作者:工工工
說完這句話,她就有些後悔。
因爲她也覺得,自己要跟梁山伯待在一個房間可能有些不妥啊。
但是她也已經答應過母親,要跟同窗保持距離。
不過,邀請梁山伯的話說出來之後,她也沒辦法輕易地收回,所以就同意梁山伯住在這裏。
兩個人呢,還拿了一個碗作爲界限。
也就是說,等兩個人各自休息的時候,誰也不能夠超過邊界,打擾對方。
祝英臺便說道:
“々` 咱們得保持距離,如果你敢跨越這個碗,那我就打你一拳。”
梁山伯也說道:
“那正好我休息的時候,也不喜歡被別人打擾,如果你要是超過這話,那我也打你一拳。”
祝英臺看着梁山伯的拳頭說:
“那這樣不公平了,你得一拳頂我三拳。
就算你不打我,那(王錢的)你還欠我兩拳谷。
如果你要是跨越界限,那我就打你三拳。
如果我要跨越界限,那我就打你兩拳。
好傢伙,這鬼才邏輯,直接把觀袀兘o整笑了:
“建議祝英臺學數學,她的數學天賦絕對是沒得說。”
“你別說,咱們祝英臺腦子還挺聰明的。”
“這種級別的詭辯能力,絕對不比那些名家的大師差。”.
第269章:不要灰心
很快就到了考試的時間,梁山伯很快就把試卷給寫完了。
但是,祝英臺因爲什麼都不會,所以需要打小抄。
但是因爲她座位很靠前,所以他有小動作的時候就很容易被老師給發現。
如果考試不合格的話,就會被趕出書院。
梁山伯爲了能夠幫助祝英臺留在書院,所以他就提前交卷子。
並且站在老師面前,一直擋着老師的視線,幫祝英臺打掩護。
但是這老師的視力非常的好,很快便發現祝英臺有打小抄的680小動作,就走上前去質問。
但是因爲考慮到祝英臺的家世比較顯赫,並不敢把祝英臺給開除了。
所以他就對梁山伯說道:
“你竟敢幫忙他打掩護,我要把你給開除了。”
祝英臺趕緊出面,求老師放他一馬。
老師便說道:
“行,那我就讓你再考一次,如果你考不過,我就把梁山伯給開除了。”
觀袀兛吹闹卑櫭碱^:
“不得不說,這也是一個鬼才邏輯。”
“貴族他是不敢招惹,只能夠處置梁山泊來彰顯規矩。”
“這也再次說明了當時的等級森嚴。”
爲了能夠在書院裏邊繼續讀書,將來考中秀才,梁山伯只能夠督促祝英臺好好學習。
祝英臺防止自己睡着,還採取了頭懸樑、錐刺股的這一招。
但是讀着讀着還是睡着了。
第二天她來到教室,老師就專門監考她。
祝英臺非常的緊張,也非常的苦惱,忍不住感慨道:
“我昨天明明晚上讀了一晚上的書,爲什麼現在腦袋空空的,什麼都記不住呢?”
不少觀锌吹竭@裏就忍不住說道:
“代入感這不就來了嗎?這非常像是靠前的我,我每次考試前也都是要看很長時間的書,但是第二天一早的時候發現什麼(dadc)都沒記住。”
一部好的電影,總是能夠引起各個年齡層次的人的共鳴。
就這個考試的橋段,已經完全將大學生羣體給吸引了。
來到電影院看電影的大學生小貝,就是不在心裏說道:
“等到回去之後,我要把這個片段做成一個搞笑的視頻,發到我的社交媒體上,到時候一定會大火的。”
祝英臺在寫歌的時候,面對卷子腦袋空空,一直打瞌睡。
可是就在她恍惚之際,突然看到了不遠處好像有梁山伯正在等着自己,她覺得自己不能夠對不起梁山伯。
突然之間,靈感大爆發,竟然把昨天晚上背的書全部給想起來了。
然後就提筆在捲紙上瘋狂地揮毫。
在講臺上,監考的老師看到這一幕都驚呆了。
他還以爲祝英臺帶了小抄,但是上去檢查之後發現什麼都沒有。
考試結束。
祝英臺垂頭喪氣的從教室裏邊走了出來。
一直在門外等候的梁山泊遍上前,我也說道:
“考不上也沒關係,咱們大不了換一家書院再讀,也不用這麼灰心。”
但是就在這個時候,祝英臺猛地抬頭,笑着說道:
“沒關係啊,因爲我全部都答對了。”
梁山伯也很激動地說道:
“真的嗎?”
祝英臺說道:
“當然了。”.
第270章:家庭很富裕
兩個人開心地說笑了起來。
等到第二天,他們又在竹林裏邊學習彈琴。
祝英臺還是老毛病,總是喜歡在上課的時候睡覺,並且一不小心腦袋磕在了琴上,發出了很多奇怪的聲音。
這個時候,在講臺上彈琴的老師就非常~生氣地說道:
“是誰在搗亂?”
梁山伯爲了幫助祝英臺,就-主動站起來說道:
“老師,是我。”
祝英臺不忍心看梁山伯爲了自己再次被老師懲罰,就主動說道:
“老師,是我。要是處罰的話,就罰我好了。”
老師就有些生氣地說:
“你們兩個擾亂課堂紀律,都應該被罰。”
然後就罰他們兩個,每個人都拿着木琴舉在頭頂之上,在旁邊罰站。
他們兩個站了很長時間,旁邊有同學在這附近玩耍,不小心碰到了梁山伯。
直接把梁山伯頭頂的琴給摔壞了。
因爲這錢是屬於學院的財產,誰打壞就要賠錢。
梁山伯沒有錢,所以他就很擔心,也很焦慮,不知道該怎麼辦。
這時候祝英臺就說道:
“我有錢,這事我來賠。”
觀袀兗娂娬f道:
“哈哈哈,甜起來了。”
“這一來二去,就可以鎖住了。”
“等的就是這劇情,就喜歡看這種甜甜的劇情。”
然後祝英臺就把破掉的琴拿在自己手中,然後把自己手中好的琴,交給梁山伯。
影評人阿虎看到這裏,忍不住嘴角露出了甜蜜的笑容:
“好傢伙,這屬於互相奔赴了的感覺了。
這場愛情來的是讓人猝不及防,讓人覺得非常的甜蜜。
其實這場戲設計學前只是一個誘因,重點是爲了引出這段劇情。
劇情非常流暢,設計的非常巧妙,我是非常的喜歡。”
就到此時,他也忍不住在自己的社交媒體上發了一些評論:
“電影剛剛過半,但是我完全可以確定這是一部絕美的電影。”
電影繼續。
老師發現祝英臺手中的琴壞了之後,就非常生氣地說道:
“竟敢毀壞古琴,我要懲罰你。”
然後他就讓梁山伯離開了,單獨處罰祝英臺。
祝英臺一個人獨自手中舉着琴,在竹林裏邊站到了黃昏。
從小到大一直嬌生慣養,還從來沒有受過這樣的懲罰,她就覺得非常的委屈。
然後就忍不住眼淚直流。
梁山伯也非常心疼替自己頂包的祝英臺,但是他也無計可施,不能幫忙。
所以他只能夠在不遠處,彈琴來表達自己的情緒。
站在竹林裏的祝英臺聽到琴聲之後,也感受到了梁山伯對自己的關心。
所以她的內心也是甜甜的,也不想再哭了。
等到了晚上回到房間洗浴的時候,她依然腦海中回想着梁山伯談給自己的音樂。
很快又來到了第二天。
梁山伯帶着祝英臺來到一若九七
三二
四一
零個小河邊,尋找一位大師。
只見有一個穿着一身潔白,腦袋上沒有留頭髮的大師站在小溪的中,正在思索着什麼。
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梁山伯說道:
“他以前也是我們學院的學生。”
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