從劍橋留學生到物理學之神 第66章

作者:虚空圣堂

  美查創辦《申報》後,認爲華文報紙如果想在清朝生存和發展,內容上就必須符合華人的要求。

  因此他直接從清朝招募華人主筆,放手讓他們去做。

  從一開始,《申報》就主打文字通俗易懂,雅俗共賞,以一般百姓爲讀者對象。

  通過不斷改進報紙的形式和內容,很快就戰勝了競爭對手《上海新報》及其他華文報紙。

  內容包括國家政治,風俗變遷,中外交涉要務,商賈貿易之利弊等一切可驚可喜之事。

  上到清廷祕聞,下到市井瑣事,無所不包。

  銷量也從最初的600份,增加到1901年的幾萬份,成爲清朝第一大報。

  美查也把在華的所有資產,包括《申報》全部處理,回英國養老去了。

  《申報》基本就是國人自己的報紙了,由國人編輯、印刷、售賣。

  如今的總主筆(總編)是江蘇人,黃協壎(讀勳)。

  他下面還有金劍花、雷瑨、趙孟遴三個主筆。

  黃總主筆此人,謹小慎微,不敢越雷池一步。

  他上任後,一改前幾任總主筆改良濟世的辦報風格,變得腐氣十足,保守忌諱,讀之味同嚼蠟。

  因此《申報》的名譽也大受影響,銷量大跌。

  此刻,申報館內,黃協壎和三位主筆發生了激烈的爭吵。

  “不行,《泰晤士報》對李奇維的這篇報道,內容狂妄,言辭激進,不易轉載社評。”

  雷瑨是個暴脾氣,“黃總主筆,你這也不給寫,那也不給評,我稍微多說點,就被你刪去。”

  “那還辦什麼報紙,不如現在就解散,我們都回去種地吧。”

  金劍花此時也附和道,“李奇維以弱冠之齡,就能海外揚名,讓洋人都尊崇他爲科學家。”

  “這簡直是極大振奮民心的好事啊。”

  “如今清朝懦弱,華夏被列強肆虐,百姓見洋人無不畏畏縮縮,敬如神鬼。”

  “我們更應該大力宣傳李奇維之事,以證明我華夏人才輩出,非落後之民族。”

  “黃總主筆,請三思啊!”

  黃協壎看着手下兩位得力干將,嘆道:“哎,你們總說我保守,說我字字斟酌,唯恐略觸忌諱。”

  “我這是保護申報,保護我們自己啊。”

  “兩三年前的各種變法維新,難道諸位都忘了結局嗎?”

  “伱們是罵的痛快了,可是考慮過影響嗎?”

  說完,他忽然顯得落寞不已,就連雷金二人,也頓時語塞。

  這時,最後一位主筆趙孟遴說道:“總主筆,非也。”

  “我曾聽聞,就連當朝光緒皇帝,也對李奇維盛讚有加,直呼其爲青年俊才。”

  “可見他聖意眷寵,簡在帝心。”

  “再者,《申報》之事,清政府無權管轄,此乃西方所倡新聞自由也。”

  “我等既然從事新聞一道,自當恪守己志,如實報道。”

  “更遑論李奇維這種,少年英才,爲華夏正名之喜事,當大報特報。”

  “請總主筆明鑑。”

  面對三人的請求,黃協壎最終還是妥協了。

  不過他卻要求一個最低底線,“切不可煽動民意,解釋諾獎原委即可。”

  三人大喜,隨後立即開始轉載及社評工作。

  這可不是簡單地就把《泰晤士報》的內容翻譯一下就行,而是要轉換成清朝老百姓能聽懂的語言。

  比如,你得解釋物理是什麼,諾貝爾獎是什麼等級的獎勵,李奇維的成就具體有多大等等。

  這非常考驗主筆自身的素養和積累。

  爲了力求準確,金劍花三人甚至找到了洋人,幫助他們弄清楚一些專業問題。

  終於,1901年11月1日,最新一期的《申報》出版。

  李奇維在英國的事蹟,足足佔據了報紙一大半的版面,堪稱超級頭條。

  當天1000份的《申報》剛一上市,就被搶售一空。

  此時的上海,作爲通商口岸已經幾十年了,是全國最繁華的城市。

  在這裏,有形形色色的人,商人、士紳、讀書人、工人、手藝人、留洋歸來的人、外國人等等。

  他們的特點就是經常能和洋人打交道,開化程度高,知道外面的情況,心中對大清早沒了歸屬感。

  所以當李奇維獲得諾貝爾物理學獎的消息傳開後,頓時在民間引起風暴,成爲無數人的談資!

  酒樓、茶館、商鋪.凡是人員聚集之地,必然都在談論《申報》的轉載。

  “這李奇維莫非是文曲星下凡不成,看報紙上的解釋,在洋人那裏獲得諾貝爾物理學獎,就跟在我們這被封爲大學士一樣,我的乖乖。”

  “那不一樣,在洋人那裏獲獎,依然是老百姓,沒有官身,恐怕還比不上縣令老爺呢。”

  “這物理有什麼好研究的,《永樂大典》裏早都記載了,我看西方的科學文化,都是抄襲我們華夏老祖宗的。”

  “他還要回來開辦大學,大興教育,我得讓我家小子好好努力,爭取將來能去洋人的銀行工作。”

  “老天爺啊,獎金竟然有6萬兩白銀,洋人的錢難道都是大風颳來的不成。”

  “這李奇維真是給我們漢族人長臉啊,被洋鼻子欺負的那麼慘,這回可算揚眉吐氣一回了。”

  “可惜了,這是在科學文化領域上的勝利,要是哪一天,能一炮把洋人給滅國了,那才威風。”

  “哈哈,你這就胡扯了,怎麼會有威力那麼大的炸彈。”

  隨着報紙的宣發,和百姓們的自發口口相傳,李奇維的大名無人不知。

  雖然大部分人都搞不清李奇維具體的成就,只能形象地拿國內去類比。

  但這並不妨礙,他對此刻華夏民凶孕判牡奶嵘�

  不少百姓甚至樸素地認爲,李奇維就是在文之一道上,鎮壓了西洋諸國。

  和帶兵打仗的將軍攻破洋人國家的都城,是一個等級的,文武殊途同歸。

  可見此刻的清朝人,被洋人欺負,憋屈成什麼樣。

  任何能碾壓洋人的漢人,都是華夏的英雄好漢,都值得豎個大拇指。

  什麼?你說爲什麼滿清八族沒能出這樣的人才。

  那不廢話嗎,那羣酒囊飯袋的廢物只配捱打,見到洋鬼子跟見了親爹一樣,就知道息事寧人。

  不少人老哥喝高了,說話也就沒有顧忌了。

  因爲這幾十年,滿清的表現實在太差,動不動就捱打,然後還要賠償別人。

  國人心中都有一團火。

  反正這裏是上海,洋人有租界在這裏,清政府對這裏的管轄幾近於無。

  除了發泄悶氣的,那些有志於西學的年輕人,全都把李奇維當成了榜樣。

  甚至連星火計劃的三人,都被他們當成羨慕的對象。

  他們打聽到,李奇維接下來準備還要帶幾批人出去留學,因此非常期待。

  開始提升自己的西學知識,希望將來能被選中,和對方一樣,取得如此耀眼的成就。

  這一刻,科學的種子,已經種下,只等待李奇維的澆灌和培養。

  普通百姓只能看個熱鬧,但是在真正的華夏精英眼中,他們都嗅到了一絲不同尋常的氣息。

  上海南洋公學,始建於1896年末,由光緒帝御批,鐵路督辦大臣盛宣懷着手興建。

  是華夏自己人最早創辦的大學之一。

  現今的經濟特科班總教習,33歲的周子餘,正拿着報紙,聚精會神地看着,不時地發出驚呼。

  “太厲害了,李奇維此人的物理造詣,恐怕已然是天人級別。”

  “關鍵他才21歲,是如何想到,強國必先教育。”

  “西方之強,強在尊重科學,尊重教育,尊重人性。”

  “他的理念,他的理想,簡直與我不侄希岬啦还拢岬啦还掳 !�

  “等他回國,我一定要上門拜訪,共同商討華夏百年教育之大計。”

  “呵呵,他言語間的魅惑清廷之意,恐怕能看出來的人不多。”

  “此子簡直是神仙下凡,天生聰慧,實乃我華夏之幸。”

  周子餘都快要把李奇維誇上天去了。

  因爲他自己就是熱愛教育,併爲之奮鬥的人,完全能理解李奇維的宏大理念,與之共情。

  有了對方的加入和指導,甚至能爲華夏節省十幾年的時間,簡直是不可想象。

  武昌農學校,24歲的翻譯王國楨,正拿着《泰晤士報》和《申報》兩份報紙,逐一對照閱讀。

  他本人精通英語,也翻譯了不少外國科學文章。

  更是研究過西方倫理學、心理學、美學、邏輯學、教育學等等。

  但還是第一次見到,有華夏人在洋人的期刊上發表論文,還被大肆宣揚。

  洋人的高傲他是清楚的,能讓對方放下面子,放下種族之分,可觀如實地報道和誇讚。

  這說明李奇維的成就已經達到了頂峯,屬於全人類的財富,衝破了狹隘的民族隔閡。

  雖然王國楨看不懂量子論,可是他精通先秦諸子及宋代理學,對華夏古典文化有着極深的見解。

  當他看到李奇維準備在國內,創辦特色大學,弘揚華夏文化時,他的心動了!

  他不想窩在這裏當一個小小的翻譯,他應該有更廣闊的舞臺。

  “李奇維”他慢慢品味這個名字,彷彿想通過名字和照片,與萬里之外的那個年輕人隔空交流。

  “李奇維,你到底是何方神聖,爲何我在你身上看到了中西完美結合之思想。”

  “王國楨,加入我吧,我們一起開創華夏教育的未來。”

  於此同時,旁邊一江之隔的總督府衙門內。

  湖廣總督張之洞,含笑而坐,正在跟火藥局總辦徐建寅,商量事情。

  “仲虎,聽說你的小兒子也去英國了,就在李奇維身邊學習?”

  徐建寅只有半邊屁股坐在椅子上,神色恭敬,聞言連忙回答:“稟總督大人,犬子生性頑劣,故而把他送去西洋磨礪。”

  “因他自幼熱愛格物之理,所以就跟在了李奇維身邊。”

  張之洞微微捋須,笑道:“好啊,在英國學習西洋的先進技術,回國後正好子承父業。”

  “我這鐵廠、槍炮廠、紡織廠急缺人手,西洋人才可遇不可求啊。”

  徐建寅道:“大人謬讚了,犬子所學,實乃毫末之術,不堪大用。”

  “還是得仰仗大人呋I帷幄,高屋建瓴,我等唯大人馬首是瞻。”

  張之洞哈哈大笑,“你也不要謙虛嘛,那李奇維都快被洋人捧成科學聖人了,說明確有其過人之處。”

  “洋人的格物致知,雖是威力無窮,但終究比不得我孔孟之道,馭使人心。”

  “不過暫時我華夏孱弱,還是得依靠物理科學之類的東西。”

  徐建寅附和道:“大人高見。”

  張之洞道:“這樣吧,你去問問李奇維,若是我想要送一批工人去西方諸國,學習生產工程之經驗。”

  “他那邊可以安排和接洽嗎?”

  徐建寅一驚,還是問清楚好,“不知大人具體想學習何種技術?”

  張之洞想了想道:“我聽聞,英法德諸國,槍炮犀利,全得益於其工廠治理有方。”

  “凡事必有章程,凡人必受教育,才能上下合心,生產無缺之鋼材鐵料。”