生們選擇參加什麼課程卻是自由選擇的,允許同組一起參加,也允許不同組參加,但是如果不是同組參加,那麼這個人數也有限制,需要保底5人。

  也就是說沒法單槍匹馬,而想要單獨行動也得拉攏起同組的4個學生和自己同行。

  總共進行3天半,然後最後兩天半會進行以小組爲單位的考覈。

  而想要進到考覈的環節,則是需要拿到每人7次的上課打卡。

  一次的課程是70分鐘,也就是說起碼得正式的參加490分鐘也就是8小時的課程。

  而看到這裏,八幡注意到分發到的資料中夾雜着一張類似於奶茶店的蓋章卡,其中被分開了很多個格子,應該就是讓授課老師在上面蓋章的吧。

  而上面也有一些備註。

  1.參加10次課程的學生每人獲得5000點的私人點數的獎勵。

  2.參加課程次數最多的學生前20名將獲得一定數額的私人點數。

  也就是說除開以小組爲單位的考試排名次之外,現在就連認真上課也是有一些獎勵的。

  這一點倒是在學校裏沒有被告知的驚喜。

  對於沒有錢然後還努力參加的一些班級的學生來說,簡直是意外之財。

  “並不是說優秀就一定能獲勝,尤其是這次的情況。”

  在二年級A班的巴士車上,真島老師這麼說道。

  而下方的學生們卻明白。

  這一次的考試的項目很多,而最終被選中的項目也只有20個,雖然範圍還是比較大,但是對於一個小組爲單位的考試來說,最重要的是識別出自己的小組裏的學生們的實力,然後在抽到需要考覈的項目中,將適合的人選安排上去。

  而A班這邊的規則講述也比較快,已經講述到了考試的安排。

  “這次的交流會是在兩天半內進行循環賽。每場都是小組間一對一的遊戲,而對戰順序不會公開。遊戲內容也是每次從列表中隨機選出。”

  “每個小組需要參加總共11次的比賽項目。”

  而學生們繼續看着考試期間的具體安排。

  考試時間:兩天半

  第一天安排8場比賽項目

  第二天安排8場比賽項目

  第三天安排4場比賽項目

  每場比賽項目後休息20分鐘

  對戰方式:總共20小組進行的循環賽

  對戰順序不公開

  規則:各小組的各場比賽項目,選出一名小組組長,由三年級小組長選出每次需要參與的5名參賽選手進行對戰

  小組長一旦確認無法下場考試,而參賽的選手則是可以重複參加。

  比賽項目內容:校方從列表中隨機選出後發表

  勝利條件:按照勝利數多的順序進行表彰

  已經確定的比賽項目(20項)如下:

  「押花製作」、[抽鬼牌」、「乒乓球」、「陶器製作」、[插花和盆景]、[數學競賽]、[英文競賽]、[化學題庫競賽]、[籃球]、[西洋棋]、[射箭]、[柔道]、[書法]、[辯論會]、[廚藝展示]、[10公里男女混合接力比賽]、[演技劇本安排]、[猜拳]、[電影知識問答]、[野外求生課題]

  也就是說校方總共是提供了40個項目的課程,但是卻提前確認了20個必考的項目。

  而到了考試的時間,就是從這確定的20個必考的項目中抽選出相應的考題。

  而且包含的項目也多,從合宿特有的一些玩耍的方案,到體育類的項目,還有用到腦力和學力的項目,甚至是邭夥矫娴牟氯脖话才派狭恕�

  看來校方應該是希望任何學生都能派上用場,同時作爲小組的組長的各位瞭解並且最大限度的安排自己小組的成員。

  “基本的規則和具體的安排也都在這裏了。”A班的班主任真島老師說道。“夾在剛纔發下去資料中的就是印章卡,在合宿地點進行體驗學習便可收集到印章,收集完成就是獲得報酬的條件。”

  “希望你們都能把握住這一次的學習機會獲得經歷。”

  這一次的考試中,三年級A班的學生全員到場。

  似乎是在之前的OAA系統開放中被BC兩個班級把握住了機會一股腦的快速的將他們班級的學生安排上了,然後A班就落了下層,不過A班的學生也沒有掉隊,全員都安排上了。

  應該是他們也明白,節省2萬的點數不如來體驗一次平時不會經歷的授課吧。

  而同樣的通知在D班這邊也在繼續着。

  雖然說是在繼續,但是這一次的合宿交流的活動中,D班的學生是來的最少的。

  數一數,一輛大巴車上只有12名學生罷了。

  明明這個班級的學生總數是32人,但是最終只有12人願意來參加。

  而且名字也基本叫的出來。

  從一開始就被校方挑選出來的有。

  堀北鈴音,平田,櫛田,輕井澤惠,再加上佐倉愛理,長谷部波留加,須藤健。

  接着在OAA系統可以選擇之後,又加入了5名的學生。

  分別是佐藤麻耶,松下千秋,筱原皋月,三宅明人還有王美雨同學。

  其中筱原皋月應該算是反應比較快的人,因爲她是在OAA系統出現可以組隊的功能之後,第一時間加入了第5小組的人員之一。

  但是現在看,應該是得到其他班級的通風報信了吧。

  被安排過來代替茶柱老師的小蒼老師心中想到。

  而現在她也已經將資料分發下去了。

  “也就算是說如果我們參加足夠多的課程就能額外獲得點數的獎勵?”

  “那麼老師,參加課程次數最多的前20名獲得的獎勵是多少點數?”

  學生們似乎是有些好奇。

  的確是好奇。

  只要集滿10次的課程打卡,那麼就能獲得5000點,而前20名的話,肯定是比5000點要多的。

  “具體的數額我也沒有被通知。”

  “但是我個人認爲應該是不會太低,比如說,應該會和小組獎勵上有些靠攏的。”小蒼老師說道。

  那麼不說可以獲得10萬的點數,但是應該能有保底10萬的獎勵是吧。

  “這麼看沒有參加的學生虧很多呢。”長谷部同學這個時候補充說道。

  而此刻,校園裏。

  

  ps:這章7000字,還債3000字,負債43.75萬字,現在還欠43.45萬字。

  ps:拼多多買的南瓜苗到了,我去整理下,弄完過來碼字。

  ps:因爲月末了,再不寫就寄了,所以今天會努力寫,不能將所有的壓力都留在明天!

  ps:加油,今天的我!

第013章 我對這個小組的組成感到擔憂!6k!

  而此刻,校園裏。

  二年級和三年級生都因爲特別考試而前往大巴車,坐着大巴車前往林間學校。

  而沒有選擇參加考試的學生則是一覺醒來發現自己的學生證的私人賬戶裏多了2萬的點數。

  也就是說,校方是真的給他們退了預算了啊。

  直接拿到了錢這對一些學生來說還是很值得的。

  但是也有一些展露出愁容的。

  而這種表情就讓他顯得格格不入。

  “於是,幸村,現在不是拿到點數了麼?怎麼你還不高興?”

  於是,在喫早飯的時候,同班的同學就注意到了這個格格不入的表情的學生。

  是幸村輝彥和一個叫做高木的學生。

  高木同學的成績不好,在各方面都比較拉胯,屬於之前的山內、外村,還有池同學退學之後就立刻排名過去的類型。

  所以他對這種可以跳過一次並且還能拿到錢的考試是最喜歡的了。

  但是很顯然,幸村同學似乎是不這麼想的呢。

  “我在想現在的決定真的是正確的麼?”幸村同學說道。

  他的雙手放在桌子上,眉頭也皺起來,似乎是在思考。

  “肯定是正確的啊,如果跟着去參加考試,那麼也拿不到什麼獎勵了。”

  “這一次的考試是堀北同學的失策。沒有抓住必勝的機會。”

  “所以現在有勝算獲勝的小組都被其他班級的學生佔了,那麼我們班也沒有機會了。”

  “接着去參嚲加也拿不到2萬的點數的獎勵,自然是現在大家不參加直接拿走2萬點更有價值了。”高木同學說道。

  就像是在勸幸村同學一樣。他總覺得幸村同學還是比他們聰明一些的。而現在幸村和他們一起,讓人覺得還是不錯的,要是幸村和他們不一樣,就很難受了。

  “而且也不只是我們留下沒去,B班不是也有兩個學生留下了麼。”

  這麼說着的高木的目光看向了前一桌的方向。

  那是兩個女生。

  不過她們的狀態似乎是不太好,一邊喫飯一邊咳咳咳,有一個咳嗽的密度有些大,似乎是要將肺都咳出來。

  “她們似乎是重感冒了,我們還是離她們遠一點吧。”

  雖然學校裏去醫務室看病是免費的,但是也架不住真的要喫藥啊。

  尤其是有些藥非常難喫,比如說那種棕色的圓形的還很大顆的,簡直是難以下嚥,還有的白色的圓形的顆粒的藥物吞起來還有些苦苦的也不好喫。

  “嗯——”

  而那個咳咳咳的女生幸村還是知道的,是龍園班級的兩個女生。

  而這兩人的存在感也不是很強。

  但是龍園班級的學生似乎是都是以龍園和比企谷君馬首是瞻,所以每次的考試似乎都不是她們自己的選擇,而是上面的代表讓她們怎麼做她們就該怎麼做。

  那麼這一次被留下,應該不是龍園君或者比企谷同學的指示留下做什麼特殊的安排,而是考慮到了她們身體的情況然後讓她們留下。

  而這些線索綜合起來。

  幸村同學得出了一個結論。

  那就是比企谷同學和龍園君將班上可以安排出去進行考試的學生全部安排出去了,然後那些學生也不是說各方面多麼的優秀,有些學生甚至是拖後腿的,但是他們還是被安排出去了。

  也就是說。

  自己或許是 錯失了一個機會。

  的確,因爲名額都被佔據了,所以他再加入

  同時他的體能方面也很糟糕,而至於擅長的技能,什麼書法姑且還有一點經驗,但是什麼演技,或者抽鬼牌,籃球,乒乓球,甚至是陶藝製作或者插花方面,就沒有任何的經驗了。

  所以要面臨的基本都是沒有接觸過的東西。

  他一方面覺得自己排不上用場,一方面自我否定了,所以就沒有參加。

  最終留下了。

  但是現在看。

  自己走出的這一步,果然是錯誤的。

  因爲如果真的都沒有用,那麼比企谷同學所在的班級的學生也不應該除開生病的同學沒有去,然後其他人都去了。

  按理說其他人也是派不上用場的,但是他還是讓那些人去了。

  說明肯定是參加更有意義。

  “原本覺得自己還是能有所成長的。”