作者：龙珠超2
葉玄拒絕的話說不出來了。
沒辦法，只能硬着頭皮上了。
雖然他並不知道這些學生平時都課程都是怎麼上的，但是葉玄專業知識深厚啊。
於是，就隨意的讓同學們有問題隨便問，他儘量解答。
這話一說出口，教室裏立馬喧譁起來，學生們的臉上都掛着興奮的神色。
王校長在一旁也沒來的急阻止，臉上也掛上了急色。
要知道，剛來學校第一天，連學生們每天學什麼都不知道，更不清楚每一個學生的實力。
一般情況下，摸不清底細的新老師，是不會讓學生隨意提問的。
畢竟，要是有一個問題答不上來，作爲老師的威嚴就要丟掉大半了。
一般來說，新報道的老師，只會按照教案，照本宣科的教學，這是最穩妥，最不容易出錯的。
直到有一定的教學經驗以後，纔會讓學生們自有提問的。
這需要一個老師，非常紮實的教學實力，以及很廣泛的知識面纔可以的。
畢竟，你根本猜不到學生到底會問什麼問題的。
只是，葉玄對此到並不擔心。
因爲他有遠遠超過這個世界的音樂知識作爲自己的底氣，沒有什麼是他需要擔心的。
又因爲這堂課是開放課，其他專業的學生得知葉玄要講課，也紛紛跑了過來。
不一會兒，教室裏就做滿了人。
臺下的同學也對葉玄很好奇，第一堂課只是爲了相互瞭解，所以提問的問題，也沒有什麼侷限性。
學生們提的問題也是五花八門，只聽其中一人問道。
“葉老師，據說你創作一首歌曲很快，只需要十來分鐘的時間，請問我們也可以嗎？多久能達到這個水平呢？”
葉玄貌似很困擾的隆起了眉頭，良久回答道。
“我創作的歌曲難道只給你留下了‘快’這一個印象嗎？難道最大的優點不應該是歌曲的質量很高嗎？”
葉玄話剛說完，臺下哈哈大笑起來。
確實，葉玄寫的歌都質量很高，不論是詞還是曲，但問題的關鍵是，難道不應該讓別人來誇讚這件事情嗎？
哪裏有自己誇自己的。
這時，就聽葉玄繼續說道。
“想要十分鐘做一首歌曲，這並不是什麼天方夜譚的事情，經過不斷的聯繫，我相信在場每個人都可以做到。
但是我更希望，同學們能夠將你們的精力放在，如何能夠創作出一首優質的歌曲上面。
一首好的歌曲，好的音樂，能夠帶給人的音樂享受以及深遠影響，遠不是十首二十首口水歌可以相提並論的。”
“希望你們能多注意歌曲的質量而不是數量，不要本末倒置。”
這時，就聽有同學插話道，“請問葉老師，你爲什麼能在那麼短時間內創作的歌曲，質量還能夠有保障呢？”
只見葉玄神情無奈的說道，“沒辦法，我這是天生的，你們學不來的。
所以同學們，可千萬不要和我比，你會受打擊的！”
葉玄一副自己就是這麼優秀，你們比不了，也不要和我學的樣子，又引起了課堂內的籼么笮Α�
你問我答間，氣氛越來越輕鬆，越來越融洽。
就聽一個學生說道，“葉老師，能不能給我們清唱一下‘隱形的翅膀’這首歌，這首歌是你唱的最好的一首歌了吧，很好聽，也很難被超越。”
葉玄平靜的說道，“‘隱形的翅膀’這首歌，我自己也很喜歡。
超越的話，我一般只會和我自己比較，我希望我的每一首歌都能夠被將來的自己所超越。
當然，如果其他人能夠將歌曲詮釋的更好的話，我很樂意見到。
至於你說這是我唱的最好的一首歌，這句話我並不認同。
我倒是認爲，我唱的最好聽的歌，永遠是下一首。”
葉玄話音落下，教室爆發了熱烈的掌聲。
‘只和自己比較’，是因爲在音樂界同齡人裏，已經沒有敵手了嗎？
‘唱的最好的一首歌，永遠是下一首’，是在說葉玄哪怕已經優秀到同齡人裏沒有對手了，卻也還不會懈怠。
每一首歌曲都要比上一首更好，每一次都要比上次更加進步嗎？
不得不說，葉玄的回答很狂妄，卻也有與之匹配的自信和資本。
同學們看着講臺上自信飛揚的年輕人，甚至比有些學生的年齡還要小，可氣場卻遠不是他們可以比的。
他們彷彿被打開了另一扇大門，那扇門的名字叫信念，叫拼搏，叫學無止境。
最後，葉玄還是爲他們清唱了那首‘隱形的翅膀’。
巧的是，學生中間有人帶了豎笛。
葉玄直接將豎笛接了過來。
一邊清唱，一邊拿豎笛徑直吹湊起來。
悠揚的笛音搭配完美的演唱，簡直是完美的搭配。
將對信念以及堅韌詮釋的透徹至極，同時，豎笛悠揚的曲調綜合類歌詞中太過剛強的地方，是曲子更加柔和。
就像是一根有力的藤條一樣，柔軟但同時很堅韌，可以爬向他想去的任何地方。
聽着葉玄唱歌，不同於舞臺上的那次表演。
這次沒有燈光，沒有頂級音響和造價昂貴的話筒，也選甚至連普通的話筒都沒有帶。
只是完全沒有任何輔助都清唱。
讓在場的同學聽的更加清晰，也更深刻的感受到葉玄的唱功。
葉玄歌曲中傳達的深厚感情，以及高音部分的輕鬆詮釋。
好像在葉玄的面前，演唱就像喫飯喝水一樣容易，一樣流暢。
第一百零二章百分之三百滿座率
燕京戲劇學院。
大二男生宿舍。
“張陽，你怎麼還在這裏，聽說葉玄在新樓講課呢，好多人都過去了，你不是葉玄粉絲嗎，怎麼這都不知道？”
睡的迷糊的張陽，一個鯉魚打挺，就坐了起來。
環顧四周，才發現同寢室的人全都不見了。
“靠！這幫孫子，竟然不叫我。”
張陽連忙下牀，出門前，還不忘將自己的專業攝影機拿上。
這可是他生了一個學期的零花錢，連着打了好幾份零工，才攢錢買下來的設備。
就是爲了這一天。
待會可要把偶像拍帥一點纔行。
張陽快速在校園奔跑，希望時間還來的急，心裏期盼着葉玄上課時間長一點，不要太快下課纔好。
一邊在心裏埋怨舍友們不做人，葉玄來學校上課，幾人竟然不通知自己。
要不是隔壁宿舍來還書，他怕是就要把這次，和偶像近距離接觸的機會給錯過了。
張陽急匆匆的跑到教室外面，正好聽到葉玄要開始清唱歌曲。
還好還好，總算趕上了。
從後門悄悄進去，張陽發現教室已經做滿了人了。
最後面空着的地方，也站了好多人，都是臨時來蹭課的。
張陽還眼見得看到自己那嚴肅刻板的老師，也坐在最後一排的位置。
甚至還有其他的幾位音樂系老師，都來聽課了。
老師們這是有旁聽任務？
張陽疑惑。
容不得他多想，進教室的第一件事，就是將攝像機的鏡頭打開了。
將鏡頭悄悄對準葉玄，調整好角度，進入自動拍攝模式。
張陽這才靜下心來，聽着偶像唱歌。
如此近的距離聽偶像唱歌，張陽很快就從葉玄的聲音裏聽出雨節目裏的差別。
張陽發現，單單從歌聲方面，葉玄的演唱比節目裏的時候還要好。
沒有舞臺的渲染，沒有精良的音樂伴奏的襯托。
演唱技藝高超與否，高下立見。
往常，其他的歌手如果一首歌曲的得分能夠到八十分的話，清唱的水平，也就是七十分，就不錯了。
其他的十分，是靠舞臺燈光、伴奏以及音效，增加點效果。
而葉玄如果一首歌的得分是滿分的話，那麼，除掉燈光、伴奏這些其他的因素干擾，你就會發現，葉玄清唱的水平是要搞過一百分的。
他的清唱，不但不會減分，還會將歌曲中的閃光點放大，讓人意猶未盡。
在場不只是張陽，可以說整個教室內聽課的學生，以及旁聽的老師，都被葉玄的美妙聲音以及技巧震憾到了。
要知道，教室內的學生們，可都是專業的音樂方面的，對聲音和技巧的判斷水平，是要比普通的聽袀兏叱龊枚嗔恕�
聽到葉玄的演唱，好多同學都下意識的掏出來手機，將眼前美妙絕倫的音樂錄到手機裏。
一切卻都進行的悄無聲息，生怕會因爲自己不小心發出的聲音，影響到歌曲的錄製。
現場一片安靜。
一個個都只在心中暗暗感嘆着。
這段葉玄清唱的歌曲，也被同學發到了網上。
很快，點擊量暴增，轉發量和評論量也是不斷上漲。
“我還在想葉哥這幾天在做什麼，原來真的去學校當老師去了啊！”
“教室裏竟然都坐滿了，後面還有不少站着聽課的，來聽葉哥講課的學生，葉哥這人氣也太高了吧！”
“葉玄上課，學生的滿座率不用擔心了，簡直是百分之三百的滿座率了。”
“戲劇學院的學生好幸福啊，好羨慕他們，後悔之前沒考戲劇學院了。”
“可惜外校的進不去，不然的話，真想翻牆進去，近距離欣賞一下葉哥的顏值。”
“葉哥的年齡好像和學生們差不多大，站在一起，感覺像是一個小學弟，可課堂紀律居然這麼好，這就是個人魅力所在嗎？”
“再次聽葉哥清唱，效果還是一如既往的好，滿分。”
……
教室裏，在葉玄又一次通過學生的簡單清唱，指出他的問題所在。
並且親身教學後，讓學生再次將原來的清唱部分重新唱了一遍。
這一唱，卻驚掉了現場腥说南掳汀�
原因就是，通過葉玄的現場指正，那個學生在清唱的時候，比原來的時候，有明顯的改善。
這種立竿見影的效果，簡直是不可思議。
後面，葉玄又用同樣的方式，教學指正了另外一名學生的問題。
同樣，效果肉眼所見。
如果說，第一次可以說是葉玄邭夂茫∏赡莻�學生的唱歌缺點，是能夠立刻改善的那種。
可是第二個學生呢，總不能也是邭獍桑�
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