作者：东风胡
騰盛官博發出重磅消息！
一、騰盛預計建立一所專攻各類技術，讓人學得專業知識的職業技術學院。
二、學院急缺教師，望各界教師踊躍面試，薪資待遇保底1萬。
三、需要招收教師的專業有貨物整理與超市服務、遊戲it、牀墊的修理與維護、製藥設備學習與製造。
消息一發出，評論區下面飄着無數震驚疑惑、甚至是憤怒！
“你他喵的怎麼回事？好好研發藥！爲國爲民就行了，你搞什麼學校，你有那本事嗎？騰寶！！”
“人不要太閒，行業不要亂插，手伸的太長，會被剁掉！”
“不是，你搞啥學校啊？你這學校你招得起人嗎？職業技術學校？你搞大專的還是私人的！”
“好傢伙，這專業我是一個都沒見過！這年頭有人讀這專業？”
“本人金牌翻譯，大家請聽翻譯——超市服務員、碼農、廠工、流水線員工。好了，大家去踊躍報名吧！”
伴隨着各種陰陽怪氣和質疑，很明顯騰盛下的這步棋讓所有人都猝不及防，不光是網友懵逼，就連資本家也有些難以理解。
“騰盛開學校？難道最近上頭有什麼政策跟學校有關？”
資本家盡力揣測，完全不敢將這事歸結爲對方有病。深思熟慮後，他還專門開了場會議，形还芾韺訃庞懻撘粋�小時。
只得出一個陰终摗�
騰盛背後有高人指點，後面的職位必定很大！
“接下來教育業要變天。”
有人深信不疑！
“我朋友就有教培業的，待會得去通知一下。”
隨着一羣教培迷茫中開始緊張，他們四處打聽消息，也沒打聽個所以然來。
所以到底有什麼政策？？？
而這一羣人莫名緊張時，此時的另一邊。
市場郀I部。
“嘟嘟嘟！”
“嘟嘟嘟！！”
不斷響起的固定電話，客服熟練的拿起：“您好，請問有什麼問題嗎？”
“那個……學校還在招聘老師嗎？有專業限制嗎？我是教英語的？”
“英語老師是嗎？請等一下，我這邊登記一下你的信息。”
“好！謝謝！”
隨着一問一答，詳細的資料很快記錄下來，客服同時告知了面試時間。
“呼——”他剛剛放下電話，又一通打進來！
“您好，請問……”
“it10年技術可以嗎？！我獨立研發過17款小遊戲，曾經參與過3a遊戲製作！我”
“您有教師資格證嗎？”
對面的聲音一下子卡住，“我……沒有，但是！”
“不好意思，硬性要求是”
還沒等客服說完，旁邊耳尖的沈星宇走了過來，“國內不是沒有3a遊戲，你哪來的製作參與經驗？”
“……”對面沉默了許久，有些乾澀的開口“項目開發到一半被撤了，但我敢保證我沒有說謊。我27歲進遊戲公司，現在37歲，經驗豐富。”
37歲，it碼農，結合上下文，很輕易就能想出對方被優化了。
沈星宇眼睛微動“找工作？”
“……對。”
“我們這要招教師。”
電話對頭頭髮稀疏的人深吸一口氣，就要掛斷，只聽了一句“不過迅遊最近在招做遊戲的人，你可以去那試試。”
“聯繫方式是168****。”
長長的數字落下，男人愣住，下一秒握緊手機，“謝謝、我”一時之間甚至有些哽咽，對面的沈星宇嚇了一跳。
“哥們別這麼激動！我就推個人過去，能不能進靠你實力！”
“沒事，我就是太高興了。”
或是最近接二連三窘迫的現實，讓他心中壓力倍增，37歲的年紀被優化，高昂的房貸車貸，老婆剛剛懷孕。
所有的一切，已經讓他的神經緊繃，現在些微的善意都讓他放鬆不少。
無論能不能成，他都是感激對面的陌生人。
幾分鐘後，正在罵人的籍子平皺着眉頭，拿起手機。
一串陌生的電話。
正在挨訓的朱洛吞嚥着口水，心中慶幸無比。
老兄打電話太是時候！
果不其然，籍總開始接聽電話，聲音微寒。
“您好，我是推薦過來，聽說貴公司正在招聘遊戲製作人，我叫項樂山，有10年的遊戲製作經驗，製作過17款小遊戲，參與過3a鉅作的開發和設計。”
“3a鉅作？”
項樂山趕緊應和，“雖然項目中途解散，但我積累了很多素材以及經驗。”
“沒有成果的東西，值得拿出來說？”
毫不客氣的諷刺，項樂山面露尷尬，目前以國內的情形，有人投資，已經相當難得了。
他以前十分驕傲，自己能參與進去，但現在——
“確實不值得。”
“會渲染嗎？”籍子平突然提出一串問題：“頭髮穿模能解決嗎？如果我想要一個布材，製造出金屬同時柔軟的質感。”
“您提到的這些”項樂山眼神微妙，“都很簡單。”
怎麼感覺對面好像不太專業的樣子？
是面試官嗎？
“明天過來報道。”
第339章 特立獨行的學校
電話掛斷，項樂山蒙了一下。
他梳理了一下剛纔的對話，我這是面試成功了？可是薪資待遇崗位，都沒談好啊。
起碼，試試看。
他當即彎腰，將自己的工作夥伴塞進揹包。
“呼——迅遊，燕京。”
隨着一個人踏上旅途，此時，客服記錄的面試人員越來越多。
來報名的人比想象的多，或者是現在供需已經顛倒，求職的人遠比職位要多！
宋江一推開門就看到密密麻麻的求職教師。
他愣了一下，下意識退後一步。
206，是這個房間啊。
這麼多人報啊。
稍稍感慨一聲，他大步邁進去，在無數雙視線中，笑容自然的站上高臺，拿起話筒。
“各位，我就不自我介紹了，在座的，哪位不認識我可以舉手。”
簡簡單單的一句話，頓時讓腥诵α顺鰜怼�
“宋總！大傢伙可都認識你！！”
“是啊！誰不認識你！”
“宋總，您想找什麼樣的教師？”
有人試探性的問道，宋江微笑。
“實踐型教師。”
實踐型教師？
嶄新的詞彙，腥嗣媛睹悦＃贿^好在各自功底都不錯，畢竟通過教師資格證的，心理素質都強大。
“宋總，您指的實踐性具體是指？”
“少說多做。”
簡簡單單的四個字，宋江掃視腥耍皯赋晒Φ慕處煟瑢W校會建立一個針對老師的積極學習獎。”
針對老師的積極學習獎？
一時間腥瞬铧c以爲自己聽錯。
什麼學習獎不是給學生設的嗎？
這年頭老師也能有。
而就在疑惑中，宋江開始刷新在場的三觀。
“騰盛技校是一家特立獨行的學校。”
“學校的模式爲一年理論，兩年實踐。”
“我不管其他學校三年中教什麼，騰盛技校的教師將擁有優秀的品格以及能力，比如把三年的理論知識壓縮成一年。”
“宋總！！”
有人忍不住開口，宋江視而不見，神態自然的繼續往下講。
“大家應該看過公告上面的專業都比較陌生，因爲這些專業是剛想出來的，也就是說——沒有配套的課本。”
“課本需要你們自己編。”
有人涵養再深，也不由爆了聲粗口：“這年頭沒有這樣的事！！”
什麼時候老師需要編教材，他們也不是什麼知名教授？！
要知道能自己編教材的，那都是在行業中槓槓的！
“宋總，我覺得你這個，事不太對！”
“是啊！！”
“我們對專業知識也不太瞭解，配套的課本都沒有？我們怎麼講？？”
照本宣書對老師而言最容易，你叫我自己編。
想破腦子都編不出來！
“所以我設立了一個積極學習獎。”
你擱這擱這呢？！
腥吮砬楠b獰，一瞬間大半的人起了退意！
這學校太不靠譜，不進也罷。
“編好的教材，20萬！”
一瞬間動搖消失了，腥嗣衅鹧劬Γ醋排_上的年輕人微微一笑。
不知道多少人深呼了一口氣，硬生生把室內的溫度變熱。
“宋總您說的對！作爲一位教師最基本的編書能力，應該有！就比如我！！”
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