作者：张益达
大唐位面。
李二頓感一陣頭皮發麻。
一想到後世的華夏每年有1200萬的大學生...
他就感覺喘不過氣。
“這是真的嗎？”
“後世的華夏竟然真的有這麼多學生？”
長孫無忌也有些呆滯。
“這也太...”
“多就罷了！而且陛下你看到沒有。”
“後世人還說一年比一年多！”
“明年呢？”
“後年呢？”
“長此以往下去.....”
長孫無忌已經不敢想了。
李二更是已經不知道。
該用什麼詞語來形容自己此刻的心情。
他苦笑一聲。
自嘲道。
“想朕起事以來，撥亂反正，定鼎天下。”
“天下之民安居樂業，民有所養，四方安定。”
“每每想到此處，心中不免總有竊喜。”
“總覺得這天下再好也就是這個樣子了。”
“可是沒想到...”
“朕終究還是那井底之蛙啊！”
李二有些頭疼的揉着太陽穴。
心裏貓抓狗撓似的。
既爲後世的繁盛而感到欣慰。
又爲自己引以爲傲的大唐盛世在後世面前竟然如此‘不堪一擊’而感到挫敗。
李二再次看向天幕。
眼眸中不免多了幾分嚮往。
“後世...究竟是怎麼辦到的？”
“那又是怎樣的一個盛世啊！”
...
大秦位面。
嬴政難以相信自己的眼睛。
“1200萬！”
他很懵。
大秦的百姓加起來有1200萬嗎？
恐怕也這個數字多不了一點吧？
...
大漢位面。
劉徹蹭的一下站了起來！
眼裏死死的盯着天幕上的那個數字！
“1200...1200萬？”
劉徹已經被嚇得整個人都傻了！
他們大漢自從開國之後就實行黃老之術。
與民生息，輕徭薄賦。
可就算是這樣。
至今纔多出了多少人口？
至於讀書？
別說讀書了。
就連識字的人也是萬中無一！
“莫非後世有什麼特殊的措施。”
“竟然能將太學辦的遍地都是？”
劉徹腦海中的念頭轉了又轉。
可卻始終想不通這個問題！
...
三國位面。
曹操又一次放下了碗。
這次他沒再說什麼‘不可能’‘絕對不可能’了。
因爲已經被嚇到徹底說不出話了！
劉備也是如此。
諸葛亮則是看着天幕。
眼眸明滅。
閃了又閃！
似乎是想到了什麼。
大隋位面。
楊廣大驚失色？
“這後世莫非人人都能有書念嗎？”
“世家竟然願意將知識與平民共享？”
何爲世家？
世家除了資產雄厚之外。
更重要的一點。
是他們掌握了知識的壟斷權！
這天下是需要有人管理的。
可是誰來管理？
到頭來還不是那些讀過書，懂王朝興亡，懂民生百態，懂馭民之術的知識分子嗎？
而這類人在哪？
幾乎都是世家子弟！
因此不論江山更替。
這南北朝亂糟糟的換了多少主人。
可是世家。
依然堅毅不倒！
因爲不論是誰坐了江山。
最終還是需要這羣壟斷了知識的世家人幫他們治理天下！
楊廣正是因爲看透了這一點。
所以才大行科舉。
想要從寒門中選拔人才，管理國家。
從而削弱世家的實力！
可是在這種社會上。
尋常的普通人家。
你別說讀書了。
就連看到書都是一件奢侈的事情！
後世竟然能讓這麼多人讀書？
那些世家難道不反抗？
“難道後世沒有世家了〃‖ ？”
一想到這。
楊廣頓時嚇了一跳！
從先秦到如今。
世傢什麼時候消失過？
...
大明位面。
老朱這次真的是服氣了！
“不管這後世的人君是誰，單憑他做到了這一點，咱老朱就服他！”
老朱小時候有兩大遺憾。
一是沒喫飽飯。
二是沒念過書。
看着土財主家的那個蠢兒子能抱着大海碗吭呲吭呲的乾飯。
還不用放牛，能跟着先生讀書...那給他饞的啊！
他打天下。
爲的不就是這個嗎？
“父皇，兒臣覺得後世在牧民之策上定有其精妙制度。”
“待會天幕上若是有警示，我們或許能記下，以此爲參考，在我大明施行。”
老朱點了點頭。
“不錯，正是這個道理。”
“你比父皇腦子好使多了，待會可得仔細看，馬虎不得！”
這自然是不用關照的。
朱標道：“兒臣曉得。”
說罷。
父子二人都抬頭看向了天幕。
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