作者：虔诚的祈祷
一陣悠揚婉轉的古風旋律傳出。
古箏彈奏，琵琶演襯、笛子吹響……
隱約間，風鈴聲夾雜其中。
原本狂躁的觀校娂娯Q起耳朵，靜靜聽了起來。
短暫的前奏過後。
一陣空曠、悠揚、純淨的歌聲響起。
“紅日升在東方，其大道滿霞光。”
“我何其幸，生於你懷……”
“承一脈血流淌。”
“難同當，福共享，挺立起了脊樑~~”
“吾國萬疆以仁愛！”
“千年不滅的信仰！”
這是暖陽初雪的聲音。
不過以近乎女聲的和聲藏於伴奏之中。
音色非常的純淨空靈。
以哼鳴的狀態，將曲調逐漸拉高，整首歌恢弘大氣的畫面隨之拉開。
“臥槽！”
“這唱腔跟一個小女孩在歌唱一樣。”
“？？？？？”
“我感覺我看到了春晚……”
“國家隊來了，國家隊真的來了。”
“之前有人說暖陽初雪媲美國家隊我還不信，現在我是信了。”
“這音色是可以登上大舞臺的歌唱方式啊。”
“我爺爺聽到也感興趣了。”
不止是觀惺艿秸鸷场�
P老師已經情不自禁站了起來。
大司馬和茄子更是忍不住爆了粗口。
他們知道暖陽初雪連續幫助歌友賽登上熱搜，實力水平極高堪比國家隊。
可堪比是堪比，現在紅歌萬疆一出，讓他們確實有種在看年度舞臺的時候。
“寫蒼天只寫一角日與月悠長。”
“畫大地只畫一隅山與河無恙。”
“觀萬古上下五千年天地共仰。”
“唯炎黃，心坦蕩，一身到四方。”
“撫流光一磚一瓦歲月浸紅牆”
“嘆枯榮一花一木悲喜經滄桑”
“橫八荒九州一色心中的故鄉”
“唯華夏嶄鋒芒道路在盛放”
暖陽初雪那低沉充滿磁性聲音，在夜晚猶如鐘鳴，在數百萬觀械男闹修挶U。
餘音繞樑，蕩氣迴腸。
悠揚大氣的曲調，古風凌厲的歌詞，再搭配暖陽初雪那極致的歌聲渲染力。
讓數百萬觀行纳裼行┗秀保輳房吹搅艘粭l巨龍在東方升起。
其振臂面對朝陽，萬千榮耀集於一身！
經歷了歲月變遷，滄海桑田，華盟大地仍於霞光中綻放耀眼的光芒。
一股民族自豪感，隨着悠然旋律中油然而生。
“我的直播間，何德何能迎來一位國家級歌手爲此演唱啊。”
P老師此時人已經站的筆直，滿臉驚色。
雖說他動用財力，請來過國家級歌手來當嘉賓評委，可那是嘉賓而不是選手。
最頂級的就是迎來過一位省隊的歌手。
而現在暖陽初雪的唱功，妥妥的國家級。
因爲這種歌唱方式太正式了，完美符合登臺演出的標準。
讓他彷彿真的看到了一輪璀璨的紅日自東方升起，光照天地。
這首歌他必須站着聽。
沒等觀蟹磻枨搽S之來到了第二段。
暖陽初雪的男低音的轉變沒有任何痕跡。
彷彿在年度大舞臺上，換了同臺的另一位女人開始歌唱。
“紅日升在東方，其大道滿霞光。”
“我何其幸，生於你懷，承一脈血流淌”
“難同當，福共享，挺立起了脊樑”
“吾國萬疆，以仁愛。”
“千年不滅的信仰～～～”
頃刻間。
P老師、馬老師、茄子、數百萬觀小�
全部都被這花旦女戲腔，飆的汗毛豎起，飆的頭皮發麻，渾身起了雞皮疙瘩。
暖陽初雪的女戲腔，飆的淋漓盡致，讓傾聽者感覺天靈蓋直髮涼。
“艹艹艹艹！”
“暖陽初雪的戲腔更牛逼了。”
“這戲腔飄飄欲仙，讓我彷彿看到了一位高雅的女神在歌唱。”
“這哥們真是麻雀啄牛屁股，確實牛逼。”
“這是年度舞臺現場吧？”
“一首比一首牛逼，暖陽初雪伱的唱功到底有多強。”
彈幕狂飛，他們的情緒都隨着這首歌高漲，激動不已。
三千萬。
四千萬。
五千萬。
P老師的直播間熱度也在狂飆。
一些原本在馬老師和茄子直播間旁聽的觀校粋�個都蜂擁而至來到了P老師的主直播間。
滿屏的彈幕如同狂風暴雨般，甚至都看不清畫面。
一個個都在表達着自己的激動與佩服之情。
與此同時正在觀看直播的各地觀校彩菨M臉驚色。
一些大伯和阿姨也從旁邊的人的手機或者電腦，聽到這高昂的女戲腔，一個個也都豎起了耳朵。
紅歌是不管不分年齡段的，男女老少皆可通殺。
特別對於老一輩來說，紅歌唱的就是民族與國家之情。
“啊權，這是誰在唱歌啊……？”
“孩子你在看什麼節目？”
“這歌真是正氣十足，說給我聽聽，讓爺爺奶奶也看一看？”
一些老人也在詢問自家孩子。
不是所有老人都習慣網絡，所以有一些歌曲需要在特定的日子纔會在電視上聽到。
一些孩子也都熱情的爲自己的父母爺爺奶奶說了起來。
第42章 國家隊來炸魚
音樂被稱爲藝術。
就是因爲音樂可以跨過年齡與國界，讓來自五湖四海世界各地的人，都可以傾訴自己對於同一首歌的喜愛之情，無形之間拉近人與人之間的距離。
歌曲還在繼續。
“難同當，福共享，挺立起了脊樑。”
“吾國萬疆，以仁愛。”
“千年不滅的信仰。”
“紅日升在東方，其大道滿霞光～～。”
隨着最後一段女戲腔高音落幕。
一首《萬疆》完美謝幕。
整首歌大氣磅礴，氣勢恢宏，莊重激昂，高亢動聽。
“一首《萬疆》送給大家，希望大家喜歡。”
楚雲緩緩吐出一口氣，心情也是有些高亢激動，其中的喜意，任誰都聽的出來。
在大師級歌喉的加持下，他投入到了歌曲的世界中。
彷彿親眼看見一個大國在東方紅陽的照耀下，熠熠生輝，越發壯大。
極致的狀態高超的歌喉，讓他將這首歌發揮到了極致。
別說這些業餘的觀校退闶菄壹壐枋謥砹耍搽y以挑出刺來。
這是楚雲對於大師級歌喉的自信。
有些時候，他也不知完全投入歌曲的情緒之中，是一件好事還是壞事。
好事是這樣，他可以真正唱出歌曲中蘊含的意境與情感，壞處就是他唱完之後歌曲中帶來的情緒後勁不低，否則他的聲音也不會帶有那麼明顯的喜意。
“啪啪啪！”
P老師呆滯過後，如同海豹拍肚皮一樣，激動的鼓起了掌。
馬老師和茄子也隨之回神共同獻上了掌聲。
“唱得太好了！”
“唱功唱法拉滿了。”
“牛逼！”
“暖陽初雪你太牛逼了。”
“我分已經給了，準備去包餃子。”
“你們隨意。”
P老師此時激動難耐，想要大誇特誇，可是最後只能用這種正常人表達佩服之情的常見之語，來表達自己的激動與佩服。
P老師這次直接給出了99分。
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