作者：榴莲来了
一聽到“三毛”這個名字，孩子明顯就來了興趣。
《三毛流浪記》的故事至今還歷歷在目。
只見他趕忙坐到書桌前，就開始翻錄着《十月》，一邊翻還一邊非常興奮地念叨着：
“我要看我要看.”
眼見着以前從來就不喜歡學習的孩子，搖身一變，也愛上了讀書。
瞧見孩子的變化，宇航爸爸非常之欣慰：
“不容易啊，這小子，終於長大了.”
倒也沒多想，在兒子翻開《十月》過後，宇航爸爸就非常之識趣的關上了書房的大門。
他不想打擾兒子看書。
在做完這一切之後，宇航爸爸果斷來到客廳，只見他躺在沙發上，打開電視看起了《康熙微服私訪記》，然後就開始吞雲吐霧：
“老子能掙錢，兒子愛讀書。”
“這日子，過得舒服.”
也不知道是過了多久。
可能，是半小時。
也可能，是一小時。
正當宇航爸爸躺沙發上快要睡着之時。
恍惚間，他快要進入夢鄉，卻迷迷糊糊好像看見自己身前站着一道黑色身影。
這黑色身影不停推搡着他，一邊推，還一邊叫他：
“爸爸，爸爸”
這聲音有些滲得慌。
宇航爸爸直接被嚇醒，他一個踉蹌，一下子從沙發上坐起來。
定睛一看，這人不正是剛纔自己叫他看書的宇航？
“你搞什麼？？？”
面對老爹的詢問，宇航情緒明顯就有些不對勁：
“爸，爸爸.”
“那書，我不想看了.”
看見宇航這一副哭哭啼啼的模樣，老爹頓時就氣不打一處來：
“我辛辛苦苦掙錢供你讀書，就是希望你小子成才，原本以爲你小子能有點兒長進”
“結果你就是這樣回報老子的是吧？”
說完這話，也不管三七二十一，宇航爸爸當即指向書房：
“別想偷懶！現在，立刻，馬上——”
“給老子滾進去讀書！”
“不讀到晚飯之前不準出來”
宇航顯得有些欲言又止：“爹，不是我偷懶，我是真看不下去，我好難受.”
宇航爸爸則是一臉的大義凜然：
“難受，那就對了！”
“舒服是留給死人的，難受纔是留給我們活人的！只有喫得苦中苦才能成爲人上人！”
“你小子別想偷懶，趕緊給老子進去讀書”
執拗不過老爹，被逼無奈，宇航又只能垂頭喪氣的走進書房。
本以爲，這樣就算是結束。
半小時後
正當宇航爸爸坐在沙發上，想要點根利羣，放鬆休憩一下之際。
只見宇航又一次一臉頹喪的從房間裏走出來，這一次他明顯就是哭過，兩隻眼睛哭的通紅：
“爹，我是真的看不下去了”
“這才過多久？”老爹看着哭哭啼啼的宇航，火氣頓時就又上來了，“讓你看個書又不是讓你去打仗，怎麼這麼費勁？？”
“你小子要是再找藉口，當心老子抽你”
一個下午的時間。
宇航陸續從書房裏跑出來三四躺。
可每一次，無一例外，都被老爹不由分說的趕回了書房。
終於，在第五次被老爹趕回書房之際。
像是閾值被拉昇到了一個極限點。
宇航情緒徹底崩潰，只見他無力地癱坐在地上，朝着老爹嚎啕大哭：
“爹，我是真的受不了了，我求求你別再逼我看書了.”
“你只要別讓我看書，我什麼都依你
也正是看着兒子這一副情緒崩潰的模樣。
這才讓宇航爸爸意識到些許的不對勁：
“這孩子好好的，怎麼會突然被逼成這樣？”
“難不成”
“是這書有什麼問題？”
也正是察覺到孩子的反常，只見宇航爸爸從兒子手裏接過《十月》，開始翻閱起有關於《熔爐》部分的內容。
這不翻不知道，一翻頓時就被嚇住了：
“我尼瑪”
(本章完)
第195章 以筆爲刃，以墨爲鋒！現實本就如此何談黑暗？現實文學的意義！
這個世界可能並不存在着絕對的善良。
所謂人性本善，只不過是儒家思想爲了統治階級維穩提出的理論學說。
人性本惡，這纔是荀子有關於人類本性的終極解讀。
一位虐人至死的死刑犯，在即將被執行槍決之時，總是會一臉懺悔的向法官乞求：
“我對不起那位女孩，我對不起人民，我對不起社會。”
“法官大人，請再給我一個機會.”
你以爲他是真的認識到了自己的錯誤？
並不是。
他不是知道自己錯了，而是知道自己要死了。
出於對死亡的恐懼，這纔會驚慌失措的在鏡頭面前表達自己的懺悔。
如果，這世界上存在着一個地方，一個陽光永遠也照耀不到的地方。
失去了道德的約束。
沒有了法律的管教。
當施暴者撕掉僞善的面具，以真面目示人，以絕對的惡毒對待周邊的一切.
當弱勢羣體明知身處地獄，從精神到身體都遭受了近乎於非人般的摧殘，卻無論如何也沒辦法逃離
當約束人性罪惡的這一切，通通被革除，人性究竟能展現出怎樣的醜惡。
《熔爐》這部影片，就以一種絕對理性的口吻，向讀者描繪了這樣一個充滿了罪惡的世界：
“滿口仁義道德的授課老師，在私下裏，是一個近乎於病態的私生癖.”
“外表看似溫和的教導主任，表面上偏偏儒雅，但私下裏，是一位偏執成性的暴力狂，他以打罵學生作爲樂趣，遇到不服從管教的學生，會以一種近乎於泯滅人性的手法，給於他們百般折磨.”
“被當地人稱之爲慈善大使的校長領導，在媒體鏡頭前，總是一派慈祥和藹的模樣，可是一回到聾啞學校，他暴虐而又偏執的本性直接就彰顯的一覽無遺，凡是經由他管轄的學生，不論男女，都會遭受到宛若非人一般的打擊”
觸目驚心！
一種前所未有的窒息之感頓時襲來！
當親眼目睹着這些本身就處於弱勢羣體的聾啞兒童，在原本號稱是幫助他們的福利學校裏，遭受到這般近乎於非人的對待。
這一刻，宇航爸爸只感覺胸悶難受，根本就喘不過氣。
一篇又一篇翻閱着手上的書頁，越是翻閱，就越是讓人覺得心驚。
半晌後。
甚至都沒有繼續翻頁下去的勇氣？
宇航爸爸雙手顫抖着合上了手裏的《熔爐》，只見他以一種難以置信地眼神，看向正坐在地上正默默哭泣的孩子：
“你，你一整個下午都在看這些東西？”
很難相信，他一個成年人看了都會覺得無比之壓抑的劇情，作爲一個孩子，他竟然.
能一聲不吭的把這書翻讀下去？
主打的就是一看一個不吱聲？
其實宇航作爲當事人也是挺痛苦，他已經明確告知了自己老爹：
“這書，我是真的看不下去！”
並且不是一次，而是好幾次！
可這老爹非但一點不在乎自己的感受，每次當他提出疑慮之時，都會遭受到老爹的瘋狂指責：
“別給老子裝，你就是想偷懶”
“趕緊給老子進去讀書！”
我，真的是你親生的嗎？
縱然，宇航心裏有百般疑慮，但已經快把《熔爐》看完的他，根本就想不了這麼多。
當看見想要拯救孩子們於地獄的主角姜仁浩，慘死在了爲孩子們發聲的路途之中.
這一刻，他只感覺精疲力盡。
“我，我累了”彷彿被抽空一般，顧不上想太多的東西，宇航默默轉身，回到了房間之中。
他感覺好累。
整個人的身體，真的好累。
“遲來的正義，到底算不算正義？”
“不是說正義終將戰勝邪惡嗎？爲什麼到了書的篇末，正義最終卻還是缺席”
“他們，只是想要抗爭！”
“他們，只是想要生存下去！”
“可爲什麼他們都已經如此盡力的在生活，最終卻還是隻能淪落到一個如此之悲慘的結局”
很顯然，《熔爐》書中所展現出的價值觀，和自己在學校裏接受到的教育，不能說完全不同——
簡直就可以稱得上是沒有任何的關聯！
如果這世間的一切公義，都如《熔爐》之中所敘述的一般，在黑暗破曉之前永遠也無法迎來黎明。
當這個世界身處於至暗之中，又還有什麼是不可能發生的呢？
也不知過了多久，宛若價值觀遭受到了莫大的衝擊，在腦子一片混沌的情況下。
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