作者：小小鱼虾
而這中間，對解剖學以及細微解剖的把控，一般的博士可都做不到。
科室裏，目前也就只有孫紹青，還有劉正鈞這兩個博士三年級的，勉強可以達到這樣的水平，另一個博士三年級的戴銀生，都還稍微差了點。
“師父，您上次不是教過我嗎？”方子業這般回。
暗示您教得好。
“扯犢子，你拿我當外行啊？”
“脛骨平臺關節炎和指間關節炎能一樣嗎？你不是自己真正透徹和理解了，能融會貫通？”
“理論水平和閱片能力，其實是肉眼不能見的，需要的就是靠自己去融會貫通，慢慢打磨，比操作還要難琢磨。”袁威宏的目光在方子業身上上下閃爍。
這個學生的臨牀資質，如今在一馬平川，徹底放下很多壓力後，彷彿精進快速得有點不像話了啊？
碩士三年級就有這樣的水平，如果再這麼精進下去，自己這個老師還管不管得住？
到時候若是看門裕麃斫o自己參修詳嗔嗽觞N辦？
“師父，可能是稍微有點精進，但是我自己也沒發現吧。也看過不少片子了，我自己也不好說。”方子業絕對不會給袁威宏說，我剛剛加點了的。
“嗯！~也是。”袁威宏並未繼續追問。
醫生的功力，總是會在不經意之間地慢慢提升，水到渠成。
方子業的閱片本來就有功底，現在磨了這麼久，正好一破皆破，倒也不是不可能。
“創傷外科，對於閱片水平的要求高度，一點都不比骨科其他亞專科低，或者說，閱片術的水平，其實就是骨科醫療水平的另外一個體現，這也是你們博士期間，在非練功房區域內，需要掌握的內容。”
“跟班總住院期間，最要錘鍊的，就是這樣的能力。如果你想進一步學，來我家裏取一點書，更加系統一些。”袁威宏再次開始爲方子業鋪路，如同他已經‘被動退休’的老師當年一樣。
“謝謝師父，我先借一下，看完就還給您。”方子業前次拿走的書，都還沒看完。也知道老師的藏書都是寶貝，是用錢買的，不能有借無還。
“沒事，書買回來如果不給看！那就是裝飾品，你愛看書的話，可以多借，不管是鄧教授還是誰，都非常樂意看到你們借書的，就怕你們不借。”袁威宏再次給方子業暗示了一句。
“行。”方子業就記在了心裏去。
“師父，謝謝您啊，給我鋪了那麼多路。”方子業在下班出門的時候，這麼講了一聲。
“怎麼？”袁威宏偏頭。
“師父，實驗室裏，您凍存的細胞株，都是您處理過了的吧？”
“沉默組、過表達組，您都已經做好了，相當於我只要按部就班地重複後續實驗流程。以後這樣的事情，您可以讓我來做了。”方子業這般講。
袁威宏不容易啊，方子業知道，自己的師爺，英年早逝，猝死在了一場大搶救中，那時候，袁威宏博士還沒畢業，前途可危。
留院沒了老師的幫襯，只能拼練功房這一條路。
在那之後，師爺這一支的師叔師伯們，各自去了其他地方奔赴前程，就只有袁威宏留院單打獨鬥，如今也沒有師侄啊什麼的幫忙。
總住院期間，申請面上青年基金課題的事情，都是自己在做。
也沒收到學術型研究生，方子業是專業型研究生，他還是要自己親自做實驗，如今方子業臨近博士前，袁威宏還體貼自己剛入實驗室，所以把一些他會的前期實驗都做完，餘留給方子業，去繼承這些細胞寶寶遺產。
這份恩情，不懂不深，不懂難解。
但懂了，還是該表達一下的。
情分如水。
“你這個小滑頭。”
“你可別告訴我，你要開始進行後續的實驗操作了啊？你細胞凍存、傳代，搞完了？”袁威宏都將要走向小電驢坐騎所在的方向，聽到方子業這麼說，轉頭問。
“師父，今天我打算傳代加凍存，要不您親自來給我看一看？”方子業這般建議。
袁威宏的面色嚴肅，不敢大意。
轉身走來告誡：“你可別禍害我們的細胞株啊，這很貴的。”
……
第42章 不顧一切往前衝（求收藏，求追讀）
如果說，醫學領域裏，從事科研的人員，你要怎麼讓他怒。
有這麼幾個好辦法。
第一個，你把他綠了。
第二個，你把他養的細胞株給綠了。
第三個，伱把他養的老鼠送一隻貓。
你就都能夠看到他終極暴走的模樣。
細胞株，或者說細胞系，是一個醫學科研工作者最底層，也是最核心的一種積累和傳承。
有些處理過的細胞株，可不是想買就買得到的，買回來的細胞株，一般都是未處理過的，不是課題組適用的。
就好比，你買回來的細胞株是蠶絲，那麼成熟的細胞株，就已經是布，就等着織衣服用了。
細胞房裏，方子業一邊把實驗用品一邊用紫外線消毒，一邊把PBS緩衝液以及分移的培養基，放入三十七度的恆溫水浴裏面進行溫熱。
並對自己的老師闡述着細胞實驗基礎流程：“師父，細胞劃痕實驗是探究細胞的遷移能力、修復能力以及相互作用的一種實驗方法。”
“主要是模擬細胞遷移。也稱爲細胞移動、細胞爬行或細胞邉樱侵讣毎诮邮盏竭w移信號或感受到某些物質的梯度後而產生的移動。”
“細胞遷移會參與到很多生理和病理的活動中，如免疫、炎症、腫瘤轉移、損傷修復以及胚胎髮育等。”
“細胞劃痕實驗是通過在細胞單層上劃痕並通過延時顯微鏡定期捕獲圖像，從而研究細胞遷移邉印⑿迯湍芰图毎g相互作用的實驗室技術……”
“實驗步驟是。”方子業一一彙報，而且彙報得非常嚴謹。
足足十幾分鍾後，袁威宏才微微點頭：“瞭解這麼多，也就不算是禍禍了。”
“看看你的實驗記錄。”袁威宏拿過方子業網購的實驗記錄本，點了點，道：“這個東西，裏面的所有內容，你以後都要轉寫到本實驗室的實驗數據記錄本上啊。”
“你去領一個啊？”
“師父，這不是我剛來，還不敢去領嗎？先做一個草稿也不錯。”方子業知道，做實驗，實驗的原始數據，包括實驗預案，都是需要保存的。
這在以後發文章啊，甚至是課題結題的時候，證明你做過實驗，而不是瞎幾把亂寫的最重要證據。有一些頂級雜誌期刊，在收錄文章的時候，是需要提供這些東西作爲佐證材料，避免學術造假的。
可方子業哪裏敢在鄧勇教授的實驗室裏造次，如今還沒進來呢。
實驗記錄本，也不是說領就能領到的，洛聽竹都還沒領到。
“那就先記錄好，等到劃痕實驗的數據都記錄完之後，寫一個申請，交給鄧教授，他會給你的。”袁威宏也是從這樣的小碩士小博士過來的，知道方子業內心的忌憚。
檢查完，方子業把時間、步驟、方案等都一一寫得還不錯，並沒有錯漏，也就放心了。
不過，很可惜的是，方子業養的細胞，還沒有長滿整個培養皿。
所以，現在還不算完成培養和傳代，還不能完成凍存等操作。
當然，方子業仍然是在袁威宏的親自見證下，一一完成了細胞轉移的實驗操作，非常熟練。
細胞轉移，其實就是啊，把細胞從一個培養皿，轉移到另外一個培養皿的操作，就是避免細胞長時間待在一個培養皿裏面，出現污染的情況。
這也是細胞實驗基礎操作之一。
相當於是幼兒園裏的小孩子貼着睡覺了，你挨着我，我挨着你！胰酶消化就是把這些小朋友都叫醒，然後隨機分成幾個班級，讓這些小朋友以一定數量回到教室，再睡覺的過程！
胰酶消化，使得貼壁的細胞懸浮，也就是讓小朋友們醒來的過程。
“還不錯，你之前就有過準備吧？覬覦讀博好久了奧。”袁威宏特意拉長語氣，欣慰之中不免有點嘚瑟。
學生長進，老師當然開心。
方子業嘿嘿一笑，並未反駁和解釋。
都到了這一步，誰不想讀博啊，誰不想留在大醫院啊？
袁威宏就揹着手先走了出去，等方子業處理好的實驗器材，把該回到冰箱裏的試劑，回到置物櫃子裏的實驗工具都一一歸位後。
繼續揹着雙手，領着方子業這隻小雞仔往實驗室外走，一邊說：“骨鉅細胞瘤，屬於交界性腫瘤，雖然沒有骨肉瘤這麼火熱。”
“但發文章這種東西，不是越火熱越好，而且做的東西足夠深。就可以發高分的文章。”
“雜誌的編輯部，主要是看你文章的實驗內容，而不是看你夠不夠火熱。所以，不要覺得自己養的是鉅細胞瘤，就比別人的骨肉瘤更低一等，不是這樣的啊。”
方子業點頭：“師父，我當然知道，最重要的是掌握了實驗的方法，填補目前學術界未知的空缺，是目前大部分研究團隊在做的事情，而不是搞突破。”
“最重要的是掌握和學習方法，有了方法，現在學術界未知的空白那麼多，隨便找一個空隙一塞，也就是學術了啊！”
今天的轉移完成，雖然學識點沒增加前幾次那麼多，但也有0.5.
方子業非常期待後續的劃痕實驗，可以帶來的學識點增速。
“能有這樣的認識就好，今天我不能請你們喫飯了，我得和你師母回老丈人家喫飯，你們自己解決啊。”
“晚上從練功房回去，要早一些，也要注意勞逸結合。”
“哦，對了，我聽實驗室裏的人說，洛聽竹，她最近很拼啊？你知道怎麼回事嗎？”袁威宏突然目光一閃，這般問。
方子業搖頭：“洛師妹很拼？”
方子業還真沒注意。
“她一般都是在臨牀待到下午，在練功房待到晚上，再在實驗室裏待到凌晨去。第二天的查房，仍然是準時抵達。這小姑娘，一點都不愛惜自己的身體。”
“也不知道爲什麼這麼拼，你也和其他人一樣，看到了注意一下，別暈倒了。”
“咱們骨科本來女孩子就很少。我們創傷外科就這一個，邉俞t學一個，關節外科一個。還是要稍微保護一下。”
“女孩子不比男孩子那麼經得起造。”袁威宏說。
“好！我注意一下，師父。”方子業內心一凜。
在這大醫院裏面，哪一個人不是努力地拼搏着？簡單而充實，或者就是不簡單，但也充實。
第43章 必有所寄（求收藏，求追讀）
做實驗與做手術一樣，都需要格外嚴謹，需要做好做足鋪墊，控制好相關因素，避免差池。
甚至有些情況下，做實驗的變量控制，比臨牀還要更加極端一些。
要做劃痕實驗，證明哪一種細胞寶寶跑得更快，可比造人時只負責一哆嗦，然後讓其自由發揮要難得多！
必須要等大家都做好、做足準備，把可能影響的變量因素全都控制好。
首先，肯定大家要一條線，劃痕的寬度要一樣。
第二，就是三種細胞系都得長滿了，不然一種細胞株少，一種細胞株的數量多，你說它跑得快，雜誌期刊的編輯直接把你的稿子一拒，文雅地回你一句滾，伱撒潑都沒轍。
而且三種細胞系生長的速度都不一樣，因此你就算是養相同時間，可能這個都老死了，另外一個還沒成年，妾生君未生，君生妾已老。
四歲小男孩和五十歲的黃花姑娘相親，那能懟到一塊？因此開始培養的時間，也要錯開，最好讓不同的細胞株，同屬十七八二十一二這樣的正當之年，纔是有說服力的準備。
標識試劑、器材等購買，也要一一盡全，而且還要做好實驗失敗再來一次的準備，因此也是水磨工夫，需要仔細琢磨，慢慢準備才能通過可視化的數據，來證明誰跑得更快。
方子業預期，差不多十天之後，也就是二十三四號，正式開始試驗，那還差不多……
在此之前啊，還是先傳幾代細胞，往液氮罐裏面再凍存一些多餘的材料，有備無患，實驗的步驟也不止劃痕試驗這一步。
週四，方子業還是比較多的時間，都傾注於臨牀上，對自己的病人治療的方案，進行精心打磨，也不爲真的能夠修正治療的藥物種類，多多看文獻，提升認知，纔是正理。
而通過這幾個月的閱讀、整理、歸納總結，方子業雖然從來沒有把學識點加點到基礎理論上，可方子業的基礎理論，也有了一定的長進。
【醫學基礎理論：外科學2級15/50、骨科學2級22/50、創傷外科2級35/50……】
【專科基礎理論：創傷外科術後用藥經驗2級45/50、感染相關用藥經驗33/50、圍手術期辕熃涷�37/50……】
醫學基礎理論，是所有醫學生，都必須要學的，包括內科學、外科學、醫學綜合（皮膚、精神、神經、傳染病）等方面，都要學。
不過，方子業在這些醫學基礎理論方面，深入的程度自然不夠，外科醫生哪裏有那麼多時間去搞這些理論？
而專科基礎理論，則是主要針對於手術治療之外的一些理論儲備。外科的治療，手術雖然是大頭，但絕對不是完全性的手術。
通過總結歸納，方子業得出了這麼一條規律，也就是說，醫學基礎理論的外科學、骨科學、創傷外科，分別與外科、骨科、創傷外科常見疾病的詳嗄芰驼J知深度有關。
詳嗪美斫猓J知深度的話，就是另外一個範疇，主術前。
而專科基礎理論，則是主圍手術期、術後的一些護理，比如說有無感染的評判、手術效果的利弊。
醫學哪裏有那麼簡單？做完手術，就是一切結束的時候？
當然，這些功夫，就更加難以目視，更加難以讓人發現，不比外科操作，你施展出來，是否靈巧精妙，便一目瞭然。
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