作者：善良的小姨子
“是啊，沈主任和王局的話，我還是相信的。”
其他人也紛紛點頭。
都不是笨蛋，一個個能夠混到今天的地位，全都是生意場上的人精，他們當然很清楚，這件事其實對於整個娛樂圈來說，沒什麼損失。
無非就是大家在合約裏面簽訂一個協議罷了。
更何況。
這個規矩是所有人必須要遵守的。
也沒有人敢玩什麼花樣，真要是到時候出了問題，需要解約的時候，難不成藝人願意把錢給人家外國人?
開什麼國際玩笑!
會議很快就結束了。
關於這件事的消息也很快被與會者傳遞了出去。
這下子，頓時在網絡上引發了軒然大波。
不少藝人紛紛發微博表示對於這個決定的尊重。
而文化管理局這邊，也正式發佈公告，要求各大影視娛樂公司，以及自己開工作室的藝人，對這個事情進行承諾。
網友們自然是歡欣鼓舞的，畢竟對於他們來說，這也是一個喜聞樂見的事情。
唯一不太高興的，自然就是那些國外品牌了。
不過他們也沒辦法，畢竟大夏市場如今是很多國外品牌的重要財源，沒有人會願意冒着得罪財神爺的風險，去惹怒大夏的官方。
要知道。
這不是那些沒權力只能在網絡上喊幾句不公平的網友。
這可是大夏的文化管理局和督導辦，這兩個部門聯手，自然不需要給那些外國品牌面子。
當然。
沈飛這邊，也沒有閒着。
離開文化管理局之後，他直接去見了李正國。
在李正國面前，沈飛把自己的想法說了一遍，最後說道:“我覺得，我們是時候讓那些人知道，大夏是不能隨便欺負的，如果他們敢不尊重我們，那就要付出代價。”
李正國聽到沈飛的話，久久不語。
半晌之後，才緩緩開口道:“你知不知道，你這個事情，很容易被人詬病的，說你在搞民族主義。”
沈飛冷笑起來:“人家動不動拿咱們主權開玩笑，不把大夏當回事，嘲諷我們，甚至直接攻擊我們，那些人怎麼不站出來啊?”
“哈哈哈哈，說得好!”
李正國頓時笑了，看着沈飛道:“說的沒錯!”
他本身就不是那種喜歡容忍的性格，聽到沈飛的話，更是感覺這小傢伙說到自己心坎裏了。
“好，放手去做吧。”
李正國對沈飛說道:“天塌了有高個子頂着!”
言下之意，自然就是支持沈飛的想法。
沈飛連忙點頭，這才告辭離開。
而回到督導辦這邊的沈飛，馬上讓人連夜起草文件，配合文化管理局方面。
幾天之後，文化管理局聯合督導辦，正式行文，要求所有娛樂圈藝人，今後在代言外國品牌的時候，必須要在合約當中表明，不允許該品牌不尊重大夏，或者做出不恰當的行爲，否則將會無條件解約。
消息一出，網友們紛紛叫好。
“哈哈哈，幹得漂亮!”
“這也太解氣了。”
“還得是督導辦。”
“這回藝人要是不答應，那可真就是賣國倭恕！�
“我看那些藝人還好意思接代言麼。”
“額，要是國外的藝人怎麼辦?”
“什麼意思?”
“有的藝人已經不是咱們大夏的國籍了啊。”
“哈哈，很簡單，上面說了，如果這個廣告在大夏播放，那藝人就必須要爲此負責，否則的話，將會被驅逐出境。”
“漂亮!”
“果然還得是督導辦的沈主任。”
“就應該對那些明星嚴格約束。”
“..........….”
說什麼的都有，但很顯然，網友們都非常支持這件事。
而這時候。
沈飛卻因爲另外一件事，有些焦頭爛額。
“沈主任，這位是彭老師。”
剛剛回到燕京的陳大海，給沈飛帶進來一箇中年男人。
“沈主任您好，我叫彭關懷，是一個小學老師。”
彭關懷看着沈飛，小心翼翼的說道。
“你好，彭老師。”
沈飛點點頭，讓他在自己對面坐下。
說着話。
他看向了陳大海，目光當中帶着疑惑。
陳大海苦笑起來，拿起一份資料，遞給沈飛道:“沈主任，您看看這個吧。”
沈飛一怔，但還是看了起來。
只看了一會兒，他就有些詫異的看向了彭關懷。
他是一個普通教師，這些年爲了糾正教材上的錯誤，忙碌了十四年，打了二十幾場官司，卻無一勝訴。
但是，他從來都沒想過放棄!
而這一次，他帶着舉報信剛好遇到了陳大海。
“沈主任，這些毒教材就是文化入侵，這一次他們捨棄了飛機大炮，換成了文化、思想和金錢。”
彭關懷看着沈飛，認真的說道:“您可以派人調查，這麼多年來，這些教材上的問題，一直有人反應，卻一直都沒有人理會，真的不能這麼下去了。”
沈飛頓時就愣住了。
拿着那份資料，他看着看着，表情就變了。
在資料當中，彭關懷列舉了一系列的事件，證明如今國內的教材存在着嚴重的問題。
岳飛:自古忠臣名將，一曲“滿江紅”昭示岳家軍的拳拳報國之心......
“岳母刺字、精忠報國”乃千古美談，向來是傳家教子的典範，怎麼到了現在就成了不適合的。
哪裏不適合?
是民族大義?
還是保家衛國?
別忘了那時候是羣雄逐鹿，作爲南宋名將，怎麼不可稱爲“民族英雄”。
結果在那些人的手中，把自古以來的英雄畫成典型的日式髮型服飾，哪裏有一點南宋的影子?
屈原:國人風骨之源，殉國投江，青史流芳兩千年。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”
一首《離騷》所表露的求索精神，影響着後世多少仁人志士。
自投汨羅江，以身殉楚國。
後人每年五月五都在紀念其豐功偉績，竟然有人說他做不得學生的典範。
還有一系列描述烈士的文章，竟然也相繼脫離教材，反倒是放進去一些歌詞。
這更讓沈飛不理解了。
這是先輩流血犧牲給我們換來的和平生活，古代英雄不學習，現在英雄不傳揚，我們要學習什麼?
學習歌詞裏面的寫出來的意境嗎?
在《語文同步讀本》，書本封面上畫着一家人全都是和服裝飾，而唯獨傭人是穿着大夏服飾的女性，這是想表達什麼?
一副“老鷹捉小雞”的插畫中，小男孩在扯女生裙子、抱身材等畫面。
甚至部分插畫直接把孩子的隱私部位“重點”畫了出來!這已經不是課本中的插畫人物形象比較醜的問題了。
而且，彭關懷在《品德與社會》的課本插圖中又發現和服、櫻花、富士山等一系列東瀛文化元素。
更有甚者在人教版九年級的日語教材中，插圖裏竟然出現了“七三一”字樣!
要知道日軍“七三一”部隊是專門研製“生物武器”的部隊，他們爲了研製武器，在我國抓獲了無數無辜的大夏人來做人體實驗，實驗方式慘無人道，而他們這麼做的目的只是爲了以後展開細菌戰做實驗。
在另一本兒童繪本讀物上，本該是八國聯軍火燒圓名園卻出現了另一種情景展現。兩個米國消防員端着水桶在宮殿裏滅火，消防員的背上赫然寫着米國的英文字母，而清軍則舉着火把在一旁露出陰惻惻的詭異笑容。
這不是赤裸裸的顛倒黑白嗎。
看着這些資料，沈飛的臉色愈發陰沉起來。
他是真的沒想到，竟然還有這樣的事情。
而更離譜的是。
這個事情，哪怕彭關懷舉報了無數次，打了二十幾次官司，可竟然從上到下，一直都沒有人來處理。
這些人的力量，到底有多強大?
“沈主任，孩子是大夏的未來，是國家發展壯大的根基，小小年紀正是剛開始感受國家璀璨歷史的時候，這時候對書中世界的認知和價值觀是非常深的，這能影響孩子的一生。”
彭關懷看着沈飛，諔┑恼f道:“教育是樹人，教科書書本就是我們保家衛國的第一杆槍，它讓孩子們認知國家，弘揚歷史，前事不忘，後事之師。吸取歷史教訓，緬懷歷史英雄，樹立正確的價值觀，防止價值觀和歷史觀的文化入侵，給孩子一個更好的明天。”
聽到他的話，沈飛默然不語。
這一刻。
他是真的無言以對。
不是覺得彭關懷說的哪裏不對，而是因爲沈飛覺得心中滿是歉意。
要知道。
這麼多年來，彭關懷曾經無數次反映給各個部門這個事情，但所有人都沒有當回事。
有些人甚至還覺得，他危言聳聽，言過其實。
可看着手中的資料，沈飛卻明白，他說的一點問題都沒有。
如果孩子看的都是這種教材，那這個國家，這個民族，還有未來麼?
如果我們的孩子，連那些民族英雄，那些爲了國家的建立奮鬥犧牲，不惜獻出自己生命的英雄都不知道，都不尊敬，而是整天去追星，那這個國家還有什麼必要存在麼?
第三百零一章 知三當三，還去慰問高麗軍隊?(
教育是立國之本。
既然知道了這個事情，那沈飛自然不會袖手旁觀。
他看向彭關懷:“彭老師，您爲什麼會想到來找我們督導辦?”
這個問題要問清楚，免得這裏面有什麼貓膩。
“沒辦法了。”
上一篇：制作崩铁：我的原神，爱莉代言
下一篇：国家让你去种田，你种玉米加农炮