作者：蹦蹦八个蛋
“……”
“我現在的心思只想放在學習上。”夏至一臉正色地說道。
身爲學生，最重要的任務就是學習，其他的都可以爲之讓步。像那些什麼情情愛愛的……就放到下課放學後再說吧。
“這樣放着不管真的可以嗎？”加藤惠歪了歪腦袋說道：“畢竟是來自一個女孩子的心意呢。”
“是不是女孩子還不一定呢……”夏至小聲嘀咕道。
“什麼？”少女面露疑惑。
“咳，我是說……既然對方沒有署名的話，就說明她原本就沒打算讓我知道她是誰吧？”
夏至輕輕咳嗽一聲後，若無其事地繼續說道：“既然如(的王好)此，那就不去理會好了，對方應該也是這麼期望的。”
倒不如說，如果硬要將對方找出來的話，反而可能會讓事情變得有些尷尬。
學生時代懵懵懂懂的愛情，自己就沒必要去戳破了。
夏至一邊心想着，一邊想要將信封疊好後，收回到自己的書包內。
然而下一刻，似乎是因爲信封口沒有封好，裏面的信件隨着他的動作再度掉落了出來，緩緩飄落到了一個人的腳下子。
“……”
在夏至沉默的眼神下，桐須真冬從地上撿起了信，剛準備還給少年，眼角的餘光卻瞥到了上面寫着的，只有一句話的簡短內容。
“……”
看着真冬老師投來的銳利目光，夏至沉默了片刻，想了想後一臉認真地開口說道：“其實……我可以解釋的……”.
第二百四十五章 早戀其實也可以是件好事？
“那麼，就請你解釋吧，關於早上的事情。”
中午下課後，桐須真冬靠坐在辦公室的座椅上，雙手環抱胸前，看着眼前的少年，用淡淡的語氣說道。
真要我解釋啊？夏至在心裏吐槽道。
他想了想，斟酌了一下語言後，小心翼翼地說道：“你看真冬老師，青春期的男女生們本來就對世界充滿好奇，再加上荷爾蒙的相互吸引，會對異性產生興趣，其實並不奇怪，是一種很正常的現象吧？”
“再加上由於種種學習的壓力，或父母或學校或社會等等方面的原因，以及對異性的這種好奇，有的時候一個小小的舉動，一個偶然撇過的眼神，甚至僅僅只是因爲那個人在陽光正好的時候出現在眼前，都有可能會因此產生怦然心動的感覺……真冬老師曾經也是學生，應該063也是可以理解這種事情的吧？”
“……”
道理是這麼個道理，但也不知道是不是自己太過敏感了，桐須真冬怎麼有種少年似乎是在隱射自己年齡的莫名錯覺呢？
她搖了搖頭，將這些思緒丟到一旁，看着少年繼續說道：“但你應該也知道，學校裏是不允許學生們異性之間的不純交往的吧。”
“同性就可以了嗎？”夏至沒有接上她的話，而是關注起了另一個點，好奇地問道。
桐須真冬：“？”
關鍵難道不應該是在於“不純”嗎？
“同性也不可以！”她語氣嚴厲地說道，爲校規的漏洞打了個補丁。
“瞭解了……”夏至點了點頭。
那麼，只要不是和學生就可以了吧？他在心裏這樣想道。
“夏至同學(bidc)！”
“啊？是！”
突如其來的提名道姓讓正在走神的夏至被嚇了一跳，下意識坐直了身子，隨後很快又反應過來：
不對啊，剛纔那句話我沒說出來啊？
“你心裏想什麼，已經完全表現在臉上了。”桐須真冬瞥了他一眼說道。
“原來如此，真冬老師對我的瞭解已經深到這種程度了嗎？”從另一個角度解讀了她的話的夏至不禁感嘆道。
“果然，我還是你最喜愛的學生吧？”
“那種事情，我可從來沒有承認過。”
對於少年擅自添加的設定，桐須真冬表現得並不是非常接受，停頓了片刻後繼續強調道：“而且，我對每一個學生都是儘量一視同仁的。”
“但總會有一些偏愛的吧？”夏至側着頭問道。
“……”
這種事情，確實沒辦法反駁，畢竟桐須真冬自己也只是個普通人而已，會因爲關係遠近和個人情感有喜好上的偏向，也是難以避免的事情，只不過她認爲自己既然作爲老師，就應該要儘可能減少這方面的干擾纔行。
只是……雖然她在這麼努力着，但不知道是不是錯覺，她感覺自己好像在少年面前越來越沒有身爲老師的威嚴了。
是努力地方向出錯了嗎？她在心裏沉思道。
……不對，差點就被他矇混過去了！
“總之，學校裏的早戀是禁止的。”她輕輕咳嗽了兩聲，重新找了一下狀態後，語氣嚴厲地說道。
“放心吧真冬老師，我在學校裏現在可是一心只想着學習，只會把注意力放在書本和老師身上哦。”夏至拍着胸脯信誓旦旦地保證道。
“……”
雖然這話聽着沒什麼問題，但總感覺有哪裏不對勁。
“不過……如果不談論我自己，而是站在對學生的教育角度上來看的話，我其實覺得完全禁止早戀並不是一個很好的辦法喔。”
沒有等桐須真冬來得及細想，就聽到夏至忽然改變了話題這樣說道。
“畢竟，就像剛纔說的那樣，青春期男女生之間相互產生好感是難以避免的事情。
而且吧……我認爲早戀在某種程度上，也算是青春期的青少年們對男女關係的一個探索和學習，爲將來的戀愛和婚姻做準備的過程。”
“不斷地學習，不斷地嘗試，就算犯錯了也能夠被原諒理解，就算失敗了也可以重新再來，在這個過程中不斷地積累經驗，最終獲得成長……所謂的學校，不就是這樣一個爲學生們提供學習和成長的場所嗎？”
“……”
雖然知道少年一直都很有自己的想法，但敢在自己的班主任面前大談特談早戀好處，連學校的性質都被歪曲解讀出另一層意思，這樣的學生桐須真冬這些年的執教生涯中還是第一次見到。
所以纔會讓人感到頭疼啊。
桐須真冬嘆了口氣，在心裏想道。
而且……
“雖然你嘴上說着是站在教育的角度上看待問題，但說了這麼多，你其實還是在爲自己以後的早戀提前找好退路吧？”她懷疑地看了少年一眼，很快便看穿了他內心的真實企圖。
夏至：“……”
班主任太過了解自己，有時候似乎也不是一件好事呢.
第二百四十六章 雪之下陽乃……是誰？
事實上，就像桐須真冬猜的那樣，雖然嘴上說着專心於學業，一心只想着學習，但這樣的“好學生”姿態夏至只堅持了不到半天，下午一上數學課，就又趴到了桌上。
數學老師感覺自己受到了針對，不過已經見怪不怪了的他也沒有太在意，只要少年不去打擾別人就行。
“你如果一直這樣下去的話，數學成績是無論如何也沒辦法提高的。”
下課後，侍奉部的活動教室內，雪乃手中的筆尖輕輕敲着桌面，看着眼前的少年做出勸告道。
夏至卻是低着頭，看着面前攤開的空白作業本，沉默不語，似乎在思考什麼。
“你說，雪乃……”思索片刻後，他開口向少女問道：“學習這種事情，到底有什麼意義呢？”
有什麼意義……當然有意義了。
獲得知識，培養技能，產生認知，開闊眼界……隨隨便便的，雪乃就能說出一大堆學習的意義和好處。
但她卻沒有將這個回答說出口，因爲她知道，這樣的答案夏至自己應該也是清楚的纔對。
雪乃微微皺起眉頭，懷疑地看向夏至問道：“你-不想學了？”
夏至：“……”
你是怎麼得出這個結-論的？
“你剛剛的話，分明是在準備想着用什麼歪理來否定掉學習的意義吧？”
看着他的表情，雪乃似乎是猜出了他在想什麼，瞥了他一眼後說道：“僅僅只是爲了不想學數學而已，就想連帶着‘學習’本身的意義一同否定掉……這不就是夏至同學你的一貫作風嗎？”
“……”
一副十拿九穩的語氣……我可還沒承認呢，那種事情。夏至在心裏吐槽道。
“那麼，是我猜錯了？”少女微微歪了歪腦袋。
“那倒沒有……”夏至想了想後回答。
“雪之下同學，還真是瞭解夏至同學呢。”一旁目睹了兩人日常鬥嘴全過程的加藤惠輕聲感嘆道。
“只是因爲他對自己在想什麼，想做什麼這種事情上從來不會有什麼掩飾而已。”雪乃輕輕搖了搖頭說道。
“這種情況，不正是‘瞭解’的表現嗎？”加藤惠側了側頭說道。
“不是每個人都能這麼輕易看穿一個人的……比如我，有的時候就完全沒有辦法預料到夏至同學接下來會做什麼哦。”
“沒辦法預料到纔是正常的吧？”夏至忍不住吐槽道。
“我又不是什麼預設好程序的機器，作爲一個活生生的人類，偶爾會做出一些意料之外的舉動不是理所當然的嗎？”
“就比如說把數學練習冊燒掉這件事？”雪乃在一旁插嘴問道。
啊，這個……
“我說了，這只是個意外吧……”
夏至微微移開了視線，有些心虛地辯解道。
“再說了，我這不是還搶救回來了一半嗎？”
“但那一半的習題，對應的都是下半學期纔會學到的課程。”
雪乃輕輕敲了敲桌面，繼續說道：“而下個星期，就是又一次的定期階段考試了，最近幾天不好好複習的話，夏至同學到時候的成績應該會很危險的吧？”
不僅僅是夏至，她自己同樣也是。如果在經過了這麼久的輔導後，夏至的成績反而下滑了，那不就等同於委託失敗了嗎？
這種事情，當然是不允許的。
雪乃想了想，微微張了張口：“就先把我……”
“那就把我的練習冊暫時先借給夏至同學用好了。”加藤惠在一旁提出建議道。
……誒？
雪乃微微愣了一下。
“這樣不太好吧，加藤同學你自己也是要複習的。”夏至想了想後拒絕道。
“這樣啊……”加藤惠想了想，隨後繼續說道：“那我們就一起用好了……只把解題過程寫在草稿紙上的話，應該也不會干擾到對方的解題思考吧？”
……好像確實可以？這種事情。夏至猶豫片刻，在心裏思考了一下後心想道。
“正好我家距離夏至同學你的家也很近，晚上在你家中學習完後再回來的話，時間上也是綽綽有餘。”
另一邊，夏至還沒有說什麼，加藤惠就已經提前在考慮着各種可能的問題。
“唯一擔心的一點就是……會不會打擾到夏織妹妹的學習呢？”
“那丫頭，巴不得家裏人多熱鬧一點纔好呢。”夏至擺了擺手回答道。
至於學習？除了偶爾會拿着作業到他房間要求輔導外，他平時就沒怎麼見少女有學習過，哪天晚上不是趴在沙發上玩手機直到十一點多了纔回房間睡覺的？
· ········求鮮花··· ··
她總不能是每天凌晨了從被窩裏爬出來挑燈夜讀的吧？夏至在心裏吐槽道。
“是嗎？那我就放心了。”加藤惠側着頭想了想，看向雪乃邀請道：“雪之下同學也要一起來嗎？”
“……我嗎？”雪乃看着有些猶豫。
“因爲感覺最近有些被雪之下同學慣壞了，如果缺少了你的輔導的話，學習效率感覺會直線下降呢……”
加藤惠一邊解釋着，忍不住感嘆道，隨後又補充了一句：
“啊，這只是我個人自私的想法，如果雪之下同學有什麼事的話，不來也是沒有關係的哦。”
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