比企谷不想實力至上主義 第90章

作者:银色的风

  “……”

  對於比企谷這明擺着過於彆扭的話語,坂柳有棲微微愣住,隨後發出咯咯輕笑,直接將手中的手杖遞了過來。

  “那麼,就拜託比企谷你當一下我的杖子吧。”

  “不要說得我是個道具一樣啊……”

  自己的好哥哥技能總是會在不知不覺又在無意間自動發動,有些時候比企谷自己都覺得自己太過彆扭了。

  而最讓他感到變扭的,還是眼下一點也不客氣,直接整個人抱住他胳膊,依靠在他身上的坂柳。

  這傢伙還真是一點也不客氣,比小町還不客氣啊!

  要是真有這樣的妹妹,感覺自己一定會早衰的!

  說不定高中就要變成禿頭,成爲琦玉老師的弟子了哦!

  ……

  一路送坂柳來到A班的教室,比企谷很慶幸今天起牀的時間比較早,路上幾乎沒有看到任何的路人。

  坂柳這傢伙不僅沒有絲毫害羞,反而還緊緊粘着自己。

  這傢伙的性別觀念果然和她的外表一樣,根本只是一個小學生吧!

  等等,話說有沒有這樣一種情況……如果一個人外表像小學生,性格也像小學生,那她就是一個小學生!

  “……”

  在比企谷心裏面產生各種各樣複雜心理活動的時候,坂柳有棲則是突然間轉頭看向了他,緩緩開口:

  “我現在真的有種希望比企谷君能夠來我們A班的想法了呢。”

  “停止你那可怕的想法!”

  比企谷可沒有當奴隸的興趣!

  那種事情還是讓神室、橋本那幫抖M來做吧!

  在送別坂柳後,比企谷第一時間離開了A班門口。

  不知爲什麼,他這一刻總有一種莫名的做傩奶摗�

  可實際上他不覺得自己有做什麼特別的事……如果自己真的別有意圖,一定會害羞得掌心冒汗。

  啊,這樣一想,我的掌心真的開始冒汗了。

  混亂之中,比企谷選擇了離開教學樓,在學校的道路上逛了一圈,確認時間正常後,便再一次踏上前往教室的腳步。

  之所以要這樣做,自然是因爲他不想讓自己太早去到教室,不太符合他這種路人角色的身份。

  要是撞到有情侶在大清早的教室做愛做的事就更加糟糕了……

  至少比企谷更喜歡防患於未然。

  由於是一個相對正常的時間點,現在校園的道路人流意外的多,學生們的喧鬧聲也越發強烈。

  想必是經歷完刺激的期中考試,大家都累積一堆話想宣泄。

  比企谷在這所學校已經待了接近兩個月,因此已經認識了不少面孔,不過僅止於認識的程度。

  例如他在路上遇到了平田洋介、幸村輝彥、松下千秋一類的學生,雖然外貌上認識對方,但不可能開口搭話或打招呼。

  雖說比企谷在如今的D班已經有了不容小覷的影響力,但這種影響力到底只是基於幕後的概念,大部分D班學生都不清楚他這段時間的貢獻。

  哪怕是遇到輕井澤惠這樣有些瞭解自己的人,比企谷也懶得開口。

  而大部分人見到他的自閉模樣,也會礙於氛圍,不好意思主動說話。

  因爲在學校這樣的環境之下,階級和身份的概念會被刻畫的更加清晰,在這裏構建起來的人際關係網比紛亂複雜的社會更接近人類世界的本質。

  人際關係,即是虛假的關係。

  其中不存在真物。

  因爲人們在交流的過程中,往往會被所謂的‘氛圍’所束縛。

  例如在學校的路上,很多學生一見到認識的人,眼睛馬上亮了起來,高高興興地跟對方聊天,後者也會爲此露出笑容。

  實際上,這種交談真的會讓人愉快麼?

  之所以人們被搭話時會感到高興,最大的理由在於自我認同的欲求獲得滿足。

  他們藉此確定對方認同自己這個人、接受自己存在於這個世界、確定自己擁有讓對方前來搭話的價值,並且爲此感到高興。

  比企谷正是看透了人際關係中那本質的虛假,所以才選擇放棄一切虛僞的關係,接受諏嵉淖约骸�

  更何況,如果一個人能夠自我認同的話,便不需要獲得他人的認同。

  獨行俠是以孤傲來確立自我的個體。

  比企谷便是獨行俠中的獨行俠,所以他無需任何社交來證明自己的存在。

  我思故我在。

  心中產生着一如既往的哲學思考,比企谷走進教學樓,在準備攀登樓梯的時候,一道散發凜然的氣息的身影卻是突然映入他的眼簾。

  黑髮的少女穿着校服,一副生人勿近,不讓任何人靠近的冷酷模樣。

  堀北鈴音在聽到身後的動靜後本能轉頭,然後用那雙毫不在意周圍目光的眼睛,看向了比企谷。

  兩人的目光緩緩對視。

  比企谷本想一如既往的無視對方,同時也覺得自己大概率會被對方所無視。

  這是他習慣了的現象,然而……

  “早上好。”

  從堀北鈴音的口中主動說出的話語讓他微微愣住。

  比企谷看着面前那無視氛圍和自己打招呼的少女,整個人不由呆呆地站在原地,好一會兒都沒有從中回過神來。

第一百五十八章 老師,D班這個月能夠發放點數了吧?

  堀北鈴音在樓道里的主動開口讓比企谷感到了十分的意外,或者說,完全是超出他預料的事情。

  作爲獨行俠,他自認爲已經掌握了校園生活的所有規則,很清楚人際交往的本質是一個多麼巨大的雷區。

  在學校路上聊天,和在學校之外聊天,甚至是在班級裏面私下聊天,都是截然不同的概念。

  這其中最主要的區別,就是距離感和相處方式。

  人總是以距離區分彼此的生物。

  陌生的人就拒之千里之外,勉強熟悉的人畫在圓心的邊緣,而後唯有真正重要、不分彼此的人,纔會放在圓心的正中央。

  一句普普通通的打招呼,在不同的環境下表現出來的意義也是截然不同。

  至少比企谷認爲是截然不同的。

  就彷彿平時交情不是那麼要好,見面時卻主動拍打對方的肩膀,明明不知道對方本來的膚色,開口第一句話卻是‘你是不是曬黑了’。

  這種近乎虛僞的寒暄,比企谷向來是決然不接受,連看都不看他們一眼。

  他一直以爲堀北鈴音也是和自己類似的人,所以應該很清楚所謂的距離感究竟是怎麼個回事。

  可現在的發展,卻是讓他對自己的想法產生動搖了。

  “……”

  看到比企谷那過於驚訝,以至於忘了該如何反應的模樣,堀北鈴音原本還沉默的臉龐上頓時浮現出了些許不滿。

  “你的腦袋是昨天晚上被凍僵了麼。”

  “不,那什麼……”

  比企谷早已習慣了堀北的毒舌,所以沒有絲毫被對方的話語所刺激到。

  他最終猶豫了片刻,不知所措地開口:

  “那什麼,早上好?”

  “你的打招呼居然是疑問句,這可真是新鮮的表現,難道你是來自某個非洲小國的部落麼?”

  對於堀北這過於戳人的態度,比企谷深吸一口氣,緩緩回應道:“你這開口就是諷刺的態度更像是美利堅風格,你是名譽美利堅人吧……”

  “哼,居然敢諷刺我,看來你是做好覺悟了啊。”

  “這……”

  看到堀北那副‘你小子膽子肥起來了啊’的冷酷模樣,比企谷頓時害怕得後退一步,擔心對方會直接過來給自己一發過肩摔。

  不過,堀北並沒有做出這番暴力的舉動,而是表情平靜地看了他一眼,然後做出了一副要一起走樓梯的態度。

  比企谷沒想到對方會表現得這麼溫和,愣了一下後,還是跟上了對方的步伐。

  兩人始終維持兩階樓梯的距離。

  看着堀北鈴音的背影,比企谷忍不住回想起了之前和坂柳有棲聊天,對方邀請自己去A班的時候,他腦海裏突然浮現出堀北身影的事情。

  怎麼說呢,他很懷疑自己是不是被堀北打壞了腦袋。

  不然怎麼會產生那麼抖M的想法……我應該不是真正的抖M吧。

  在比企谷沉默之際,又一道身影突然出現在了他的眼中,橙色的進氣口短髮的少女,櫛田桔梗從遠處緩緩走來,看到兩人的剎那,表情微微一愣,但隨後便‘笑容滿面’地主動走了上來。

  “你們二位是一起上學麼?還真是關係要好啊。”

  櫛田說話的時候雖然態度很坦然,但比企谷總覺得對方在有意無意地看向自己,並且流露出暗示性的警惕。

  比企谷明白對方是在擔心自己和堀北走得太近,於是果斷回答道:“只是碰巧在路上遇到罷了……”

  “沒錯。”

  堀北也點了點頭。

  看到兩人這明擺着沒有任何遲疑的態度,櫛田緩緩點頭,認可了他們的說法。

  三人於是一同前往教室的方向。

  過程中,比企谷和櫛田一直走在靠後的位置,堀北則是一個人昂首走在最前方。

  櫛田桔梗在短暫的沉默之後,悄悄湊到比企谷的旁邊,緩緩開口道:“比企谷同學,你接下來打算做什麼?”

  “什麼?”

  比企谷微微一愣,有些沒聽明白櫛田的意思,但下一秒,看到對方那溫柔笑容內隱藏着的東西后,他頓時回答道:“先正常發展下去再說,等到下一次考覈開始,自然會有機會到來的。”

  “呵呵,我相信你哦,比企谷同學。”

  櫛田桔梗的臉上露出了燦爛的笑,那模樣讓比企谷一時間快要忘記了對方昨天晚上過於冷酷的表現。

  若非手上還能切實感受到一種未曾有過的柔丵軟,比企谷甚至懷疑那不過是自己做的一場噩夢。

  走進教室。

  D班的早晨總是很熱鬧,這個班級作爲整個年級排名最後的班級,在學生的素質上,也同樣處於最落後的狀態。

  班上大多數都是些與認真相距甚遠的學生。

  不過,今天的D班要比往常還更坐立難安及吵鬧。

  比企谷很快就想到了原因,今天是班主任公佈班級點數,甚至可能會直接發放點數的日子。

  在D班這羣快要一個月沒有使用任何點數,過着靠免費物品活到現在的原始人眼裏,恐怕每一天都在渴望有新的點數降臨了吧。

  比企谷於是也拿出自己的手機,開啓用來查詢點數的軟件,確認自己目前的點數,以及班級持有的點數。

  個人點數那裏,比企谷的餘額是13萬,而班級點數則依舊是0。

  意味着一切都沒有和之前發生變化。

  看來就算通過了期中考試,也沒有辦法增加點數麼?

  比企谷產生思索之際,也忍不住看了一眼身後的堀北鈴音,發現對方和自己似乎有着同樣的思考。

  就在這時,教室大門被緩緩打開,茶柱佐枝的身影緩緩從門外出現。

  “各位早安,你們今天的模樣比以往都還更激動呢。”

  “老師,D班這個月能夠發放點數了吧?”

  看到身爲班主任的茶柱佐枝,所有D班學生都本能地安靜了下來,同時忍不住用期待的目光注視着對方。