作者：千越南秋
嚴偉豪和高科則截然相反，趁着答辯委員會進場的間隙同徐銘講起話。
“還真是緣分啊徐銘，咱們居然分到同一場，中午答辯完去外面喫飯吧。”
“上回你給我們指點論文，還沒來得及道謝呢。”
“馮教授對我們倆的論文很滿意，還說讓我和偉豪讀他的研究生。”高科接過嚴偉豪的話特意補充句。
從兩人臉上的笑容和自信看，確實沒有亂說。
“恭喜。”
“我也就是簡單給了些方向建議。”徐銘聽完兩人的話謙遜回應句。
可惜這份自信笑容並未在臉上停留太久，很快當此次的答辯委員會成員進場，表情瞬間僵硬在臉上以至於半句話都講不出來。
就連徐銘都眼中流露出意外，實在沒有想到。
因爲除導師張魯平教授和鄭以中教授，以及馮長平教授幾人之外，同行的還包括國際數學研究中心內的田綱院士和下面幾位研究員。
甚至數學與系統科學研究院專家。
裏面有人曾擔任高教社杯專家面試評審成員，相對來說倒稱不上陌生。
而除此之外，更有幾位叫不出名字的人員，基本可以確定是數學教授。
尤其連許崇興教授都湊了熱鬧。
面對這烏泱泱一羣身影，數量都超過答辯學生。
無形中瞬間瀰漫出龐大的壓力。
“這次答辯委員會的數量，是不是太多了點？”有人嚥了口吐沫緊張程度爆表。
所造成的連鎖反應，使得答辯教室內，不受控制的傳出些許雜亂聲音。
“我還是頭回見到這種規格的本科答辯，教授人數比答辯學都多啊？”
“這已經不是人多少的事了吧，光數學院士我都認出來兩個。”
“國際數學研究中心的田綱院士，科學院數學與系統科學研究院的郭院士。”
“那位好像是箐華的教授。”
“這還是本科生的畢業答辯嗎，說成學術報告交流會我都信。”
……
“我收回剛纔的話，真不應該和你一起答辯。”這時嚴偉豪頗爲幽怨的看向徐銘回答。
高科則如小雞叨米似的點頭同意。
徐銘將這幕全部看在眼裏，饒是平時面色平靜，此刻也多少有些不好意思。
他哪能不知道，此刻突然過來這麼多教授，甚至院士都參加燕京大學數院本科生畢業答辯，大概率是因爲他那篇關於多尺度解析篩法的論文。
對此他也頗爲意外。
本想着論文已在數學年刊發表，像這種普通的本科生畢業答辯不會太重視。
估摸着就正常三位教授組成委員會。
結果這怕是都快有三十位。
妥妥打破了燕京大學，歷年來的畢業答辯記錄。
待卸嘟淌诤驮菏孔箩幔蛟S注意到其他答辯學生流露出的忐忑情緒，只聽學院主任張魯平開口解釋。
“大家不用過多緊張。”
“依舊按照正常流程參加答辯就行，除我和鄭教授馮教授之外，其餘人並不會對畢業論文進行提問。”
伴隨張魯平教授的話音落下，其他人雖稍微鬆口氣。
但臉上依舊可見壓力。
畢竟就算其他教授院士不參與提問，被這麼多專家盯着心裏壓力也絕不會低。
待畢業答辯正式開始，馮長平教授率先念出上場進行報告的學生名字。
“嚴偉豪同學。”
本就眼神幽怨的嚴偉豪，突然聽到自己的名字，整個人頓時怔住。
約摸頓上數秒鐘，這才嘆口氣站起身來，以一副慷慨赴死的樣子朝講臺上走去。
高科握拳做了個握拳動作道：“支棱起來，別丟份。”
“加油。”徐銘則吐出兩個字。
很快嚴偉豪站在臺上，找出自己的PPT，正式開始畢業論文學生報告。
“我研究的課題是……”
事實證明張魯平教授確實沒說錯，在後面的核心答辯流程環節，均是馮長平等三位教授依次主導提問。
因爲嚴偉豪的論文在馮長平高要求下，完成度本來就比較高。
又加上徐銘的指點，足以稱得上是篇優秀畢業論文。
整個表現屬於可圈可點。
進展頗爲順利。
時間一分一秒流逝，轉眼教室內，就只剩下徐銘還未上臺進行答辯。
“下一位徐銘同學。”
“答辯題目是一種全新的多尺度解析篩法，證明斐波那契數無窮性問題。”
當大家熟悉的名字終於在教室響起，立刻便吸引現場所有人的目光。
包括那些沒什麼興趣教授院士，都瞬間變得精神起來集中注意力看向臺上。
說起來這還是徐銘頭回，面對這麼多教授院士，進行畢業論文答辯。
不過相比較其他人，他要顯得鎮定的多。
站在臺上說完開場白，剛要進入正題，又聽導師張魯平接過話茬解釋兩句。
“今天過來參加你畢業答辯的人中，基本都看過你那篇數學年刊論文，甚至不乏國內數論領域專家學者。”
“所以都想來聽你對多尺度解析篩法的報告。”
“另外田院士覺得，這對你是個鍛鍊，剛好爲下月的國際數論會議特邀報告做準備，便同意了今天這場特殊的本科畢業答辯。”
“你不用有心裏壓力，按照原計劃講。”
把導師的話悉數聽進耳中，徐銘點了點頭，隨即正式開始自己的報告。
他從多尺度解析篩法的函數公式，講到把篩法問題轉化爲復積分問題，並通過學校的服務器驗證數值。
最後藉助多尺度解析篩法，實際應用巧妙證明斐波那契數中存在無窮多個素數。
雖然只有短短不到半個小時的內容，卻讓臺下一薪淌谠菏磕樕项l頻驚訝之色。
對徐銘巧妙絕倫的思維，以及多尺度解析篩法的含金量價值更加認可。
單純研究論文，更多是在自己的立場上理解。
和親耳聽作者講解，感覺完全不同，有些先前不是很明白的地方更容易恍然大悟。
這也是爲什麼，想來聽一場本科生畢業答辯的原因。
至於教室內已經完成答辯的學生，臉上表情則是一個比一個懵逼。
腦海中閃過大量問號。
我是誰？
我在哪？
儘管很努力的去聽報告內容，依舊很難去理解其中多尺度解析篩法的精妙，以及對斐波那契數的無窮性證明。
心中不得不感慨，徐銘能有今天在數論的成就，確實是實至名歸。
不過相比較其他答辯學生，臺下卸嘟淌谠菏靠刹粫琅f保持沉默。
幾乎不等張魯平開口，來自數學與系統科學研究院的郭院士便率先提問。
“徐銘同學。”
“關於你方法的核心創新點尺度函數，能否具體解釋在積分表達式中，Φ(s; x)如何精確抵消掉那些導致奇偶性偏差的震盪模式？”
對自己的多尺度解析篩法，徐銘只能說早就熟悉的不能再熟悉。
各項核心問題都牢牢掌握。
面對提問自然不會感到棘手，略作思考便從容不迫給出詳細回答。
“謝謝郭院士，這是很關鍵的一點。”
“傳統篩法的奇偶性問題，可以理解爲當我們試圖通過圍道積分捕捉素數信息，在臨界線附近的零點分佈及關聯的級數震盪，會引入一種系統性的相位干擾。”
“這種干擾在組合求和時，會表現爲破壞性的正負抵消或放大。”
“導致主項被污染甚至淹沒。”
“Φ(s; x)的核心作用，就是作爲一個相位調製器和振幅選擇器。”
“具體在Re(s)=1/2的敏感區域……”
……
最終在多位教授提問和徐銘完美解答下，答辯環節相比其他學生足足延長了大半個小時。
並在教室內響起的熱烈掌聲中，徐銘從講臺回到自己的座位處。
接下來的時間，經過張魯平等幾位教授決議，當場宣佈今天參加畢業答辯的學生全部通過，頓時又傳來不少人下意識的歡呼聲。
而待腥送藞龅臅r候，張魯平和田綱兩人，都絲毫沒有閒着。
爲徐銘介紹今天來的數學教授。
但要說其中最爲高興的，那無疑是張魯平。
他作爲徐銘的導師，上午不知讓多少老友羨慕，笑得臉頰不知多出幾道褶子。
“恭喜啊老張，培養出這樣一位天才學生，將來成就肯定不會低。”
“下次去我們學校交流，可要帶上你這位學生。”
“年紀輕輕便推動數論領域的發展，這天賦我看絲毫不輸陶哲軒。”
“果然數學的發展，還待要靠年輕人。”
面對大家的稱讚交流，徐銘和導師依次回應，臉上保持着謙遜笑容。
不驕不躁。
熱情自信。
田綱將這幕看在眼裏，心中卻並未有太多羨慕。
畢竟下個月，他就要帶着徐銘去波恩大學，參加今年的國際數論會議。
到時候讓卸嗪Ｍ鈹嫡搶W家驚歎，他這個某種意義上的導師自然會更加有面子。
直至僅剩下院裏的自己人後，田綱先是不吝嗇的對徐銘稱讚一句。
“今天表現不錯。”
伸手拍了拍徐銘的肩膀，接着又往下講起正事。
“你參加國際數論會議的手續都審批完了，有我和學校給你擔保。”
因爲徐銘這段時間參與北斗項目，儘管只是和燕大合作的算法模型這塊，不涉及工程實現細節和系統架構。
但要前往波恩大學的話，仍需按相應流程審批手續。
不過有燕京大學和國際數學研究中心擔保，整個過程倒稱得上非常順利。
話音纔剛落下，不等徐銘開口禮貌道謝，又拋出兩個新的問題。
“對了。”
“關於會議上的特邀報告內容，你怎麼打算的？”
“和今天的畢業答辯內容相同嗎？”
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