作者：西湖遇雨
“不明白不要緊，我來告訴你們。”
隨後，姜星火在木板子上畫了個○的形狀，又在旁邊寥寥勾勒幾筆，描繪出了兒童簡筆畫水平的太陽。
好在，幾人能看懂。
姜星火用他自己的方式解釋道。
“正是因爲有了太陽，所以纔有了這世界上的一切。”
“人，同樣是太陽的恩賜。”
這倒不是什麼太陽崇拜或者圖騰迷信，而是即便從最科學的角度來講，這也是事實。
如果沒有太陽系，就不可能有地球。
或者說，即便有了地球，沒有太陽這個恆星所提供的一切生命所必須的條件，人類也不可能誕生。
說人是太陽的恩賜，一點都不誇張。
只不過，姜星火這麼說，還有一些別的用意。
“明白嗎？日加上恩，便是人，這就是‘人’的讀音。”
“你們每一個人，都是一個發着光發着熱，用自己去爲世界做貢獻的太陽。”
姜星火用手拉起了蹲在角落裏的變臉兒，看着那張慘白的臉，柔聲道。
“不要自卑，也不要覺得自己不如別人。”
“因爲所有人，都是太陽的恩賜。”
聽完了這番解釋。
囚徒們呆呆地望着姜星火。
人的讀音，竟然還藏着這樣的意思？
人，就是太陽的恩賜。
從來都沒有人，說過他們是發光發熱的太陽，說過大家都是太陽的恩賜，說過不要覺得自己不如別人。
而今天，姜先生不僅說他們是人。
而且，姜先生還告訴他們，每個人都是太陽的恩賜！
解縉看着精神面貌變化明顯的幾名囚徒，不由地陷入了沉思。
“這姜星火好強的鼓動能力……寥寥幾句話就給這些囚徒偌大的希望，怪不得不用饃饃當誘惑，此人操控人心的能力，委實不一般。”
“大奸似忠，恐怕其人如此影響皇帝與幾位皇子，一定有着不爲人知的企圖！”
念及至此，解縉不由地繼續思索下去。
在解縉看來，所有人做事，都有其目的所在。
有的人求名，有的人求利，總是想要得到什麼，纔會去做事的。
那麼姜星火在獄中講課，究竟是爲了什麼？
不用問，肯定是通過這種方式吸引大明帝國高層的注意力，進而獲得飛黃騰達的機會。
不然呢？難道是求死不成？世界上哪有人放着好端端的生命不要，故意去求死呢？這根本不可能成爲行事的動機。
事實上，到目前爲止解縉覺得姜星火已經成功了。
所以……他又多了一個強勁的競爭對手。
解縉心想：“不過，光是鼓動這些囚徒，還遠遠不夠吧？畢竟即便是這些囚徒短時間內充滿了學習的熱情，也根本不可能持久，即便持久，也不可能一個字一個字地學，兩個多月就學明白五百個常用字。”
“更何況，還有算數同時也要教，換哪個先生來，哪怕是國子監最好的教授（國子監職務名稱，不等於現在的教授職稱），面對這種任務，恐怕也都會做出一致的判斷——這壓根就是一個不可能完成的任務！”
解縉旁邊的鄭和，此時也是這麼想的。
一時的打雞血，沒用的。
所以說，如果詔獄掃盲班解決不了快速識字的問題，二皇子的稅卒衛恐怕短時間內也覺得不可能成立了。
鄭和當然不會參與到立儲之爭裏，但是隨着二皇子出獄時間的臨近，勳臣們開始大肆爲朱高煦造勢，這件事在廟堂中鬧得沸沸揚揚，鄭和這種消息靈通的大太監，自然是也要關注一番的。
而比那些勳臣更進一步的是，鄭和很清楚問題的根源，其實就在眼前的這個教書先生身上。
稅卒衛是姜星火提的，號稱能兩個多月掃盲，也是姜星火說的。
對此，鄭和根據常識判斷，委實是不太可能。
當然，跟解縉不一樣，鄭和還有別的心思。
既然姜星火能足不出戶就說出日本有金山銀山、萬里石塘有能做天然化肥的鳥糞，那麼恐怕姜星火或許真的有辦法掃盲，也說不定。
畢竟，原本鄭和也不相信鳥糞島這麼離譜的事情。
直到他在萬里石塘中，找到了好幾個鳥糞堆成山的島嶼……
姜星火自是不知道門口兩個“獄卒”的心思，他看着被鼓勵起來的囚徒學生們，繼續說道。
“既然你們知道了人，是日加上恩，那麼其實這是一通百通的道理。”
“爲何？”張靈問道。
姜星火解釋道：“我教你們識字，不需要你們一個字一個字地認。”
什麼？！
聽到這裏，就連鄭和都好奇地抱着刀，探頭看來。
剛剛還胸有成竹的解縉，更是心裏登時一咯噔。
不用一個字一個字認，怎麼學識字？
姜星火掃盲，到底打算用什麼方法？
爲什麼學富五車如他，都沒有聽過這種不需要認字就可以學會的辦法？
這個世界上，真的存在這種方法嗎？
在解縉的滿腦子問號中，姜星火揭開了謎底。
“譬如。”
姜星火指着“r”說道：“這個符號，你們記住，以後就讀日。”
他又指了指“en”，說：“而這個符號，就讀恩。”
“r加上en，就是日恩，人！”
“漢字，有很多，成千上萬，說上多少個日夜都說不清這些漢字的由來、涵義、延伸釋義。”
“但是你們要知道，漢字雖多，發出漢字的音，卻是有限的！”
說罷，姜星火攤開了手裏的小冊子，上面第一頁記錄了二十六個拼音字母。
小冊子後面的十幾頁，則是姜星火親手寫上的漢語常用五百字，以及每個字的拼音方法，和相應的內容註釋，常用詞組。
“所以說，你們只需要學會二十六個發音的符號，以及對應的方法，在理論上，幾乎可以拼出這世界上的所有漢字的讀音。”
“當然，你們暫時不需要學那麼多，只需要先學會我的拼音方法，把漢字的音給拼對，那麼拿着我給你們寫的詞典，自然就可以讀出對應的漢字。”
“能把你們生活中遇到的字，用音給讀出來，你們學習起來，就會非常迅速。”
“因爲你們在識字的過程中，遇到的最大問題，其實就是讀不出來字、文字和發音對不上號，如果能對上號，很多事情就都可以迎刃而解。”
看着姜星火手裏的小冊子，解縉艱難地嚥了下口水。
解縉只是瞄到了‘m’開頭的幾個常用字，畝、貓、嗎、們、門……
聰明絕頂如解縉，馬上就意識到，前頭這個“m”符號的讀音是“麼”。
“姜星火，怎麼會真的有辦法？”解縉的心頭升起了幾分驚愕。
天資無比聰穎的解縉，只是跟着旁聽，便比其他人更清楚姜星火發明的這套方法，會有多大的效果，到底厲害在哪。
漢語，所有人都會說。
漢字，大部分人不認識。
結症就在於會讀不會認，所以纔不會寫。
而姜星火的這套“漢語拼音”，直接解決了從“讀”到“認”的問題。
只要你會讀漢字，按照姜星火的這個小冊子去對應，那麼根據拼音，不管你認不認識，都能找到。
就算沒有先生去挨個教，也不要緊。
譬如農業上最常用的“畝”，你不認識這個字沒關係，那你總知道“畝”這個字的讀音吧。
你翻到姜星火的漢語拼音字典，找到“m”開頭的字，每個字按照漢語拼音拼出來，讀一遍，總能找到“畝”這個字，然後你就知道這個字怎麼寫了。
多寫幾遍，一遍記不下來，就兩遍、三遍……幾十遍、上百遍，總歸是能記住的。
“禍事了，還真讓他教明白了。”
想清楚這些，冷汗，頓時從解縉的背後順着脊樑骨流淌了下來。
第一百六十八章 大事不妙了！
對於解縉來說，這簡直是天大的麻煩！
這個麻煩，不單單是指二皇子朱高煦的稅卒衛，可以快速搭建完成，繼而掌握獨立的軍權，對它所支持的大皇子朱高熾相當程度的造成威脅。
更大的麻煩是。
若是這套漢語拼音，在稅卒衛普及了，那就意味着，以後也會在南京城裏普及，會在直隸普及，也會在大明的十三布政使司普及。
這裏可能會問，將來誰都能讀書，甚至連孩童、女子也能識字，難道不是一件好事嗎？
對不識字的人來說，或許是一件好事。
但解縉作爲大地主與士紳階層的喉舌之一，他基於自己的屁股，非常清晰無誤地做出了關於這件事的判斷。
那就是，這不是一件好事。
甚至可以說，大事不妙了！
爲什麼？
最滐@的一層含義，也是最容易想到的就是，既然普及識字的範圍增加了，那麼就意味着，參與科舉考試的競爭人口基數，將進一步擴大。
因爲以前上私塾開蒙識字的孩子，就比念不起私塾無法開蒙認字的孩子有比較優勢。
而如果大家都識字，識字認字能夠自學，那麼就相當於拉低所有人的比較優勢，原本上過私塾開蒙認字的孩子，跟窮小子就一樣了。
那麼，就會造成更大範圍的讀書內卷。
嗯，舉個不太恰當的例子，可能就相當於……突然有了一種簡單的方法，讓原本學英語程度有差距的小孩們，都掌握了基礎英語。
那會導致什麼？當然是原先掌握基礎英語的孩子失去了優勢，必須進一步學習中級、高級英語。
當然，這只是最滐@的，誰都能想得到的含義。
更深層次的東西，纔是讓解縉覺得不寒而慄的。
——士紳的話語權削弱！
爲什麼士紳階層能代表民意？
原因不就在於，士紳階層作爲一箇中間階層，隔開了權貴階層和平民階層嗎？
而這種控制、阻礙上下溝通的權力，纔是士紳階層的權力來源。
朝廷要求着士紳宣貫政策，也要求着士紳幫忙收稅，所以纔要對士紳給予優待。
那如果大明朝廷建立了稅卒衛，不需要士紳幫忙收稅了，士紳階層就相當於被砍掉了一條左小腿。
而如果大明朝廷推廣了識字，並且由稅卒衛的退伍老卒幫忙宣貫朝廷的政策，士紳階層就相當於被砍掉了一條右小腿。
結果就是，士紳階層以後就得跪着要飯了，根本不可能如以前那般煊赫。
單手提刀的鄭和，把解縉拉到了門外。
“你的表情好像不大好啊？”鄭和看向瞭解縉，低聲問道。
“呃，沒事。”
怕被鄭和看出內裏虛實，解縉趕忙搖頭，擠出笑臉道：“只是覺得這位姜先生果然厲害啊。”