作者：七年零七天
“行吧，聽你的，唉——說來當初兒子初三時，咱們也捨得錢給他多補補課就好了，也許兒子也能考上重點高中了。”
“我覺得現在這樣挺好的，寧爲雞頭不爲鳳尾，兒子去重點高中也就是下游的成績，老師都不會放在心上，李澤就是個例子啊，如果老師能重點關注他，培養他，也不至於成績一落千丈。咱兒子如今在班裏，可是老師能重點關照，重點培養對象，這多好啊。”胡春梅得意的說道。
“嗯，說的也是，孩子還是要有老師多監督，多關注纔行的，不然很容易懈怠。”崔強點了點頭。
……
夜已深，李澤對完了剛做完的數學模擬試卷的答案，也準備上牀睡覺了。
這套卷子他同樣得了滿分，無一錯漏。
所有大題彷彿就是照抄準標準答案似得。
這就是卓越級數學天賦和超強記憶力帶來的加持。
如今他不僅僅喫透了高一數學的所有知識點，更是融會貫通，活學活用，舉一反三。
數學思維和計算能力非常強大，一般的選擇填空題，甚至不用在草紙上演算，就可以很快得出答案。
就算是那些高難度的大題，他也能非常完美的解答出來。
做一套標準的數學模擬考試卷子，最多隻用了四十分鐘左右，就能答完。
如今高一的試題，對他來說，已經完全沒有任何難度了。
他也打算從明天起，開始深度學習高二的知識，
爭取週末去補習班之前，把高中三年的所有數學課程都喫透了。
臨睡覺前，李澤登錄抖音，想看一下自己視頻的數據。
結果就看到消息欄裏多出來幾十條消息，
他有些激動的點開消息頁面。
都是新增粉絲，獲得點贊、留言的消息。
於是他立刻又看了一下視頻播放數據，播放量達到了八百。
共計獲得52個點贊，18個收藏，還有29條留言。
粉絲數也從曾經8個，變成了35個。
看到這個數據，李澤心中驚喜，頓時有種視頻要火的錯覺。
他仔細看了一下留言：“唱得不錯啊，很好聽。”
“太好聽了，這是什麼歌？”
“好聽好聽，求歌名。”
“同求。”
“這歌以前沒聽過啊，誰唱的，真好聽。”
大部分留言都是在誇歌曲和求歌名的。
也有留言是誇李澤字好看的。
其中一條更是引起了李澤的注意：“從小藝醬那裏過來的，UP主字寫的真漂亮。”
小藝醬是劉藝涵抖音的名字。
她擅長畫畫，喜歡畫一些Q版的動漫角色，分享到抖音和小破站裏。
而且還喜歡cosplay，也會參加一些相關活動，
發佈一些自己的裝扮視頻，所以積累了兩萬多的粉絲。
看到那條留言，李澤立刻想到了什麼，翻出了劉藝涵的抖音賬號。
他們之前互相關注過，所以很容易就找到了。
果然劉藝涵最新發布的視頻，正是他寫的毛筆字。
目前這個視頻點贊已經超過五百，留言也有兩百多條。
應該都是她粉絲貢獻的。
李澤進入評論區後，看到劉藝涵置頂的消息中，說明了文字的原作者，
並@了李澤的抖音賬號。
李澤也終於明白了，自己之前突然漲粉絲的原因，
估計都是從劉藝涵這裏過來的。
自己這次的視頻數據，應該也有部分是劉藝涵那邊的流量貢獻的。
“那我也再幫你貢獻點數據吧。”李澤心說着，
旋即再次來到書桌那裏，將那首現代詩寫了下來。
獲得超強記憶力後，他也記起了那首詩完整版內容：
“我不算誰的附庸，也不是某段的支流河，
比起這些，我更想成爲一場頃刻間的滂沱，
曠野裏乍起的風波，又或是，
唐朝遺風外懸着的唯一月色。
人生本就是一首待寫的詩歌，而他們的文字湵。�
不該被潦草地印刷着，所以在我筆下，
一重山有一重山的錯落，我有我的平仄。”
寫完了這首詩，李澤用手機拍下了照片，
然後到劉藝涵那條視頻的評論區裏，發佈了照片，並配上了文字：完整版來啦。
做完這一切，李澤又回到了自己的抖音界面裏。
在歌曲視頻的留言區，也置頂了一條回覆：感謝大家的支持和喜愛，這首歌是我的原創歌曲《孤勇者》，完整版近期會發布的。
李澤沒有立刻發佈整首歌曲的視頻。
他覺得還是等版權登記審覈通過後再發布更穩妥一些。
第二天，又是一個陽光明媚的清晨。
自從獲得超強記憶力，大腦發生蛻變後，
李澤每天睡五六個小時，就已經精神飽滿了。
早上六點左右準時自然醒。
他今早沒有叫老爸起來跑步，決定讓他休息一天。
畢竟鍛鍊身體也是要勞逸結合，
老爸人到中年了，太頻繁的邉樱吹箷m得其反。
而且早上老爸還要開車送老媽上班，所以李澤也就放過他了。
喫完早餐後，李澤又去球場打了一個小時的籃球，纔回家開始學習數學。
他也給自己制定了一個學習計劃，週末之前，將高中三年的所有數學知識全都喫透。
……
第24章 補習班【求收藏】
接下來的兩天，李澤按照計劃，全力以赴的鑽研高中數學課程。
學習期間手機基本都是靜音放在客廳裏，免得被打擾。
只有到了喫飯或者休息時，纔會拿過來看看消息。
陳俊還在發微信叫他開黑，甚至還給他打過電話。
於是李澤直接讓老爸幫忙接聽電話，告訴陳俊自己手機被沒收了。
徹底斷了對方找自己打遊戲的念想。
這一做法也讓李志軍看到李澤改變的決心，不禁更加欣慰。
而抖音方面，經過兩天的時間，李澤漲了三百多個粉絲。
視頻點贊和收藏總數達到了五百，評論數也破百了，
一部分人還在詢問歌曲的名字，但更多的人則是在求完整版的歌曲。
李澤猜測新增長的粉絲，應該也都是那些想要聽《孤勇者》完整版的人。
不過《孤勇者》視頻播放量，最終停在了六千左右就不動了，估計是平臺不再給流量了。
但李澤也沒有在意，畢竟這是自己發的第一個視頻，只是試試水。
能有這種成果已經不錯了。
他相信用不了多久，這首歌肯定會火起來的。
而他在劉藝涵視頻評論區的留言點贊數，竟然也破百了。
下方還有很多網友的留言。
有分析詩句的，有誇獎讚歎的，有藉着這首詩的靈感和框架，創作新詩句的。
也有一些挑刺找事的。
週三下午的時候，李澤也終於收到了版權登記審覈通過的消息。
這也就意味着，他真正的擁有了《孤勇者》和《小城夏天》這兩首歌曲的詞曲原創版權了。
他的心裏也終於踏實了。
但李澤沒有急着去發佈完整的歌曲的視頻，
而是決定等完成了自己制定的數學學習任務後，再去考慮發佈歌曲的事情。
畢竟事情要一件一件的做，學習還是自己目前的首要任務。
而且就在昨天，老媽已經接到培訓機構那邊的通知。
他們新增開的基礎鞏固班，下週一正式開課。
讓老媽週五帶自己過去做個入班前的摸底測試，也算是分班測試。
順便交錢辦理入班手續等。
李澤雖然跟父母解釋了自己這幾天自學效果斐然，進步巨大，已經完全把課程追上了。
但他們根本不相信，甚至覺得李澤是爲了逃避補課。
李澤也懶得去自證清白。
決定順着他們的意思，反正週五培訓機構要進行摸底測試，
到時候自己用成績說話，他們自然就相信了。
時間一晃，便到了週五。
徐雅芝今天請了一上午假。
雖然李志軍說他可以帶李澤去培訓機構報到的。
但徐雅芝不放心，之前都是她跟那邊對接的，
加上她還想找胡春梅幫忙，跟老師打聲招呼，順便中午請她一起喫個飯。
所以她覺得還是自己親自去比較合適。
喫完早餐後，李志軍開車送徐雅芝和李澤來到了精分教育培訓機構。
這是江城最有名的培訓機構，門店幾乎遍佈各個區域。
起名字本意是精益求精，精進知識，提升分數，提高能力的意思。
但卻被許多學生戲稱爲精神分裂學校。
培訓機構的裝修很豪華，門口停着許多豪車。
李澤家的老捷達停在那裏，頗有一種雞立鶴羣的感覺。
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