作者：商十九
心裏很欣慰。
“大家的想法都很好。”
他說。
“我們把這些想法都融入到演出中。”
“打造一場獨一無二的沉浸式音樂會。”
演出當天。
音樂廳里人頭攢動。
入口處的中轉羣聲音三七一互動區排起了長七隊。
觀袀兒闷娴啬闷痄浺粼O備。
錄製着自己喜歡的聲音。
·······求鮮花0·
有的學鳥叫。
有的模仿風聲。
還有的甚至帶來了自己收集的聲音素材。
蘇淮和電子合成器男生在一旁。
認真地整理着這些聲音。
把它們分類。
準備融入到接下來的表演中。
“這個風聲太像了！”
電子合成器男生興奮地說。
..............
“可以加到《公園的午後》裏。”
蘇淮也拿起一段錄音。
“這段海浪聲很特別。”
他說。
“雖然我們沒做過關於海的曲子。”
“但可以臨時加一段即興演奏。”
隨着時間的推移。
收集到的聲音越來越多。
電子合成器男生的電腦裏。
漸漸形成了一個豐富的聲音庫。
“差不多可以開始了。”
蘇淮看了看時間說。
“讓我們給觀袀円粋�驚喜。”
夜幕羣降傘其臨伊七⑵九。伊伊jiu
音樂廳裏的燈光漸漸暗下來。
演出正式開始。
當第一個音符響起。
觀袀兙捅粠肓艘粋�奇妙的世界。
和音樂盛典上的表演不同。
這次的演出更加註重互動和沉浸感一.
第354章 觸摸音樂！松果與竹片的奇妙聲響！
幕布上的光影漸漸變幻。
像是午後的陽光穿過雲層。
張師傅的孫女舉起竹管。
笛聲剛起。
電子合成器男生突然混入一段海浪聲。
觀邢Y傳來低低的驚歎。
蘇淮走到舞臺中央。
手裏還握着那支錄音筆。
“這是剛纔一位觀袔淼穆曇簟！�
他笑着說.
“我們來試試讓海風穿過公園的樹梢。”
他朝李師傅打“六一七”了個手勢。
幕布上的風箏剪影突然轉向。
像是被一股突如其來的風吹動。
孩子們的合唱適時加入。
聲音裏帶着一絲海風的鹹溼。
“太奇妙了！”
前排有觀行÷暩袊@。
蘇淮聽見了。
朝那邊眨了眨眼。
“接下來。”
他舉起錄音筆。
“該輪到你們的聲音登場了。”
電子合成器男生按下按鍵。
剛纔收集的各種鳥叫聲從音響裏傳出。
有的清脆。
有的婉轉。
蘇淮示意孩子們帶頭。
“還記得我們在森林裏的遊戲嗎？”
他說。
“現在。”
“你們是引導鳥羣的領唱。”
孩子們立刻散開。
跑到觀邢母鱾�角落。
有的站在過道。
有的蹲在臺階上。
第一個孩子模仿起麻雀叫。
緊接着。
觀邢Y響起此起彼伏的回應。
張師傅的孫女抱着竹管。
即興吹奏出一段引導旋律。
笛聲像一根線。
把所有零散的鳥叫聲串在一起。
李師傅拉動細線。
幕布上瞬間飛滿了各色鳥影。
蘇淮站在舞臺中央。
閉上眼睛。
認真地聽着這場特殊的合唱。
嘴角不自覺地上揚。
“這纔是最生動的和聲。”
他輕聲說。
“比任何編排都動人。”
表演間隙。
蘇淮沒有急着繼續。
而是搬了把椅子坐在舞臺邊。
“想知道這些聲音的來歷嗎？”
他拿起一支竹片。
在手裏輕輕摩擦。
發出沙沙的聲響。
“這個聲音。”
他說。
“來自清晨五點的竹林。”
“我們蹲在露水地裏等了整整兩個小時。”
張師傅的孫女接過話頭。
“竹片要選向陽面的。”
她說。
“這樣摩擦時會帶着陽光的溫度。”
李師傅從幕布後探出頭.......
手裏舉着個松果。
“還有這個。”
他把松果輕輕搖晃。
細小的種子發出嘩啦聲。
“是去年秋天在老松樹下撿的。”
“每顆種子的聲音都不一樣。”
觀袀兟牭萌肓嗣浴�
有個小女孩突然舉手。
“我可以摸摸那個松果嗎？”
蘇淮笑着點頭。
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