我刷的短視頻通古代,古人破防了 第102章

作者:张益达

  詩雖然5.9多...

  但質量差...

  你沒讀過也是正常...

  乾隆見男孩竟然放棄了回答!

  還聽到女主持人對自己詩詞的評價!

  一瞬間!

  臉都氣黑了!

  咔嚓!

  暴怒之下!

  竟然將手中的摺扇都硬生生的給掰斷了!

  “啊!”

  “氣死朕也!!!”

  一旁。

  和珅瑟瑟發抖...

  ...

  天幕中的詩詞接龍。

  給各朝各代都來了一點點小小的詩詞震撼。

  對於時間線靠後的朝代而言還好。

  畢竟這其中絕大部分古詩都是他們所知曉的。

  但是對於靠前的朝代。

  比如秦漢、三國、隋、以及貞觀年間的大唐。

  則不亞於一場又一場的詩詞盛宴。

  看的格外過癮!

  三國位面。

  諸葛亮將天幕中的所有詩詞一一記錄在宀稀�

  待墨汁乾透之後。

  拿起來細細品讀。

  口中嘖嘖稱奇。

  “好詩詞,當真好詩詞!”

  “後世之文宣鼎盛,讓亮大開眼界!”

  “大開眼界啊!”

  再次品鑑了一番之後。

  諸葛亮向劉備說道。

  “主公,亮收回方纔對後世揣測之語。”

  “看來這後世雖然野史橫行,但在學問一道上,也是下了苦功的。”

  劉備點頭表示同意。

  看着天幕。

  好奇道。

  “就是不知這後世華夏有多少人讀書?這街頭隨便拉個路人,竟然也會這麼多詩詞。”

  “還有,這一人是大學生,一人是剛高考結束...”

  “大學生是什麼?”

  “高考又是何物呢?”

  劉備剛問完。

  這時。

  天幕上再次刷出一個視頻:假如《滕王閣序》是你的高考作文.

【52】千古駢文!帝王震驚!陶淵明:天幕不當人子!

  假如《滕王閣序》是你的高考作文。

  天幕上刷出這樣一個視頻。

  頓時引起了劉備和諸葛亮的好奇。

  諸葛亮一見。

  隨即笑道.

  “主公,方纔你還在好奇何爲高考。”

  “眼下天幕就出現這與高考有關的內容。”

  “正好可一解主公之困惑矣。”

  劉備亦笑道。

  “哈哈。”

  “這天幕...”

  “也當真是妙極!”

  “莫非其有靈乎?”

  君臣二人閒話一陣。

  靜等天幕的視頻開啓。

  ...

  大唐位面。

  李世民對作文二字有了興趣。

  “作文二字,乃是撰作文章之意。”

  “而這高考帶有一個‘考’字...”

  “莫非這高考就類似於我朝的科舉?”

  “也是以文章取仕?”

  這是望文生義的想法。

  但實際上...也與事實相差不遠。

  不過古代科舉是取仕。

  現代高考只是向更高學府過度的考覈而已。

  長孫無忌點頭贊同道。

  “陛下與臣想的一樣。”

  “臣也是這樣認爲的。”

  既然如此。

  那就有意思了。

  李二饒有興致道。

  “如此看來,這後世依然是沿用了我朝取仕之制。”

  “而這《滕王閣序》能被天幕投送來此,想必當有其不凡之處。”

  說着。

  他抬手喚道。

  “起居郎何在?”

  很快。

  一個穿着六品官服的白面書生模樣官員走了上來。

  手裏拿着紙筆。

  這是專門負責記錄天子起居、日常言行的官員。

  今日是來打獵的。

  文武百官都沒帶筆墨紙硯等事物。

  只有起居郎是紙筆不離身。

  李二吩咐道。

  “你可得仔仔細細的將其記錄下來。”

  “朕敢斷言,這定是一篇絕妙文章!”

  起居郎應道。

  “臣遵旨。”

  說着。

  他跪坐下來。

  將筆墨紙硯鋪開。

  一副只要天幕開始播放。

  他就立刻記錄的樣子。

  ...18

  天幕之中。

  【如果《滕王閣序》是被人在高考作文中寫出來的,這篇文章會被打多少分?】

  視頻正文還沒出現。

  就已經有N多彈幕擠滿了整個屏幕。

  ——“好傢伙,如果我在高考作文中寫出《滕王閣序》,我都不敢想象我語文老師會笑成什麼樣子!”

  ——“笑?小夥子還是格局小了,我要是你語文老師當場給你磕頭都行!”

  ——“沒錯,那可是《滕王閣序》啊!千古第一駢文,赤兔之死牛批吧?高考滿分吧?和《滕王閣序》放在一起,那就是九牛一毛上的毛尖尖那麼一點水平!”

  ——“兄弟們,我要是寫出來了,以後去滕王閣玩就不用買門票了吧?[狗頭]”

  ——“別說買門票了,你的畫像都能掛在滕王閣上你信不信?[狗頭]”

  三國位面。

  看到這些彈幕。

  諸葛亮動容了。

  “千古第一駢文?”

  “竟然當得如此高的評價?”

  駢文是發源於漢代的一種文體。

  多用四字、六字成句。

  兩兩相對。

  也叫四六文。

  在三國時代。