作者：天下乐
“多謝大師解惑。”
“不，我們其實更多的是相互學習，你的到來，雖然是在學習研習佛經，但我們同樣在你的身上學到了許多，你的虔眨愕慕洑v，以及你的意志。”戒賢法師微微搖著頭笑著道。
“那麼，你接下來還要在這裡學習嗎？”
“我想學好梵文。另外，不知大師可否讓我攜帶更多的天竺書籍回到大唐，不僅僅侷限於佛經，我想，這些文化同樣有它們的價值。我從殿下的書裡學到了許多，但是同樣我需要更多的例子，更多的歷史來讓我學習更多。”玄奘輕聲開口道。
“當然，這不是問題，這裡其實藏有許多書籍，我想，你如果可以的話，都可以帶走，因為他們……也許只有在大唐才能夠更好的儲存下來吧，這裡……我怕有一天，它們都毀於戰火。”戒賢法師停頓了一下，然後才開口道。
“多謝大師。”玄奘默默的再次行了一禮。
戒賢法師笑了笑就直接離開了，等戒賢法師離開後，玄奘的臉上也少了些許迷茫，戒賢法師的話對他來說，有用。
但用處沒多少，對方是基於接近一百歲的年齡在這裡給出他的建議，但有些問題玄奘自己其實也想的通，只是想通和下定決心這是兩回事。
但他為之奮鬥努力了三十年的信仰，就這樣輕鬆放棄，談何容易？
其實他能想通，已經屬實不易，對於大部分跟他差不多的人來說，與三十年的信仰比，這本書更多的是離經叛道，會被描述成為妖言惑眾。
只是玄奘卻很清楚，它是一種前所未有的思想，一種全新的思想，領先於全世界的思想。
因為他一路西行，經過了數十個國家，經過數年才抵達天竺，行程數萬裡之遠，他見過了太多太多，幾乎可以說每個國家的某些例子在殿下給他的這本書裡面都可以找到相關的理論知識。
也正是因為這行萬里路，玄奘才能夠真正的體會到這本書裡面所蘊含的思想是多麼的先進，而聽說，現在的大唐就在進行著這樣的改革！想一想大唐那樣的一個國家，如果完成了這樣的改制之後，該是一種多麼震撼人心的力量。
玄奘想起了自己的所見所聞，他決定結合殿下的這本書，將自己的所見所聞以及所有的感觸都寫進去，他已經想好了書名《大唐西域記》。
只是想好這個書名之後，玄奘突然又想到了前兩天得到的訊息……整個吐蕃的農奴造反了，吐蕃的制度玄奘是知道的，也是詳細的瞭解過的，而吐蕃農奴造反，並且申請歸降大唐，而原本吐蕃也正式成為大唐的領土，稱之為青藏道。
而吐蕃……距離他現在的距離也沒多遠了，如果真的要走的話，他估計甚至用不了半年就可以透過亞東隘口回到大唐了。
想到這裡，玄奘又有些苦笑不已，或許，他不應該叫《大唐西域記》而是叫《大唐行記》？
不過，這些都不重要了，他已經做出了決定，他要將這本書寫出來，將他的所見所聞，尤其是殿下這本書裡面的所提到的政治制度，以及百姓的生活方式，他們受到的壓迫等方面的資料都寫出來。
或許它可以作為大唐未來改革的一種參考吧。
至於佛經。
玄奘內心已經有了決定，就像是戒賢法師所言，只要虔侦蹲约旱膬刃木秃茫^於執著反而著相了啊，曾經華夏這片土地遭遇外族入侵，那些放下木魚，放下修行，前往沙場的大師並不是沒有。
他們只不過是做出了自己的選擇而已，他們亦是用自己的力量在拯救萬民。
現在，他要想辦法將這那爛陀寺儲存的那些天竺的書籍都帶走，他能感受到這寺廟周圍的氛圍已經越來越焦躁了，那爛陀寺最近都有大量的天竺人進來這裡陡妫瑯右矔胁簧偬祗玫馁F族將一些金銀帶入這裡，要捐給佛寺。
玄奘很清楚，那些金銀，這些曾經的天竺貴族他們帶不走，所以他們想要將這些東西“捐給”佛寺，試圖給自己尋找“救贖”。
但實際控制這片區域的吐蕃，現在他們容忍那爛陀寺，並不代表他們將來同樣會容忍。
而那些書籍是一些天竺人從王舍城裡面帶來的，那裡記錄了天竺歷來許多珍貴的文化、以及各種科研資料。
玄奘想將這些都帶走，否則他很清楚，這些東西在天竺遲早都會被毀滅。
在天竺學習了這麼久，玄奘對這裡已經足夠了解，這片大陸不同於華夏，當他們某些外來教派入侵這裡的時候，曾經的一些教派典籍都會被摧毀。
他們沒有儒家的包容之道。
而殿下寫在這本書裡面的一些話，玄奘認為很有用，文化和知識是人類最寶貴的財富，哪怕有一些文化或許只是糟粕，但一兩千年之後，或許它就是子孫後代用來記錄我們文化程序的一部文明史。
記錄人是如何從愚昧到文明的進化史。
但他自己想要將所有書籍帶走，很難，因為太多了，那爛陀寺在天竺有著輝煌的歷史，它曾經吸引了來自全世界不同國家的學者來這裡求學、交流，所以這裡保留了來自各個地區的不同文化，而這些……玄奘都想要！
他自己是帶不走的，但他想到了殿下臨走的時候，讓他可以前往豫章島，距離這裡不過數百里而已，乘船順流而下的話，幾天的時間就可以抵達，如果聯絡上大唐，相信現在的吐蕃是不敢反對大唐的。
至少玄奘沒聽說吐蕃的贊普松贊干布調兵要拿回曾經的吐蕃。
心裡有了想法，玄奘也就不在迷茫，整理了一下自己的思緒，玄奘就去休息了。
第二日，玄奘正在研習梵文的時候，突然門外傳來了一陣急促的腳步聲，接著就是一個年輕的僧侶推開了玄奘房間的門，他的表情有些著急的用梵語道：“大師……吐蕃的軍隊來了，戒賢法師讓我通知您，說是來找你的。”
第830章 大師國土追上你了
玄奘愣了一下，也被這個僧侶的話給嚇了一跳，不過他不是因為有可能遇到的危險，而是為那爛陀寺的未來擔心。但他也知道這個年輕的僧侶並不知情，所以他很乾脆的站起身，整理了一下自己身上的僧袍，這才走向了外面。
那爛陀寺的大殿，來到這裡的時候，玄奘就注意到這裡已經有幾個人在了，而那爛陀寺這邊的自然是主持戒賢法師在接待。
而另外一側，玄奘看到了顯著的吐蕃貴族服飾，以及大唐的服飾。
看到這一幕，他就知道，今天應該是沒什麼危險。
“玄奘，這位是吐蕃的贊普松贊干布，這位是大唐駐中華戰區總都督裴行儉將軍的使臣許正將軍。”戒賢法師給玄奘介紹了一下。
“見過贊普，見過許正將軍。”玄奘心裡有些懵，這位許將軍的名號雖然很短，但是前面的裴將軍的名號有些長啊。中華戰區？中華是什麼地方？玄奘有些懵，不過他知道這是大唐的將軍就是了。
“玄奘大師客氣了，我這次前來是特意過來找玄奘大師的。”許正直接就微笑著開口了。
“嗯？”玄奘有些疑惑。
“我是來給玄奘大師送通關牒文的。”許正開口道。
“這個我有啊。”玄奘有些奇怪，通關牒文他肯定是有的，沒有這東西是無法離開大唐國境的，不僅僅是大唐國境，包括其他的國家也是無法出入的。
“大唐在今年年初對三省六部制進行了改革，強化了三省各自的權利，並且對尚書省下轄的所有部門職責進行了細化，而相應的各個職能的部分都有改制，所以通關牒文也進行了改變，以後大唐的通關牒文都是相同的。”許正給玄奘解釋了一下。
然後他就從自己身後的侍衛手上，接過了一個包裹，然後從裡面掏出了一本大約比一個成年人巴掌略寬的本子遞給了玄奘。
玄奘伸出雙手，先道謝然後接了過來，當他拿過來的時候就注意到這個通關牒文的封皮居然是經過鞣製的皮質的，應該是羊皮。
而在它的正面，則是一個圓形的圖案，圖案的邊緣由抽象的麥穗、齒輪、馬車等圖案組成，它的中央部分是太極宮的正面圖案，玄奘一眼就認出來了其中的朱雀門。
而在這個圖案的上面則是有一顆大的五角星，周圍圍繞著四顆小型的星星。
在圖案的下面則是寫著一行大字：大唐帝國，下面還有一連串的小型字母，但玄奘不認識這個字母，反正不是梵文，或者是波斯文，希臘文之類的，倒是跟希臘字母有些像。
第一行字大唐帝國下面則是寫著四個略小的字：通關牒文。
玄奘翻開它之後，裡面的第一頁印刷著一行小字：大唐帝國禮部鴻臚寺請各國軍政部門對持照人員給與通行的便利和協助。
在下面只是各種資訊，上面有他的名字，姓氏，出生年月日，出生所在地，以及一組特殊的字母和數字的編號，並且在旁邊還有一個特殊的印章，沒有顏色，但是卻彷彿直接烙印在上面一樣。
印章的內容是：大唐帝國禮部鴻臚寺。
除此之外後面就是幾十張紙，但是上面都沒有內容，應該是給各國簽章所用，但是當玄奘將護照翻到背面的時候，他在背面看到了一行字：請記住，不論你身處何地，遇到何種困難，在你的背後都有一個強大的祖國！
玄奘看著這句話，久久不語。他很難形容他看到這句話的時候到底是一種什麼樣的心情，作為修行多年的大師，玄奘自認為自己不能說古井無波，但也算是很難有情緒波動的人。
但在這個通關牒文上看到這句話，玄奘卻有一種很難形容的情緒。
這個時候他才陡然發現，他並不是真的古井無波，而很多東西早就從他誕生之日起就已經開始在影響他的一生，或許平時不會察覺，但很多時候，它其實早已經印刻在了你的骨子裡、血液裡。
“多謝許將軍不遠千里前來給我送通關牒文，玄奘萬分感謝。”玄奘認真的向許正行了個禮。
“大師客氣了，在任何地方，保護我國百姓的安全，是我們的職責。”許正微笑著開口道，“贊普、法師，不知我可否和玄奘法師單獨聊幾句？”
“當然。”松贊干布面帶微笑的開口道。
祿東贊估計還沒到長安呢，但是他無論如何也不可能跟大唐翻臉，今天他親自陪同對方來這裡，就是他在向大唐表示找狻�
松贊干布才不相信大唐就為了一個普通人送個通關牒文，不遠萬里派遣人跑到這裡來，開什麼玩笑？這背後必然極有深意，而這個深意，顯然就是大唐這個所謂的中華戰區都督裴行儉對他的試探。
試探他們吐蕃到底是準備打回去，還是如何處理。
這才是這個裴行儉的目的，給玄奘送通關牒文不過就是對方的一個藉口而已。
松贊干布和戒賢法師離開了，大廳裡面很快就剩下了玄奘和許正二人。
“大師，吐蕃現在和我大唐的關係比較微妙，如果大師在這裡遇到危險了，可差人向我大唐求救，任何一個港口都可以，而我這次前來也是詢問大師可有需要我們幫助的地方。”許正直接就開口了。
“沒有，多謝諸位將軍的關注，我不過一個小小的僧侶，何德何能。”玄奘行禮道。
“大師客氣了，我之前的那句話並非無的放矢，而是陛下和殿下對我們大唐所有軍人的要求！”許正面色嚴肅的開口道。
玄奘知道他說的那句話是哪一句。
“還有，大師你記住通關牒文背後的那句話即可。”許正又笑著開口道。
“許將軍，我有些好奇，不知這大唐中華戰區是指？”玄奘疑惑的問道。
“我大唐教育部根據殿下的探測，對目前已探明的世界進行了劃分，將天下劃分為四大洲，我大唐所在洲為華洲，而華洲以西為西洲。以南為非洲，最南端為南洋洲。而波斯、天竺等地屬於中華地區，故這裡稱之為中華戰區。這樣吧，我贈送大師一幅地圖。”許正想了想，然後從自己的身上掏出了一副地圖遞給了玄奘。
玄奘趕忙道謝，地圖還是很重要的，他接過地圖之後，就有些好奇的打了開來，當他開啟之後，就被上面的各國劃分和那四大洲給驚呆了，原來天下如此之大嗎？
“不過，許將軍，這個地方是怎麼回事？這……大唐國土怎麼跑到戒日王朝西邊了？”玄奘人都懵了，如果他沒記錯，他從那邊過來的時候，那裡還是天竺分裂出來的一個小國吧？
“這裡已經被西突厥阿史那史律可汗拿下，而這個可汗很嚮往我大唐，想要加入我大唐，這裡日後就是我大唐國土，也就是說，大師，你自此往西不到一千里就回國了！”許正微笑著開口道。
玄奘：“……”
這……原來國土真的可以追上離家的遊子？
第831章 普通但意義重大
玄奘不知道該怎麼形容自己的心情，想他從長安出來，一路歷經千險，在離開大唐邊境之後，可以說遇到的危險有千百倍，最終抵達了天竺，中間光是死亡的風險就不知道有多少。
但想一想一直以來的經歷，玄奘知道，在大唐境內的時候是最安全的，但是離開了大唐境內之後，西域那些國家的經歷讓他感受到了無比的兇險。
而現在這幅地圖上……從長安出發一直抵達天竺戒日王朝以西的所有地方，大唐紅色的國土已經連成了一片，也就是說，他如果願意的話，都不用出國就可以走到大唐和戒日王朝的邊境了。
地圖湊乎看吧
這種感覺……很古怪。
“許將軍，我有個不情之請。”玄奘開口道，如果按照他原本的性子，他是肯定不會提出要求的，但既然現在有這個機會了，他覺得他可以將一些事情提出來。
“大師請講。”許正點點頭道。
“是這樣的，在這個那爛陀寺，這裡可以說儲存了整個天竺自古以來的許多重要的文獻古籍，雖然這些東西跟我中原文化不同，但我覺得它們如果能夠保留下來的話，也是一種價值。”
“而在這裡，我覺得它遲早會毀於戰火，所以，我想將它帶回大唐，那爛陀寺的戒賢法師也允許我將它們都帶走，但是有一點，這裡現在不是戒日王朝的地盤，而是屬於吐蕃的地盤了，所以……”說到這裡，玄奘多少有些不好意思。
這是他第一次開口說這樣的事情，雖然他一路西行前來都是靠化緣抵達天竺，但最多求的幫助也就是一口吃的，一口水，而這樣的行為，已經超過了很多佛教當中的戒律。
“當然可以，我稍後會跟吐蕃的贊普提出這件事，我想他應該會同意的，到時候我的個人意見是，不如將這裡的所有文獻，先印刷一遍吧，這樣你可以給這那爛陀寺留有一份。”許正微笑著開口道，“在豫章港，我們有相關的印刷裝置。”
“那就多謝將軍了。”玄奘立刻大喜，沒想到這件事如此順利，這位許將軍出面，必然是比他出面要好的多。
“沒關係，大師有什麼問題都可以詢問於我，這次我離開，下次見到大師可能時間就比較久了。”許正微笑著開口道。
玄奘也沒有糾結，而是將自己的一些疑惑一一問出，比如說那新的通關牒文上的字母是何意，許正告訴他那是殿下發明的一種基於26個字母組成的拼音讀法，有利於孩童蒙學。
將音素文字易學的優勢部分融入到華夏文字當中。
當許正說完之後，玄奘對這個拼音充滿了興趣，因為他本身已經學會了梵文，現在正在加深學習，所以他很清楚這裡面的作用到底有多大。
幸虧許正對這個相對而言比較瞭解，最後許正乾脆送了一本拼音識字的書籍給玄奘。
至於為什麼許正會有這個書籍……是因為……許正之前也算是半個文盲，不能說全文盲，但是也是半個，他識字，但是不多，讀過的書也不多。
而現在凡是在海外的所有海軍將領，上至將軍，下至士兵，都要進行掃盲活動，而這拼音識字自然是第一時間補充給他們的，許正作為一個將軍，雖然不算是多高階的將軍，有本自己的教科書這也算是正常。
將這本書放到一邊，玄奘又詢問了上面的那個圖案，和那些星星的意思，許正告訴他，那圖案是周圍的花紋是代表著士農工商所常用的物品來代替百姓，而中央的太極宮自然意味著大唐的皇室。
表示大唐百姓緊緊團結在大唐皇室周圍，建立一個繁榮富強的新大唐，而那五顆五角星也是這個意思，四顆小的就代表士農工商四個階層。
這麼一說，玄奘就表示懂了。
等許正離開之後，玄奘就迫不及待的去研究了這個拼音識字的書籍，當他看完之後，玄奘就驚為天人，這也是殿下研究出來的嗎？殿下果然不愧是天才，這樣的字母極大的降低了百姓和孩子蒙學學習識字的難度。
怪不得殿下想要向天下普及教育，殿下不求百姓有多高的學識，但要讓他們識字，讓他們能夠認字，這對百姓的便利生活已經是極大的加強。
這拼音看似簡單，實則學過梵文以及波斯文等諸多文字的玄奘很清楚，這個……很難！非常難！
當然，玄奘不知道的是，這拼音在歷史上經歷了接近三百六十多年的進化研究才達有了現在這個地步，而李恪直接拿出來的是成品，能不強悍嗎？
原本的歷史上，早在十七世紀開始，大明朝的時候，世界上的其他國家為了學習漢字，許多比較著名的傳教士開始想辦法給漢字注音，從最早的義大利傳教士利瑪竇到法國傳教士金妮閣完善了給漢字注音的方式。
在隨後而二三百年時間裡面，這二人發明的注音方法一直都在西方廣為流傳，為西方人學習漢字提供了方法。一直到大清末期，民國時期，國力衰弱，國內不得不開始學習外文的時候，類似的注音方案才開始流入國內。
隨後一大批的學者對拼音的幾個方案進行論證，討論，最後進行了完善，在二十世紀六十年代透過了最終方案，基於26個英文字母和音標完成了現代拼音的最終方案。
如果沒有那二三百年的不斷流傳學習，漢字的注音方式真的沒那麼容易。
而現在大唐使用的是最終成品，甚至這字母也叫大唐字母，至於日後會不會有英語誕生，那誰知道呢？反正現在的英語連個毛都沒看到呢。
而且，殿下發明的這拼音，對於其他國家的人學習漢字也起到了非常關鍵的作用，畢竟現在大唐周圍的國家想要學習漢字，真的不容易，想要普及就更難了。
跟玄奘告辭的許正倒是有些感慨，沒想到這大師的想法居然跟殿下有些相似，殿下給他們的任務當中就有蒐集天竺乃至波斯等各個地區的各種文獻資料。
這些東西殿下沒有說要做什麼，只是說要利用這些文獻去充分的瞭解這些地區的文明史，避免它們被戰爭所毀壞。
第832章 眼光的差距
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