学魔养成系统 第17章

作者:给您添蘑菇啦

  抬头看表,只是第一节 课下课罢了。

  再看活力值。

  【16.6/27】

  原来已经干了十六个小时了。

  今天的活力值也消耗了大半。

  是时候检查一下效果了。

  李峥打开了学习界面。

  之前的化学评分是63,如果此番苦学后,能提到80的话,单科狂热任务就稳了。

  对着学力评估数值,他眼一扫,接着一瞪。

  【化学:65↑】

  16个小时的强化学习,只成长不到2点?

  事28倍功半啊!

  明明……小半本书都快背下来了。

  化学就这么难么?

  茫然之中,他浑浑噩噩起身。

  他太难了。

  事到如今,用巩固知识的方法学习,肯定是来不及了。

  只剩下超前学习一招了。

  他第一个冲出了教室,一路爬到四楼。

  这里是高三的领地。

  与高二不同,高三这边,整层楼都荡漾着学气。

  即便是课间,楼道里的人也并不太多。

  仅有的人,走起路来也是若有所思。

  甚至有人,一边走一边背单词。

  这样的环境,大气,稳重。

  李峥不禁心生向往。

  但他没时间多做观摩,只快步找到高三一班门前。

  即便是课间,教室里依旧坐满了人,几乎所有人都在原地自习。

  看着这如众僧诵经一般的场景。

  一股学威,扑面而来。

  更让李峥澎湃的,是那简洁明确的黑板报——

  【距离高考239天】

  真的是分秒必争,连呼吸都在学习啊。

  呆滞之间,一座巨大身影突然挡在他的面前。

  完全挡住了里面学境的仙气。

  李峥一抬头。

  是乔碧霞……

  她竟然是高三重点班的?

  因为扔铅球扔的远么?

  “嗯?”乔碧霞大眼一瞪,“你干嘛来了?”

  “失敬失敬……”李峥有些慌乱地说道,“我找徐梦溪。”

  “哦。”乔碧霞扭头道,“梦溪,有人找。”

  随后,她冲李峥努了努嘴:“放学别走啊,操场见。”

  “不敢不敢……”李峥慌忙让路,请乔碧霞通过。

  看着乔碧霞蹦跶而去的身影,李峥似乎感受到了地面的震颤。

  人不可貌相。

  想不到,乔碧霞竟也是学境中人。

  “接一下接一下。”徐梦溪抱着一摞材料走到门前,“有点多啊,一天肯定看不完,你明天中午还给我就好了。”

  “没问题,不行我复印。”李峥接过东西颔首道,“大恩不言谢。”

  “哈哈,都说了别这么逗。”徐梦溪摆手笑过之后,又有些担忧地问道,“脸色不太好啊……静静是不是又欺负你了?”

  “欺负?就她,欺负我?”李峥瞪着眼睛,难以理解。

第17章 虚伪的女人

  “啊……没事没事……”徐梦溪忙转口道,“我是化学课代表,有不懂的地方,欢迎提问。”

  “失敬,失敬。”李峥心头一喜,做了个更大幅度的颔首,“现在就有问题。”

  “行啦,别这么正经。”徐梦溪怕同班同学看到,红着脸把李峥推进楼道,这才问道,“哪里有问题?”

  “哪里都有问题。”李峥连连点头,“我就算把书背下来,化学依旧很烂,完全摸不到规律。”

  “啊?可我听静静说你学习不错啊……”徐梦溪托腮片刻后问道,“你是不是数学物理都不错?”

  “马马虎虎,只是比化学好罢了。”

  “嗯,那就不是悟性问题,是方法问题。”徐梦溪抬手比划道,“学习物理的时候,你是不是很容易就掌握原理了,几乎不用怎么做题,就能拿很高分数?”

  “差不太多。”李峥有些脸红地答道。

  “那就对了,数学物理学得好的人,总是能很轻松抓到规律,然后自然而然,什么题就都会了。”徐梦溪小心地解释道,“可化学不一样,知识点更杂,很难提炼出精炼的规律,需要多积累,找感觉。化学与其说是理科,其实更像是语文英语。”

  “还有这么一说?”

  “举个例子。”徐梦溪小跳了一下,有点神气地抬手道,“你跟我说话的时候,会想语言规律么?会在脑子里根据主谓宾定状补的原理,组织句子么?”

  “当然不会……就这么说出来了。”

  “化学同理,在面对化学的时候,你也不要总想着有一套简单的规律,做化学题的感觉是需要积累的,积累多了,自然而然就发现规律了,就像是说话一样,语式和句型其实早就融入你的血液了,根本不用多想什么规律,一张嘴就会说。”

  !

  拿化学当文科学!

  醍醐灌顶。

  好巧妙的思路。

  想来也对,学语文的时候,总不至于总结规律。

  积累得多了,自然就会了。

  倒是英语老师,总试图分析句型结构什么的,找规律。

  然而那些英语好的同学,却偏偏都是语感好,积累多的。

  “时间不多,我简单提一下,化学的知识点相对孤立,脉络没物理那么明确。”徐梦溪拿起一本笔记亮给李峥,“我这里有一些自己的方法,还有思维导图,学完之后,你可以试着自己总结思维导图,摸出适合自己的脉络。”

  看着那布满了涂色与注解的笔记,李峥要哭了。

  这是宝藏,化学宝藏。

  如果不是高三太紧张,李峥就求她去吧里吧里开课了。

  徐梦溪挥拳点头道:“你也别泄气,死记硬背也是有意义的,就像背单词一样,这是个质变的过程,会突然有一刻,哇地一下就融会贯通的,加油!”

  李峥,眼眶湿红。

  对于“哇”,他迫不及待了。

  铃铃铃~~

  “哎呀,没时间了。”徐梦溪连忙回身,“不行我中午再给你讲吧。”

  “不不不,你已经指点够了,别耽误你自己学习。”李峥抱着笔记再次颔首,“大恩不言谢。”

  “哎呀,你再说这种话……我就不给你了。”徐梦溪红着脸跑进了教室。

  真是个无私的天使。

  李峥匆匆回班。

第二节 课,依然是数学。

  胡春梅见有学生迟到,刚要骂,一见是李峥,还抱着一大摞资料,最后也只好笑着摇头。

  李峥落座后,一秒也不耽误,这便钻研起徐梦溪的笔记。

  不出所料,徐梦溪对课本知识进行了重构。

  她创造出了一套适合自己的脉络,只列出了很少的硬背部分。

  其余多数知识,都凝练成了一条条思维导图。

  李峥如梦初醒,迫不及待地逐条啃食。

  ……

  时间,快的惊人。

  卡着【24/27】的活力值,李峥硬逼着自己提前结束了学习。

  顺便将学习速率调整回正常速度。

  剩下3个小时,留给今天听课用。

  再抬头看表,第二节 课已近尾声。

  至于化学……

  李峥心里依然没底。

  刚刚这几个小时的学习,他并没有主动强化任何记忆。

  而是顺着徐梦溪的梳理,走起了意识流……

  顺便把徐梦溪精选的习题也走了一遍。

  不知有用没有。

  稍作检视。

  【化学:74↑】

  提高了9点。

  可李峥完全搞不清楚自己哪里提高了。

  他急着想拿模拟题试试。

  可问题是……活力已经不经用了。

  妈的。

  想做卷子。

  干。

  今天必须加倍放松,不遗余力。

  明天才能多学习。