作者：七把刀刀
蘇銳也沒在客廳盯着她們。
關了電視之後，給她們開了輕音樂就去書房了。
兩個小傢伙對音樂並沒什麼特別大的興趣。
但是和自己的好朋友一起面壁思過，反而覺得還挺好玩的。
“小蘋果小山竹，你們也要站好的。”
“爸爸說了，你們兩個要跟我們一樣面壁思過。”
小桃桃提醒小蘋果和小山竹。
小蘋果和小山竹後腳着地，前面兩隻小手手巴拉在牆上，學着小橘子和小桃桃一樣站在那裏面面壁思過。
這小模樣看着那是要多可愛有多可愛。
尤其是黑眼圈的兩個小眼睛。
左看一下，右看一下。
別提多萌了。
四個小傢伙，一起面壁思過，這畫面更萌。
對她們來說倒是沒有萌不萌的概念，只是覺得第1次面壁思過還挺好玩的。
就像是在玩某種遊戲一樣。
只是這個遊戲不能動。
但是她們真的能夠忍着一動不動嗎？
怎麼可能。
哪有小朋友面壁思過的時候能做到一動不動的。
東看一下西看一下，左搖搖右晃晃。
時不時對視一眼，還能笑嘻嘻。
反思？
反思什麼？
兩個小傢伙壓根就不知道自己到底要反思什麼。
反正下次不去爬樹就對了唄。
這有什麼好反思的。
一開始純粹就是覺得面壁思過很好玩，但是面壁思過的東西着實是有點無聊的，還不到5分鐘，兩個小傢伙就已經有點受不了了。
“橘子，我覺得我們已經站了好久好久了，是不是爸爸忘記提醒我們已經過時間了呀？”
“我也覺得站了好久好久呀。”
“小蘋果和小山竹都已經困了。”
“那我們去問一下爸爸時間到了沒有……”
“嗯嗯！”
兩個小傢伙屁顛屁顛的跑到書房敲門。
“爸爸爸爸～～～”
“爸爸，我們是不是已經站了半個小時了？我們面壁思過的時間是不是已經過了？我們可以去看動畫片了嗎？”
一邊敲門一邊喊。
蘇銳開門。
就知道這兩個小傢伙堅持不了多久，所以蘇銳特意給她們設了一個半個小時的定時。
“纔過去5分鐘。”
“我們還要在25分鐘呢，過去繼續站着吧。”
“啊～～～怎麼才5分鐘啊？我都覺得我們已經站了好久好久好久了，爸爸你是不是騙人的呀～～～”
站在那裏一動不動5分鐘，確實讓她們覺得過了很久很久。
“誰騙你們了。”
“不信的話你們自己拿着這個鍾放到邊上，半個小時之後這個鍾就會響起來，到時候你們再去玩吧。”
蘇銳直接把倒計時的鬧鐘給她們。
“那好吧。”
兩個小傢伙拿着倒計時的鬧鐘，重新回去面壁試過了。
聽着倒計時的鬧鐘滴答滴答的響。
本來就已經長得有點不耐煩的她們，這下覺得時間更慢了。
越在意時間就越覺得時間流逝的特別慢。
兩個小傢伙第1次面壁思過，就已經感覺到了這一點。
“橘子我覺得好累啊，我不想站了，我們偷偷的去看電視好不好？”
“我也不想站了，可是被爸爸發現的話，要我們重新面壁思過怎麼辦？那就要站更久了。”
“爸爸在書房裏不會發現我們看電視的，我們把聲音開小一點就好了。”
“我覺得我們還是不要看電視的好，不然肯定會被爸爸發現的，我們就蹲下來玩玩具吧。”
“那也行。”
“那我去看看爸爸有沒有偷偷的盯着我們。”
小橘子小心翼翼的跑到書房前。
看書房的門確實是關着的，又屁顛屁顛的跑了回來。
“爸爸在書房裏沒有盯着我們，我們可以放心的玩。”
小橘子笑嘻嘻的說道。
“嘻嘻～～～走吧走吧，那我們去玩玩具～～～”
“等差不多時間了我們再過來，不要讓爸爸發現。”
“不行不行，我們不可以跑過去玩玩具的，是爸爸出來看到我們在那邊玩，就知道我們沒有面壁思過啦。”
“我們把玩具拿過來玩。”
“爸爸一過來，我們就可以站起來重新面壁思過了，這樣爸爸就不會發現我們在玩玩具了。”
要不怎麼說小橘子更機靈呢。
小傢伙說着，就去她們的玩具屋把玩具搬到了牆角邊上。
四個小傢伙一起蹲在牆角邊上開始玩玩具。
一玩開心了，蹲在那裏咯咯咯咯的笑。
笑的都忘了自己本來是爲了遮掩偷偷摸摸玩玩具的事情。
書房裏的蘇銳早就聽到她們4個小傢伙在外面玩玩具的聲音了。
有點哭笑不得。
讓她們去面壁思過，她們倒好，偷偷摸摸的去玩玩具了。
不過蘇銳也沒去阻止她們。
小孩子嘛，再正常不過的事情了。
如果這個年紀的小朋友乖乖認罰，真的一動不敢動，反倒是家長應該要反思反思自己在小朋友的教育上是否存在過於嚴苛的問題。
隨她們玩。
等到差不多時間了才從書房出來。
“快快快快快，爸爸出來了。”
兩個小傢伙一聽到書房開門的聲音，馬上就乖乖地站了起來，面對着牆壁乖乖站好。
就連小蘋果和小山竹也有模有樣的學着她們的模樣站在那裏面壁思過。
“鬧鐘響了嗎？”
小桃桃湊過去小聲的問小橘子。
“沒有響呀，我好像沒有聽到鬧鐘的聲音，我也沒有關鬧鐘，你有聽到鬧鐘的聲音嗎？”
“沒有呀，我也沒聽到鬧鐘的聲音。”
小桃桃也搖搖頭。
“你們兩個在幹什麼呀？”
“不是讓你們面壁思過嗎？你們兩個好像在聊天啊？”
蘇銳故作什麼都不知道的走過來。
“爸爸又沒說我們不可以聊天～～～”
“就是就是。”
兩個小傢伙嘟着嘴說道，這一點倒是理直氣壯。
“說的也是。”
“不過你們真的就只是聊天嗎，爲什麼你們身邊多了這麼多的玩具？”
蘇銳故意問道.
第443章 當網紅一點也不好玩～（求全訂）
“那是因爲……小松鼠剛剛想讓我們陪它們玩玩具，所以它們把玩具拿到這裏，讓我們陪它們，但是我們很乖的，都沒有和它們玩呢。”
“我們一直在面壁思過，一點都沒有玩這些玩具哦。”
“對呀對呀，爸爸我們很乖很乖的，我們都沒有玩這些玩具呢，我們跟小蘋果小山竹一直站在這裏面壁思過呢。”
“真的？”
“我怎麼看小松鼠們好像都去睡覺了呀。”.
“因爲……因爲小松鼠剛剛想跟我們玩玩具，但是因爲我們不玩，所以它們纔去睡覺的呀，不信的話爸爸你明天早上問小松鼠。”
倒是把自己的謊言圓的挺好。
教育學上的一個理論，會懂得適當說謊的小孩子更聰明，而能夠把自己的謊言適當的圓起來的小朋友智商和情商往往都會更高。
無傷大雅的小謊言對父母來說並不需要如臨大敵。
不過，
這並不代表說謊，不需要被矯正。
小橘子和小桃桃這個年紀是感知學習的重要階段，能夠通過謊言躲避父母的責備，成功的次數多了，容易真的養成說謊的習慣，這可不是蘇銳想要的。
蘇銳希望她們能夠更加坦铡�
“爸爸怎麼感覺是你們自己玩的呢？”
“爸爸剛剛在書房的時候，好像都聽到你們在外面玩玩具的聲音了？”
“如果你們真的完了也沒關係，因爲你們還是小朋友，面壁思過的時候站不住也很正常，爸爸可以理解你們，不會因爲這件事就怪你們的。”
蘇銳蹲下來說道。
“爸爸，我們剛剛確實是在玩。”
“我們說謊了，爸爸。”
“因爲我們站的實在太無聊了，而且我們都覺得要站好久好久好久，所以我們就想去玩了。”
“本來我們是想去看電視的，但是怕爸爸發現我們在看電視，所以我們就選擇玩玩具。”
“沒想到還是被爸爸發現了。”
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