作者:张益达
詩雖然5.9多...
但質量差...
你沒讀過也是正常...
乾隆見男孩竟然放棄了回答!
還聽到女主持人對自己詩詞的評價!
一瞬間!
臉都氣黑了!
咔嚓!
暴怒之下!
竟然將手中的摺扇都硬生生的給掰斷了!
“啊!”
“氣死朕也!!!”
一旁。
和珅瑟瑟發抖...
...
天幕中的詩詞接龍。
給各朝各代都來了一點點小小的詩詞震撼。
對於時間線靠後的朝代而言還好。
畢竟這其中絕大部分古詩都是他們所知曉的。
但是對於靠前的朝代。
比如秦漢、三國、隋、以及貞觀年間的大唐。
則不亞於一場又一場的詩詞盛宴。
看的格外過癮!
三國位面。
諸葛亮將天幕中的所有詩詞一一記錄在宀稀�
待墨汁乾透之後。
拿起來細細品讀。
口中嘖嘖稱奇。
“好詩詞,當真好詩詞!”
“後世之文宣鼎盛,讓亮大開眼界!”
“大開眼界啊!”
再次品鑑了一番之後。
諸葛亮向劉備說道。
“主公,亮收回方纔對後世揣測之語。”
“看來這後世雖然野史橫行,但在學問一道上,也是下了苦功的。”
劉備點頭表示同意。
看着天幕。
好奇道。
“就是不知這後世華夏有多少人讀書?這街頭隨便拉個路人,竟然也會這麼多詩詞。”
“還有,這一人是大學生,一人是剛高考結束...”
“大學生是什麼?”
“高考又是何物呢?”
劉備剛問完。
這時。
天幕上再次刷出一個視頻:假如《滕王閣序》是你的高考作文.
【52】千古駢文!帝王震驚!陶淵明:天幕不當人子!
假如《滕王閣序》是你的高考作文。
天幕上刷出這樣一個視頻。
頓時引起了劉備和諸葛亮的好奇。
諸葛亮一見。
隨即笑道.
“主公,方纔你還在好奇何爲高考。”
“眼下天幕就出現這與高考有關的內容。”
“正好可一解主公之困惑矣。”
劉備亦笑道。
“哈哈。”
“這天幕...”
“也當真是妙極!”
“莫非其有靈乎?”
君臣二人閒話一陣。
靜等天幕的視頻開啓。
...
大唐位面。
李世民對作文二字有了興趣。
“作文二字,乃是撰作文章之意。”
“而這高考帶有一個‘考’字...”
“莫非這高考就類似於我朝的科舉?”
“也是以文章取仕?”
這是望文生義的想法。
但實際上...也與事實相差不遠。
不過古代科舉是取仕。
現代高考只是向更高學府過度的考覈而已。
長孫無忌點頭贊同道。
“陛下與臣想的一樣。”
“臣也是這樣認爲的。”
既然如此。
那就有意思了。
李二饒有興致道。
“如此看來,這後世依然是沿用了我朝取仕之制。”
“而這《滕王閣序》能被天幕投送來此,想必當有其不凡之處。”
說着。
他抬手喚道。
“起居郎何在?”
很快。
一個穿着六品官服的白面書生模樣官員走了上來。
手裏拿着紙筆。
這是專門負責記錄天子起居、日常言行的官員。
今日是來打獵的。
文武百官都沒帶筆墨紙硯等事物。
只有起居郎是紙筆不離身。
李二吩咐道。
“你可得仔仔細細的將其記錄下來。”
“朕敢斷言,這定是一篇絕妙文章!”
起居郎應道。
“臣遵旨。”
說着。
他跪坐下來。
將筆墨紙硯鋪開。
一副只要天幕開始播放。
他就立刻記錄的樣子。
...18
天幕之中。
【如果《滕王閣序》是被人在高考作文中寫出來的,這篇文章會被打多少分?】
視頻正文還沒出現。
就已經有N多彈幕擠滿了整個屏幕。
——“好傢伙,如果我在高考作文中寫出《滕王閣序》,我都不敢想象我語文老師會笑成什麼樣子!”
——“笑?小夥子還是格局小了,我要是你語文老師當場給你磕頭都行!”
——“沒錯,那可是《滕王閣序》啊!千古第一駢文,赤兔之死牛批吧?高考滿分吧?和《滕王閣序》放在一起,那就是九牛一毛上的毛尖尖那麼一點水平!”
——“兄弟們,我要是寫出來了,以後去滕王閣玩就不用買門票了吧?[狗頭]”
——“別說買門票了,你的畫像都能掛在滕王閣上你信不信?[狗頭]”
三國位面。
看到這些彈幕。
諸葛亮動容了。
“千古第一駢文?”
“竟然當得如此高的評價?”
駢文是發源於漢代的一種文體。
多用四字、六字成句。
兩兩相對。
也叫四六文。
在三國時代。
上一篇:我在三国搞经济霸权
下一篇:三国:我,曹家长子,大汉慈父!