作者：小千花
……
時間來到了第二天。
班會課。
“首先。恭喜你們升上了三年級。”
“然後。”戴着眼鏡的坂上老師站在講臺上說道，“你們也是我帶過的學生之中最有凝聚力和最有希望的班級。”
其實他也就是帶過一屆罷了。
不過他也是這個學校出身的，很清楚正常的C班是什麼樣子的，基本是得過且過爬不上去的類型。
所以現在班級能爬到B班已經是很不容易。
而現在更是還有機會問鼎A班，所以說，他還是挺滿足的。
嗯。
比起學生來說，這位坂上老師卻是更渴望升A的人。
八幡發現茶柱老師是這樣，然後坂上老師是這樣，他遇到的老師似乎都是怪人。
“那麼。”龍園打斷了坂上老師的話，“這個月的特別考試是什麼？”
“還不知道。”然而坂上老師搖搖頭。“我也還沒有被通知。”
“不過可以確認的是，校方似乎是在做一些準備工作，聯繫外邊的據點然後還有大巴車的調動。”
也就是說這一次的考試，可能要外出了麼。
“其中新生的一年級是基本不可能外出的，但是也沒有說一定是我們三年級吧。”而龍園說道。
他對這種外出進行的考試還是比較有熱情的。
畢竟無論是無人島考試還是林間考試，分值保底都有200分以上的波動。
所以或許可以一波拿下A班。
他還是有興趣的。
“那麼就不知道了。”坂上老師說道。“我也只是路過理事長的辦公室，然後聽到的。”
“當時我是去詢問這個月的特別考試的信息，然後得到的回覆是等通知。”
很顯然，即使是升入了三年級，這位老師也是完全的私心，將能告知或者不能告知的情報都告訴學生們。
……
而相較於還沒有被通知的三年級老師，二年級的老師這邊倒是被通知了學生們升入二年級之後的第一個特別考試。
“首先，你們做一下這個調查的表格。”
在二年級A班這裏。
班主任將一疊的表格拿在手裏。
她首先走到了天澤一夏那邊，分了一半的表格遞給她，然後又走到了雪之下同學那邊，將另外一半的表格遞給雪之下雪乃。
意思大概是讓這兩人分發。
或者說是通過她們的手發放表格。
看起來像是比較看重這兩人。
不過她應該是不需要這麼做的，畢竟這個班級已經是以天澤同學和雪之下同學唯首是瞻。
而且這個班級的兩個班級代表也很融洽，基本是一個聲音，很少會出現分歧，如果出現分歧那麼兩人也會自己解決。
所以二年級A班算是比較好帶的班級。
只是。
“是進行擅長和不擅長的東西的調查麼。”一夏說道。
“嗯，這是專屬於我們二年級生的優勢。”班主任說道。“這個問卷調查和這一次的特別考試相關。”
“後天會進行特別考試的規則的公佈。”
“而這個問卷則是隻有我們年級才能獲得的。”
也就是說這一次的調查問卷關係到了特別考試。
只是。
同學們看着問卷的內容。
[請認真作答，現在的回答關係到特別考試中的分組問題。]
[請在以下項目中選擇你擅長的項目。]
“……”
這是很奇怪的擅長項目，甚至是連抽鬼牌，射箭這種項目都有。
就像是在玩一樣。
只是再將目光看向老師的時候，發現老師已經抿着脣，顯然可以說的已經說了。
沒法透露出更多的情報。
而且按照前面老師的說辭，現在能進行擅長項目的調查也算是在偷跑了。
“老師，什麼時候需要提交？”而雪之下同學快速的瀏覽着上面的內容之後，舉手詢問。
“嗯，最遲下午五點鐘。”
也就是說這個問卷關係到特別考試，然後，還只有一天的時間裏做出判斷嗎。
而同樣的通知也在其他二年級學生那邊通知。
而二年級B班這裏。
“這個月的特別考試是在玩麼？”
B班的學生也拿到了調查擅長的項目的問卷。
但是這些擅長的項目很奇怪啊。
“椿同學，你怎麼看？”而這個時候，宇都宮卻忽然看向了一側的方向。
在那裏坐着一個似乎是在發呆的咖啡色頭髮的女生。
這個女生是最近自爆的軍師。
當然，還以計策讓班級在上個學期末打了一場漂亮的翻身仗，而她自己也拿到了50萬的點數的獎勵。
似乎是不想隱瞞自己的實力了。
但是。
宇都宮很清楚，這個女生其實已經換人了。
第005章 雪：這個學校真簡單啊！
宇都宮很清楚，這位椿櫻子同學已經換人了。
具體的情況是在一個月前，在剛剛通知期末的特別考試的時候，他照例的尋求椿櫻子對這一次的考試的見解。
普通來說如果是考驗體能或者思考能力方面的特別考試，那麼作爲班級代表，他們可以做的東西還比較多。
而宇都宮自己體能很強，學習能力也不弱，但是有些遺憾，在思考方面他不夠出校荒芩闶侵腥酥艘虯班的天澤或者雪之下的那種等級相比還是差很多的。
而如果差了太多還想着升班基本是不可能。
畢竟對手實在是太強大了。
再加上兩個班級之間還有着一開始的實力的不對等。
至少宇都宮在班上最多隻能找到十個左右能有機會和A班的學生正常對抗的學生。
但是剩下的30個根本比不上人家A班的水準。
所以說難度還是很大的。
這是一開始的實力上的差距。
所以如果是和筆試考試方面的考試，那麼基本是自己班級不佔便宜要白給分。
但是這一次的考試呢？
宇都宮看着老師發下來的這份擅長的項目的調查內容感到疑慮。
裏面的確是有學習方面的科目，但是也有抽鬼牌，甚至是學習製作陶器之類的項目，其他的項目看起來就像是在玩或者囊括各種各類型。
屬於是即使是學習成績不好，但是也可能有自己一展身手的機會。
只是。
老師又說現在的調查可能會涉及到考試的時候的分組。
那麼可以確認到的信息是這一次的考試中班級依舊會被分開。
而這種分開的方案的考試，對班級代表來說也更考驗，因爲仟基本都只能掌握一個大方向，基本是依靠學生們自己的臨機應變。
但是即使是這樣的情況，那麼也還有可以做的吧。
如此，他看向了這位昨天晚上剛剛抵達學校的椿同學的雙胞胎妹妹。
按照椿同學的說辭，只是以她的實力基本是帶不起班級衝擊A班的，所以她決定選擇一個新的路子。
召集各個班級的代表瓜分新生，這是已經確定的事情，可以給班級帶來私人點數，而足夠多的點數就能保持班上的學生最終能去A班。
而同樣的。
足夠多的點數也能誘使其他班級的學生背叛，只要給對方一張A班的船票，那麼即使是A班的學生也能做到背叛。
所以說這是一個妙棋。
但是這並不是椿同學的本意，按照她的說法，這個方案的參考來自學生會的副會長的比企谷前輩和一之瀨學姐。
可以實行。
但是她認爲班級還是可以衝一波。她是不行，但是可以換人過來。
換人。
這個說辭很奇怪，但是對方的說法是，她有一個雙胞胎妹妹，和A班的天澤來自同一個地方。
A班的天澤的確是變態。
在去年的跨年級搭檔考試中和同班的雪之下雪乃一起都拿到了滿分。
學習能力很強。
但是學習能力也很強，以觀察的角度看，似乎是沒有看到她不擅長的東西。
同時，在體育展現中，體能也強的可怕。
幾乎沒有任何的缺點。
這一點同樣是A班的代表之一的雪之下雪乃就有缺點，對方的學習能力也很強，但是體能不行，跑八百米會死人。
是以，天澤就像是怪物一樣。
所以如果想要打敗這樣的怪物，那麼恐怕也只有讓怪物來打敗怪物。
所以椿提出這個建議宇都宮是有些動心的。
但是。
他也是拒絕的。
因爲。
“這個學校裏沒有聽說過轉學生的消息。”宇都宮當時是這麼說的。“所以臨時換人是不可能的。”
“那麼支付點數呢？”而椿當時這麼說道。“老師說過這個學校裏點數可以買到所有想要的東西，而買不到，那是價格還沒有給到。”
也就是說有點數就能爲所欲爲。
這一點其實也能看到。
比如說高年級的比企谷前輩，似乎是就通過學校將點數兌換成現金然後寄回家去了。
而這種薅學校的羊毛的行爲也沒有被制止，應該是繳納了點數了。
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