作者：榴莲来了
這熱度，甚至於一度壓過了【企業家雷軍上《歌手》舞臺演唱曲目《are you ok》】
說實話，江海有想過他完結之時，突然來這麼一手——
會引發一系列後續與反響。
但他也沒想到，竟然會鬧的如此之大？
《我的26歲女房客》宣佈完結不到半小時內，已經有超過一萬的書友，網上聯名在線請願——
“請雨夜代傘不帶刀，重寫《女房客》結局啊！”
對於江海來說——
重寫？
重寫不了一點。
我耗費這麼大力氣寫出來的結局，你說重寫就重寫，這憑什麼啊？
但是，江海覺着這事兒鬧的有些大，他嘗試着用小號在書友圈單開一個討論話題：
【爛尾？我沒覺着爛尾，我覺得雨夜這樣寫挺合理的.】
誰料，這帖子甚至都沒存在超過十分鐘，便被憤怒衝昏理智的書友給衝爛了：
“怎麼，你是嫌你媽身體太健康了是吧”
書友的戰鬥力確實是有點兒猛，這令得江海不免有些擔心。
感覺，他好像有點兒玩脫了？
其實他的本意，只是想在臨近結尾的時候，刀一刀這些追讀的讀者。
但是，也屬實沒想到，寫着寫着寫順手.
就直接給人全寫死了？
這不免讓江海有些擔憂：“玩的有點兒太大，這要是真被人逮住，那可能還真有點難說清？”
正當江海猶豫着，要不要改下這《女房客》大結局之際。
突然門外，門鈴聲響起：
“江海師弟你好，我是蕭琳瑜，陶春芳導師讓我過來給你解惑答疑.”
早之前就和蕭琳瑜師姐約好，三天一次，她上門爲江海做有關於【民俗戲劇】專業課的輔導。
“來了。”倒也沒多想，江海走上前去就打開了門。
當門打開的瞬間，江海瞬間瞪大了眼睛，他的眼神裏摻雜着一種難以言明的驚恐：
“師姐，你這是真想讓我死啊？”
“等一等，你不要過來啊”
(本章完)
第141章 這像仇人不像書粉！
學校和學校之間尚有差距，學生和學生之間亦然也是存在着差距。
就比方說眼前這一位蕭琳瑜師姐，她是國內知名民俗戲劇教授陶春芳的得意門生。
當然，蕭琳瑜並非本科生，而是實打實的博士研究生在讀。
雖然被教育部定檔爲普通一批次高等院校，並沒有到國內頂尖院校985/211的級別，但其實澄海戲劇學院的【戲劇文學】專業，在業內還真是頗具盛名。
蕭琳瑜本科畢業於北師大，碩士畢業於南方復旦，在戲劇領域進軍博士之際，卻毅然決然選擇脫離了名校光環，放棄了浙大戲劇文學系直博的邀約——
來到這澄海戲劇，選擇跟隨陶春芳導師繼續深造。
能放棄浙大，來到澄戲，可想而知這澄戲在戲劇領域還是有着一定的影響力？
當江海打開房門。
看見這位戴着金絲邊眼鏡，眼神略顯呆滯的蕭琳瑜師姐，手裏拎着一個厚厚的行李箱，箱子裏裝滿了各種各樣有關於【民俗戲劇】改編類書目之時，江海一整個人直接都驚住了：
“不是師姐，你這是真想要我死啊？”
上一次蕭琳瑜給江海送來的學習資料，江海看了整整一個周，都沒能看完，儘管江海已經在盡力查閱，可即便已經看了一週，仍然有十幾冊書翻都沒翻過，躺在書架裏喫灰。
上一次的書都沒看完，這一次你又給我拎來一箱子的書？
這不純純是要我老命？
“不是，師姐”江海眼神略帶些許詫異的看向蕭琳瑜，“學習這種東西，是不是得講究一個循序漸進？”
“難道陶老師就沒有教過你貪多嚼不爛的道理？”
“你這些書要是讓我一個人看，我一個月都不一定能看完”
聽聞這話，蕭琳瑜用右手略帶些許茫然的推了推金絲邊眼鏡，然後頗爲諔┑乜聪蚪＃�
“可是，這就是我平時三天看書要用到的量啊”
博士生，和本科生是完全不同的兩個概念。
尤其是這種重點院校重點專業出來的博士生，她們身上所肩負的科研壓力，那是非常之重的！
對於蕭琳瑜來說，三天時間，看完這一批有關於【民俗戲劇】方面的資料。
這屬於是非常正常的一件事。
可對於江海來說，三天時間，你讓他做到和蕭琳瑜一樣的閱讀量？
這不妥妥屬於要了老命？
“不是，師姐，我”正當江海想要朝着蕭琳瑜解釋一下自己的難處，可望着她那真斩致詭ё艓捉z茫然的眼神，又硬生生把話給嚥了回去。
終究到底，人家還是過來幫自己的。
既然如此，這還有什麼好抱怨的？
想到這裏，只見他退後一步，朝着蕭琳瑜讓開一個身位：
“別在門口站着了，師姐，快進來吧.”
作爲一位專寫‘爽文’的作者，江海有想過自己會遭受報應，卻未曾想過——
這報應竟然會來的如此之快？
被人逼着學習是種什麼體驗？
是欣慰？
是痛苦？
又或者是憂愁？
作爲親身經歷者，江海只能說，上述這些感受——
他通通都有！
不管是傳統文學又或是戲曲戲劇，想要專精這其中的任何一個課目，都不是一件容易的事情。
饒是江海身上有把子文學功底，可對於民俗戲劇這一塊的資料研究，他學習起來——
還是有些喫力！
每次江海覺得知識湧入自己大腦的速度實在是太快，他想要停下來，休憩一下之時。
蕭琳瑜就會以一種特別真盏匮凵穸⒆潘�
“是有哪裏沒有聽懂嗎？需不需要我講慢一點.”
你要說這蕭琳瑜的教學水平怎麼樣？
這絕對是沒話講。
作爲陶春芳老師的得意門生，蕭琳瑜對於民俗戲劇方面的研究與理解，那絕對也是屬於國內的最頂級。
並沒有凹那些太過深奧的名詞詞彙，爲了讓江海能適應自己的節奏，蕭琳瑜以一種非常滐@易懂的方式向江海展示——
民俗戲劇的發展與研究。
民俗戲劇的三大框架與寫法。
矛盾與衝突在戲劇領域的衍生。
等等諸如此類的課題.
你要問蕭琳瑜講的怎麼樣？
好！
那肯定是非常之好！
饒是江海並沒有什麼戲劇基礎，但他也能非常直白的聽懂蕭琳瑜想要表達的內容與話題。
但，問題也出現在這裏！
蕭琳瑜講的非常讓人容易聽懂，這固然不假，但因爲她表達的知識與內容太過龐大與繁瑣，這經常導致江海大腦經常宕機：
“不行師姐，我得緩一緩.”
人，不是機器人。
哪怕你說的再滐@易懂，終歸結底，也終究是需要休息的。
每當江海提出自己想要休息的提議之時，蕭琳瑜就會以一種非常真盏难凵穸⒆潘�
“怎麼了師弟，是我哪裏沒有講明白嗎？”
江海搖頭，頗爲疲憊地說出自己的訴求：
“不是伱的問題，是我的問題.”
在得到江海的肯定答覆之後，蕭琳瑜就會應下他的請求：
“好，你先休息。”
這話說完，沒有絲毫停留，蕭琳瑜反手就會從兜裏再繼續掏出一本厚厚的《中國戲劇史學史稿》，然後非常之認真的繼續讀下去。
她也不打擾江海，也不和江海閒聊什麼其他的東西，就坐在書桌前安安靜靜的看書。
說實話，這種感覺——
就真還蠻難受的？
別人，犧牲自己的課餘時間，來幫自己做輔導，她沒喊累自己反倒是先喊累了？
這還讓江海挺不好意思的？
最關鍵的是，這屋裏一共倆人，就這麼大點兒空間
人家一刻不停的看書，學習。
你擱旁邊坐着，放鬆玩手機？
真能坐得下去？
饒是江海已經非常之疲憊，感覺腦子都快要炸掉了，可看見蕭琳瑜這一副認真看書的模樣，又會情不自禁的被她帶動？
他嘗試着想要拉蕭琳瑜下水：
“蕭師姐，要不然你也別看書了，咱倆聊會兒天？”
蕭琳瑜抬起頭來，就會以一種非常澄澈的眼神盯着他：
“休息好了？”
該說不說，這種感覺非常之折磨，你想要擺爛可偏偏有人帶着你就是不讓你擺爛！
彷彿在蕭琳瑜的世界裏，壓根就沒有‘休息’兩個字？
其他人怎麼樣不知道，但江海是真沒辦法看着別人在自己眼前學習，而自己卻無動於衷？
“沒有，我的意思是”江海略微感覺有一點小小的崩潰，只見他抬起頭來，頗爲無奈地蕭琳瑜對視一眼，“算了，不說了。”
“師姐，我們繼續”
同樣都是折磨，江海這邊被認真而又負責的蕭琳瑜師姐折磨得夠嗆。
而作爲江海讀者的親愛書友們——
這一刻，又能好到哪裏去？
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