作者：翻滚的肚皮
明天就發到網上，說你耍大牌，不珍惜粉絲送的東西。
都沒法騎，只能推着走。
但還是被拍下來發到了網上。
第二天來蹲他的人更多了，其中不乏拿着話筒上前的記者。
他只能給學校打電話，讓他們別把啥人都往裏放。
校門口的安保立馬嚴格起來，進出都要查證件。
沒有學生證和教師證進不去。
但終究有鑽空子的，做假證或者花錢接證件進入的難以避免。
而且放學總有人“尾行”。
他都不敢回家，只能中哥商場“換乘”。
趕緊讓助理幫自己在學校附近租了一間大房子，當上學時的臨時住所用。
這就是名氣大的壞處。
但也有好處。
比如他騎車的照片和視頻被髮上網後，他的穿搭受到了追捧。
這會兒已經有小某書等軟件。
這些軟件和網站，早期都是分享穿搭，吸引購物的路子，後來才慢慢轉變爲某些羣體的大本營。
一開始是穿搭社區，後來升級成電商，最後才成爲社交平臺。
這些剛剛起步的分享平臺上充斥着他的案例和導購鏈接，爲不少平臺和個人帶來了商機。
同時也爲他帶來了商機。
先是鳳凰自行車找上了他。
想讓他爲品牌代言。
這些年鳳凰，永久，飛鴿等國產老牌被新品牌和進口品牌殺的潰不成軍，也在想法進步。
結果老實做車幾十年，落得個無人問津。
他騎着車在中戲轉了幾圈後，同款就在網上火了。
短期內銷量激增數十倍。
雖然現在還沒有直播，但這就是帶貨能力。
只是對方的宣發預算有限，能給的代言費明顯低於他的一般標準。
尤其鳳凰的車火了後，也有其他品牌找他，給的更多。
公司那邊不太滿意，但他卻表示可以接受。
對待國產品牌，尤其是老牌子要寬容些。
外加是國企，摳點也正常。
最後商量下來300萬兩年，他算是自降身價做了代言。
除了名氣帶來的煩惱，還有地位。
尤其是行業地位。
中戲表演系的專業課程有表演課，聲樂課，臺詞課，形體課。
這會兒專業還沒細分成動作，戲曲，影視，偶劇等小方向，所以有選修課程。
他選了自己比較熟悉的戲曲課程，有戲曲表演基礎和中西方戲曲概論等課程。
華夏戲曲是講究口傳心授，但自己也得搞點專業紙面知識，日後開會時好裝逼。
上文化課的時候還好，聽講唄。
到了戲曲表演課上就比較麻煩了。
他找了個角落坐下，爲了不顯眼。
雖然他到哪兒都顯眼，有欲蓋彌彰之嫌。
但好歹避開些注意。
可老師一進門就瞧見他。
你看見就看見唄，倒是上課啊。
和我打什麼招呼。
你打招呼也好好打，上課的時候稱什麼職務！
“張理事！”
“幸會啊！”
老師直接拍到倒數第二排的角落和他握手。
這位老師也是曲協成員。
難怪你不能當理事，一點都不懂事。
這下更完了，所有人都看他。
人家老師的想法是，每回曲協開會，人家都坐我前頭，還認識一幫領導，又有名師背景，咱不得客氣客氣。
還沒上課就說他“辛苦”。
見面到辛苦，必定是江湖。
讓他很尷尬。
同樣的情況還出現在了形體課上。
因爲不少形體課老師都是戲曲出身，武生居多，也有花旦專教女生。
這就又有見面道辛苦的。
在外邊都得稱師兄妹，到了校園喊老師，本來就有點彆扭。
可還不算完。
這幫人也不知道是想捧他，還是真心想提高教學質量。
無論是形體，曲藝吊嗓子練發聲，還是武術動作，說着說着就老喊他上前頭來做範例。
我是來上課還是來當大體老師的？
關鍵學生和老師都挺樂意，就他不高興。
個人名氣和行業地位，都給他帶來了不少困擾。
但私下想着，也許有小困擾，才更像學生。
並且他反覆提醒自己。
我不光是來上學，還是來採風，體驗生活的。
因爲之後他要參加《中國合夥人》的拍攝，劇本前半段他的角色就是個學生，後半段是創業者，老闆。
創業者身份他熟，尤其劇情設計中男主角還想讓公司上市。
他都不用琢磨，就是我本人！
前半段的學生體驗，現在也補上了。
只是……這兩種困擾雖然麻煩，卻不是他真正煩惱的。
郭凡看得到的愁容，還是因爲一個人。
“同學們大家好。”
“我先自我介紹一下。”
“我叫程好，未來一年或者兩年時間，會是你們的表演課老師。”
“我會一直與大家接觸。”
陳老師優雅的走進教室，將教案和大號不鏽鋼保溫杯放到了講臺上。
依舊找了教室後排位置的角落貓起來的張遠，此刻手腳有點不知道該怎麼放。
相較於他這幅渾身刺撓的樣子，講臺後的程好就很大方。
沒化妝，上課化妝做什麼。
還容易帶壞學生。
“大家不要緊張。”
“我希望我們能成爲朋友。”她溫和親切的說到。
“但朋友是在課外，在課內，學習上，我的要求是嚴格的。”
“首先我想說兩件事。”
“也是兩個要求。”
“第一，上課不許化妝。”她很快提到了這件事。
“第二，上課要穿寬鬆舒適的衣服。”
“教室不是T臺，學到本事後，日後有的是機會上鏡頭。”
“化妝和緊身的衣服會影響表演實操，一定要注意。”
她帶着大號的黑框眼鏡，目光掃過教室裏的所有人。
身穿純白襯衫，看上去柔軟舒適。
下半身是闊腿的淡藍色牛仔褲，以及白色邉有�
這身換學生身上也不會有啥異樣。
這份打扮不知是有意拉進與學生間的距離，還是工作時的習慣。
“下邊我們先點名。”
“我挨個認識一下你們。”
“喊到就可以。”
“張銘恩。”
“吳昊宸。”
“張宥浩。”
“屈楚蕭……”
挨個點名，其中不少日後赫赫揚名。
當然和他沒法比。
還有不少日後要塌房的……
比如後來的“高考移民”仝卓就是同屆，只不過他是歌劇班，不是表演班。
程好只是表演系老師，不是班主任。
她的性格不愛管事擔責任。
班主任是劉天池，反正他都熟。
報了十多個名字後，終於……
“張遠！”
“到！”他趕緊抬頭。
這一嗓子甚至有點破音。
依舊，與他的緊張相比，程好非常淡定。
點他的名字與點別人的沒有任何區別，語調，語氣非常連貫。
沒有任何多餘的動作和表情。
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