作者：小小鱼虾
除了單純的理論指點之外，方子業還在盤算着一些事情，那就是該怎麼去發展他們的技能樹……
幾乎所有人的精力都是有限的，其中也包括蘭天羅這樣的天才，如果自己不是因爲有這個面板，方子業的有限空間是非常逼仄的……
四號和五號筆記本則是記錄了下一步的發展路線，以及潛在的，可以去研發的一些臨牀手術。
這兩個筆記本記錄的內容非常粗略，完全就是隨筆，隨性而爲，沒有詳細記錄。
六號筆記本記錄的則是方子業對於自己的技能樹發展的規劃，七號筆記本記錄的是基礎科研的前沿路線。
八號到十二號筆記本，則是分別記錄了目前與自己有一些聯繫的業內同行的筆記。
好記性趕不上爛筆頭，有些東西，是需要你手動記錄的。
單純只有一個通訊錄裏的姓名，還是太過於單薄和蒼白。
方子業開始做這些，是在八月份初，那時候是臨時起意，可到了現在，每天都會抽十幾分鍾到兩個小時左右，來整理這些筆記。
翻閱了一遍六號筆記本後，方子業就想起了當時的一些規劃和想法，再次謹慎思考了四五分鐘，方子業也就不再猶豫。
【醫學基礎理論：外科學5級0/5000、骨科學5級0/5000、創傷外科6級0/500000、手外科學5級5000/50000、關節外科5級0/5000、邉俞t學5級0/5000、骨病基礎理論5級0/5000……】
兵馬未動糧草先行。
患者未至，理論先到。
專科與專科之間的交融，可以產生太多太多的火花。
毀損傷的治療，就是創傷外科與手外科兩個亞專科的完美融合。
然而，骨科有很多疾病，肯定不止有手外科和創傷外科的融合，創傷外科能否與關節外科，與邉俞t學，與骨病科進行融合？
答案是肯定的。
歷史以及專業的文獻，還有一些老師的經驗記載，都已經給出過明確的答案。
方子業依舊選擇將創傷外科作爲主要發展的方向，因爲這是他的本科！
在5w點的學識點砸下之後，方子業發現自己整個人彷彿在一瞬間完成了昇華一般——
整個人的視野完全不一樣了。
這種視野的不一樣，與之前將理論提升到5級時的不一樣，完全不可同日而語。
因爲，現在的方子業，在加點完成之後，有一種不由自主的毛病，那就是挑毛病……
方子業不管回想起任何東西的時候，都彷彿會不由自主地將其往創傷外科的理論上靠一靠，然後洞察到其弱點和不足之處。
就好比方子業回顧剛剛結束的手術時，鄧勇教授那‘4級熟練度’的操作，在方子業看來，就好像有一種看小孩子過家家的感覺。
可能會好一點，但總有一種想要敲一下他的手一樣，覺得哪裏都不太對，但又好像找不出大毛病。
更準確的描述是，師父鄧勇的操作，充滿着瑕疵……
一念至此，方子業的目光微微一垂。
深深地吸了一口氣之後，便不再關注這件事了。
加點了幾個理論之後，方子業的學識點一下子又減少了接近七點五萬，剩餘的學識點，就只剩下十萬了。
學識點不算很多的情況下，方子業只能挑着重點加點了。
依舊是將基礎技能先點了上來。
【醫學基礎操作技能：清創術6級0/500000、止血術6級0/500000、醫學基礎查體5級0/5000、縫合術5級5000/50000、切開術5級5000/50000、打結術5級5000/50000、X線閱片術5級5000/50000、CT閱片術5級5000/50000、穿刺術5級0/5000、外科常規器械操作經驗5級0/0、醫學常規檢查閱讀經驗5級0/0。】
【當前學識點餘額：2144.1點。】
真窮！
方子業心裏無力吐槽起來。
方子業依舊是選擇了將創傷外科最核心的基本功，也就是清創術與止血術，先加到了6級，其餘的基本功，也都加點到了5級。
然後方子業發現，外科常規器械的操作經驗，最高的上限也就是5級了，可能這就是人類操作的天花板，再也無法更‘天花亂墜’。
這一次加點完成後，除了手更癢了一點，其餘的身體變化倒是並不多！
然而，面板的變化，依舊非常非常大！
【醫學專科基礎技能：四肢簡單骨折切開復位內固定術5級523/50000、肌腱縫合術5級925/50000、手法復位術5級4112/50000、血管切開術5級318/50000、血栓取栓術5級455/50000、按壓止血術5級0/50000、縫扎止血術5級0/50000、神經縫合術5級500/50000、血管縫合術5級390/50000……】
醫學專科基礎技能，隨着兩項基本功的提升，很多相關的技能直接被帶動到了‘飛昇’境界，讓方子業至少白嫖了三四個5級技能，這相當於節省了兩萬點的學識點了。
這樣的變化，瞬間讓方子業覺得，自己之前加點了專科技能，是不是虧大了？
不過考慮到，自己以前如果不加點專科技能，自己的學識點賺取速度會依舊很慢，便不再糾結這種事情了。
【專科技能：截骨術4級2400/5000、取骨植骨術（打壓植骨術）4級2020/5000……】
【專科進階技能：毀損傷清創術5級0/5000、毀損傷血管縫合術5級0/5000、毀損傷神經縫合移植術5級0/5000、毀損傷骨缺損重建術5級0/5000、毀損傷軟組織重建術5級0/5000、功能重建術5級0/5000】
嗯？
這些專科進階技能之前的加點上限都是5級0/0，現在，它們的上限，又被6級的技能給拉高了？
基本功的等級決定着專科進階技能的上限？
非常有可能是這樣。
專科前沿技能與輔助技能沒有太大的改變！
這一次加點後的提升，對方子業的實力助益依舊非常非常大！
僅僅從面板上看，就至少比之前的自己厲害了足足兩三倍，很可能還有四五倍。
若是放在現實中？
要知道，在現實中，5級的技能，就足夠方子業亂殺了，而且還慢慢開發出來了很多新術式。完成了其他很多老教授們都沒能開發出來的新病種治療。
那六級？
6級的技術，是不是可以完全宣佈全世界登頂了？
5級技能厲害不？肯定厲害啊，但這種技術，在當世肯定可以找得到的，只是人數很少。
但6級技能找不找得到，方子業無法去確定，畢竟世界之大，無奇不有……
6級？
到底是個什麼樣的感覺啊？
方子業自己都對自己的實力沒有一個特別客觀的認知了，如果非要說方子業現在的感覺就是。
我很強，你們最好不要惹我。
特別是創傷外科的病人，千萬不要被我遇見，遇見一個我治一個，遇見兩個我治療一雙，遇見十個，我把你們全都打包帶走！
噠噠噠！
方子業正自顧自地臭美時，外面響起了敲門聲。
“進。”方子業又端起咖啡的藍瓶子喝了一口，慢悠悠道。
“方老師，一起喫飯嗎？我和師兄們在點外賣。”門外傳來了胡青元的聲音。
“小胡，你先進來吧！”方子業將筆記本塞進了抽屜裏後道。
胡青元推門而進後，笑臉相迎：“方老師，我在外面和師兄們在點外賣。”
“你幫我也隨便點一份吧，等會兒我轉錢給你，再從冰箱裏拿點飲料出去。”方子業示意道。
胡青元點了點頭：“好的，方老師。”
“方老師，剛剛是段宏老師給您打的電話啊？”
胡青元有心想要進入創傷外科後，自然是對省內的創傷外科的前輩有過一定了解的。
段宏是創傷外科分會的主任委員，聲名和地位在省內都是首屈一指的。
“嗯，是段老師。”
“以後你也有機會看到。”
“青元，你醫囑開得怎麼樣？”方子業問。
胡青元聞言道：“方老師，你喊我是跟着蘭天羅師兄的，沒有開醫囑。”
方子業的確是稍微有點混淆了，卻也沒管話裏面的紕漏：“天羅去哪裏了？”
“蘭師兄和寧武陽師兄出去有事了，應該是去練功房或者是動物試驗室了。”
“他們走的時候，我聽到寧武陽師兄說，他想轉專業型博士。”
“就算拿不到專業博士的學位證書，也想多學點本事。蘭師兄就帶着寧師兄走了。”
“但是揭翰師兄並沒有跟着去，而是還在外面與嚴志名師兄一起點外賣……”
胡青元說到這，又說：“馮俊峯師兄也在。”
胡青元經過了與方子業一段時間的相處，再加上與科室裏的師兄們相處，也是知道了方子業即將帶的第一個博士，大概率就是馮俊峯了。
現在有人開玩笑，說他胡青元和馮俊峯兩人，都同時是‘開山大弟子’……
“馮俊峯也來了？”方子業起身開始往外走。
胡青元小碎步跟上，心裏已經很確定了自己的老師就是方子業了。
一個能夠call院士大佬的人，以後就算達不到院士的層級，也差不了多少。
提前進入到方子業的視線，不知道有多少的好處。
至少，在學生少的時候，方子業門下的很多一作不給他和馮俊峯又給誰啊？
“方老師，以後我叫馮俊峯師兄，就直接叫師兄還是？”胡青元問。
胡青元要拜在方子業的門下，方子業是隻要點頭同意的，任何人都不得干預。
他是保研名額，保研名額是享有很多特權的，其中包括但不限於提前預定導師，百分百能確定讀研。
不過馮俊峯並不是直博的，好像也沒有保送博士，胡青元這也是在打探方子業的口風。
“暫時不這麼喊吧！”方子業勸道。
方子業的確很欣賞馮俊峯，但不會給他簽字走捷徑。
如果要保送，要馮俊峯自己去爭取，而不是自己給他去跑門路。
等到馮俊峯真的成了自己的學生之後，如果他想留院找工作，那時候爲他奔跑才名正言順。
上趕着收馮俊峯當學生，目前馮俊峯還沒有給他特別充分的理由。
雖然這麼想有點殘酷，而這就是活生生的事實。
如果馮俊峯考博失敗了，方子業也不可能爲了他就去找醫院多要一個名額。
“方老師，我最近還寫了一篇meta分析練手，已經成稿了，你能不能幫我審一下稿子啊？”胡青元跟在方子業身後，小聲說。
方子業略意外！
其實啊，現在對於方子業而言，多一篇meta分析和少一篇，完全沒任何意義。
但它對於胡青元的意義非常大，胡青元如果可以多發幾篇meta分析，剛入研究生階段就可以評優秀新生，甚至可以拿到國獎。
“提前準備的就是提前準備好的，我老師，你師爺他們，從來都不喜歡刻意投其所好那一套。”方子業聲音有些嚴厲道。
方子業雖然這麼狠心，其實心裏還是感慨。
以前厭惡老師很“作”很裝的自己，終究在這個極端，還是走到了以前老師的老路上了。
屠龍少年也終將成爲惡龍麼？
這或許又是一種子彈正中眉心的感覺吧！
所處的位置不一樣，思考事情的思維模式就有很大的不同。
胡青元搖頭：“不是的，方老師。”
“如果我要提前準備的話，肯定不會準備meta分析了，至少也是netmeta。”
netmeta就是網狀meta分析的意思，是一種meta分析的更高級應用。
胡青元是想展示自己，方子業也清楚這一點。
“到時候發給我看看！”
“不過你現在最主要的目的，還是多熟悉創傷外科的理論，夯實基本功。”
“萬丈高樓平地起，我暫時的帶教理念可能和其他年輕的老師不太一樣，我更傾向於臨牀處處是寶藏。”
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