作者：想吃天鵝肉的蝸牛
此刻，在前沿陣地上，一眾學生兵趴在戰壕邊緣，望著遠方若隱若現的日軍營地，心中即緊張又興奮：
“王奇！你是不是很緊張？”
“你才緊張，你全家都緊張。”
“切！不緊張你抖什麼抖？”
“馬上要殺鬼子，我這是激動！激動，知道不？”
“劉雅！看！你男朋友在看你，他好像很擔心你，你說萬一你死在鬼子槍口下，你男朋友是會和你一起回去，還是會留下來為你報仇？”
“你會不會說話，鬼子還沒來，就說什麼死死死，快說呸呸呸！”
“好，我錯了行不，呸呸呸！”
“這次我一定要殺個鬼子，回去後我男朋友敢背叛我，也得掂量掂量，老孃也是殺過人的。”
“天啊！你來殺鬼子竟然是為了這個。”
“也不全是，我想讓那些男生看看，咱們女人也能上戰場殺敵。”
……。
陣地上，一名系主任見到吳校長與幾名校領導、正巡視著他們水利工程系負責的陣地，連忙從戰壕內爬了起來，迎上前去：
“校長、院長……你們怎麼來了？”
吳校長眼睛一瞪，故意板起個臉：
“張主任，跟你說了多少遍，這裡不是學校，是戰場，咱們要與時俱進，用部隊的稱呼！”
張主任一聽，有些不好意思地撓了撓頭：
“校……旅長！這不習慣了十多年，一時忘記了，改不過來，下次一定注意。”
吳校長點了點頭，掃視了一眼一眾學生，語氣稍緩：“同學們狀態怎麼樣？”
“報告旅長！”張主任一臉自通道：“水利工程系全員在崗，無一人退縮。”
吳校長聽後，滿意地點了點頭，目光轉向戰壕裡一眾學生，大聲問道：
“同學們，怕不怕？”
一眾學生一聽，齊聲吼道：
“不怕！”
“好！”吳校長大喝一聲，喊道：
“同學們，記住！此時此刻，在我們那個時空，或許有無數雙眼睛，正透過直播看著我們！”
“今日之戰，關乎學校榮辱，更關乎諸位同學的顏面。”
“我們要讓其他院校、所有人都看到，南城理工——文能提筆安天下，武能握槍定乾坤！”
吳校長頓了頓，深吸一口氣，繼續喊道：
“在原時空，我已安排人錄製、截圖直播戰場狀況。”
“待返回原時空，我會在校史館為你們單獨開個展廳，讓以後的學弟學妹知道，他們的學長學姐，個個皆有‘書生肝膽，亦照山河’之氣概。”
一眾學生一聽，瞬間士氣大振，紛紛齊聲吼道：
“南城理工！寧可站著死！絕不後退一步！”
“南城理工！寧可站著死！絕不後退一步！”
……。
正如吳校長所言，在原時空觀看直播的，可能有他們的父母、親人、朋友。
這個時候，他們絕對不能慫！
片刻後，吳校長身後的一名校領導放下望遠鏡，指著前方，臉上露出一絲焦急之色：
“旅長！鬼子……鬼子開始動了！”
“這裡太靠前，太危險了，您還是先回後方指揮室吧！”
“慌什麼？”吳校聞言，並沒有慌亂，而是舉起望遠鏡看向前方：
“指揮位置我自有分寸。”
遠處，一群土黃色的身影開始猶如蟻群一般湧動，顯然是在集結部隊，準備進攻。
“傳令各陣地，按預定方案准備戰鬥！”
說罷，吳校長放下望遠鏡，最後看了一眼嚴陣以待的一眾學生，這才朝指揮室走去。
他深知，作為馬子口至楊梅坳防線的最高指揮官，他必須待在指揮室內，統攬全域性。
此刻，直播間內，彈幕一條接著一條，早已瘋狂滾動起來：
“臥槽！戰鬥還未開始，就看的我熱血沸騰，只恨不能成為南城理工的一員。”
“不得不承認，這吳校長不僅教學有一套，帶兵也有一套。”
“唉——！看看人家的校長，再看看我們的校長，昨天還在跟我們講PPT……酸了酸了。”
“這樣的校長才是教書育人，什麼燕大、京大，在南城理工面前簡直弱爆了。”
“我好後悔啊，去年沒有報考南城理工，我的分數明明可以達得到的。”
“我是高三學生，從現在開始，非南城理工不去。”
“我的小孩，以後必需南城理工！”
“大膽預測，桂省南城理工2026錄取分數線上漲50分。”
……。
與此同時，日軍陣地後方，一名日軍旅團長同樣舉著望遠鏡，仔細觀察著對面的華夏軍團陣地。
看著看著，他的臉上突然露出一抺難以置信和極度疑惑的神情。
“八嘎……對面的華夏軍團守軍……怎麼回事？”
對面計程車兵，一個個看起來竟如此年輕、稚嫩，而且……竟然還有許多女人。”
在他的軍事生涯中，從未見過如此奇怪的敵方部隊。
那些士兵雖然穿著統一軍裝，工事看起來也修的像模像樣，但那些士兵的氣質、年齡，明眼人一看，就知道是一群尚未經歷戰火的學生娃娃！
這麼稚嫩、男女混雜的部隊，他還是第一次見到。
不過，那名日軍旅團長嘴角很快勾起一絲不屑的冷笑，嘴裡喃喃自語：
“看來華夏軍團已是無人可用了，連學生姓和女人都推上了戰場！”
在他看來，簡直是對他、對帝國軍人的侮辱！
這一刻，對於攻下馬子口與楊梅坳的華夏軍團防線，他是信心十足。
一群娃娃兵，其中還有近一半女人，這樣的隊伍他還打不贏，別說沒臉見山崎師團長，就連剖腹謝罪他都嫌丟人！
第146章 這個時候，絕不能慫
日軍旅團長放下望遠鏡，猛地抽出指揮刀，向前用力一揮：
“船越聯隊！進攻！”
“給我沖垮對面那群學生娃娃！讓他們見識見識，帝國精銳的厲害！”
船越聯隊三千餘人得到命令後，立馬向向南城理工的陣地發起了衝鋒。
“殺啊！”
“轟！轟！轟……！”
一眾日軍步伐迅猛，戰術動作嫻熟，顯示出極高的軍事素養。
南城理工陣地上，一眾學生看著如潮水般湧來的日軍，看著不時落在陣地上炮彈，呼吸瞬間變得急促起來。
雖然他們經過部隊五天的強化訓練，但訓練終歸是訓練，當炮彈在陣地上爆炸時，心中還是不禁生起一絲恐懼。
“穩住！穩住！聽命令再開槍！”
“都不要慌，按照教官說的做，等放近了再打！”
陣地上，幾名系主任、班級輔導員聲嘶力竭地喊著，唯恐學生被嚇得不知所措。
然而，戰場上還是有一些心理素質稍差的學生髮抖、緊張、害怕。
就在日軍衝到距離陣地還有四百多米遠時，南城理工大學陣地上，突然響起一聲槍聲：
“砰！”
一名水利工程系的女生，因為過度緊張，手指不由自主地扣動了扳機！
這一槍如同一個錯誤的訊號，瞬間引發了連鎖反應！
不少學生聽到槍聲，以為是下令開槍的訊號，也跟著胡亂開起槍來。
“砰！砰！砰……！”
“噠噠噠……！”
子彈雖然朝著日軍方向飛去，但因為距離太遠，準度太差，根本無法對日軍造成有效殺傷。
不僅如此，反而暴露了自己部分火力點的位置。
正在衝鋒的日軍見狀，先是一愣，隨即大喜！
這種毫無紀律、慌亂不堪的射擊，充分證明了對面守軍的稚嫩和缺乏實戰經驗！
“殺啊！他們害怕了！”
“衝上去！男的殺光！女的抓回去犒勞帝國勇士！”
一眾日軍聽到軍官的嚎叫聲，瞬間士氣大振，衝鋒勢頭突然變得更加兇猛！
很快，當一眾日軍離華南理工陣地只剩三百米左右時，幾名系主任及各班輔導員幾乎同時下達了射擊的命令：
“同學們！打！”
“同學們！殺鬼子了！
“同學們！給我狠狠的打！”
“砰！砰！砰……！”
“噠噠噠……！”
“轟！轟！轟……！”
一時間，子彈如雨點般射向衝向他們的日軍。
一眾學生雖然準星不如日軍，但火力密度填補了這一缺陷。
一時間，衝在前方的日軍紛紛中彈倒地。
然而，一眾日軍畢竟訓練有素，很快做出反應。
他們憑藉著豐富的經驗和精準的槍法，迅速用用密集的火力壓制戰壕內學生。
“砰！砰！砰……！”
“噠噠噠……！”
“轟！轟！轟……！”
一時間，子彈如同潑水般掃向南城理工陣地，打得戰壕邊緣塵土飛揚。
擲彈筒發射的小型炮彈也不斷落入戰壕內外，爆炸聲接連響起。
“啊——！我的腿……！”
“啊——！我的眼睛什麼都看不見了！”
“醫生！醫生……！”
南城理工陣地上，不斷有學生中彈倒下。
陣地上，槍聲、炮聲、慘叫聲、醫生的呼喊聲瞬間響成一片。
“穩住！給我打！〞
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