從大學講師到首席院士 第711章

作者:不吃小南瓜

  錢宏宇馬上帶團隊去做了實驗,也很快就有了結果,“我們製造出了向上的引力場!”

  “呼啦~~~”

  好幾個人還在會議室裏,他們聽到結果立刻沸騰起來。

  “所以說,我們不止製造出引力場,已經能夠控制引力場的方向?”

  “雖然數據還很低,但也很了不起。”

  “這應該是很大的突破吧?”

  “如果公佈出去,肯定會震驚世界,引力場、全新的物理……”

  王浩的表情還是比較平淡的。

  在進行實驗之前,他已經預料到了結果,實驗確定了同向電流的作用,同時也確定了另外一個問題——引力場的製造和湮滅力場完全無關。

  這是很重要的結論。

  在實驗有了新發現以後,就可以沿着新發現繼續進行實驗,到現在,底層構架還是非常複雜的,他們確定了同向電流的作用,但具有同向電流的模塊非常複雜。

  那麼起作用的是其中幾條導線,還是整個模塊的作用,又或者是不同模塊之間產生的微妙關係?

  接下來的實驗範圍就很清晰了。

  在不斷進行實驗探索的過程中,新任務的靈感值也不斷的提升,後續他們設計了一系列的實驗,包括增大電流強度、增大導體的橫截面積等等。

  只可惜,沒有任何大進展的發現。

  這也讓研究組確定了另外一個問題——和湮滅力場的情況類似,底層構架的電流強度,和製造出的場力不存在直接關聯。

  王浩掃了一眼任務,發現靈感值達到了‘60’點。

  他仔細思考起來,“任務是以β-CWY-137爲基礎,提升引力場的強度。”

  “以β-CWY-137爲基礎,就說明不用更換材料也能提升引力場強度,但我們用的方法完全不起作用,換句話說,還是必須改變底層構架……”

  “但是,怎麼改變呢?”

  “怎麼知道,改變是否有效果呢?”

  研究卡住了。

  β-CWY-137是是一種全新的β超導材料,只能通過實驗室來少量製造,成本是非常高昂的。

  同時,β-CWY-137的材質非常脆弱,化學性質不穩定,只要稍稍用力甚至可以燃燒,打磨、加工都需要在真空中進行,換句話說,材料要改變形狀、進行一定程度的加工,難度是非常大的。

  這樣一來,想要改變底層的結構,就不能像是普通金屬那樣隨意的去變換,最好是設計出更有可能有發現的實驗方案,才能降低成本的同時,也降低所耗費的時間。

  在沒有理論基礎的情況下,要怎麼進行實驗呢?

  王浩還是暫時擱置了實驗,讓錢宏宇、何毅按照既定的計劃進行研究,積累一些常規實驗數據。

  他則是和幾個學生一起,查找可能有幫助的資料。

  在不斷研究的過程中,核心內容很快又回到了原點,“空間是什麼?”

  這個問題沒有答案。

  他們討論來討論去,就發現什麼也沒討論出來,反倒遇到的問題更多了。

  這時,黃振回來了。

  王浩頓時笑問道,“黃教授,這次有什麼收穫嗎?”

  黃振搖頭道,“沒有和空間有關的內容,我聽了好多的報告,很多理論內容還是集中在《宇宙膨脹論》上。”

  “現在天文學改-革的重心,就是圍繞《宇宙膨脹論》展開,並研究不同星系、星團,可能存在的強弱湮滅力場區域。”

  王浩聽着點頭。

  黃振繼續道,“我對於那些星系,星團都不感興趣,就聽了很多理論的報告,有一篇報告很有意思,說宇宙微波輻射導致了宇宙膨脹的發生。”

  他笑着搖頭,“王院士,這種話連你都不敢說吧?”

  王浩點頭,“我們只能說,湮滅能量會讓空間擴張,具體是什麼作用……”

  他說的忽然皺起了眉頭,喃喃自語着,“湮滅能量……宇宙擴張?”

  “對啊!”

  他猛地站了起來,“威騰說過,粒子支持空間存在,宇宙擴張不就是空間擴張?”

  “有粒子,纔有空間,或者理解爲,有輻射纔會有空間!”

  “空間增大了!”

  “這可能就是出現引力場的原因!”

第五百八十一章 宇宙、空間、定向性?保羅:難道是蟲洞技術!

  引力,是什麼?

  基礎湮滅理論認爲,引力是湮滅力場和空間作用結合的產物。

  微觀上,引力的作用微乎其微,發揮作用的是湮滅力場,湮滅力場是沒有方向、沒有上下之分,就像是水的壓迫一樣,是四面八方朝着質量點擠壓。

  《相對論》認爲,大質量物體會讓空間產生漣漪波動,進而形成引力和引力波。

  現在實驗製造出來的引力場,和湮滅力場不具有相關性,湮滅力場也不可能存在方向,否則微觀上質量點的結構就會被破壞,粒子層面會發生非常大的變動,也就因此而瞬間解體,沒有發生這種情況,就說明引力場的產生,只是空間層面的影響。

  空間,是很難理解的。

  空間是由什麼組成的,以現有的科學理論來說,根本不可能有答案。

  但如果是一種定向的空間擴張呢?

  愛德華-威騰認爲,有粒子纔會有空間,那麼某些特殊的粒子或能量形式,自然就可以製造出新的空間。

  王浩帶着思考問向其他人,“如果製造出像是宇宙膨脹一樣的空間,是否就能像是現在實驗中的發現,產生空間的定向作用?”

  一羣人皺眉思考。

  海倫第一個開口說道,“王老師,你的意思是說製造出了新的空間?”

  “可以這麼理解。”王浩點頭。

  陳蒙檬道,“新的空間是朝着定向產生的,所以就會產生引力場作用……”

  “這樣確實能夠解釋的通。”

  其他人也都點頭。

  王浩已經獲得了正確反饋,他的心裏已經有了準確的答案,頓時變得非常興奮和激動。

  這個發現幫助打開了理論的缺口。

  雖然依舊不知道空間具體是什麼,但卻已經知道了引力場形成的原理,也就是製造出了新的空間,新空間產生的方向就是引力場的方向。

  他帶着思考繼續問道,“如果我們的想法是對的,製造出新空間,會在有什麼體現呢?比如,怎麼去驗證、測算?”

  “輻射!”

  海倫瞬間得到答案,她認真說道,“宇宙存在微波輻射背景,如果宇宙是在一直不斷的膨脹,膨脹的速度必定和輻射波有關。”

  “那可能是一種超越光速的升級輻射波,但具體是什麼樣的輻射並不清楚。”

  陳蒙檬道,“很難研究啊,一種未知的輻射,而且強度肯定非常微弱,測定就很不容易。”

  王浩也思考着點頭。

  陳蒙檬說的是輻射測定問題,現有的科技可以測定非常微弱的輻射,即便是非常溫柔的黑體輻射,也能夠清晰的給出測定數值。

  但問題在於,輻射到處都有,測定的過程中肯定會受到干擾。

  如果目標數據非常的微弱,即便是能夠測定到,也根本無法從數據中分析出來。

  這就像是曾經尋找希格斯粒子,粒子對撞強度不夠的時候,所顯示出的數據是非常微弱的,甚至微弱到比允許誤差範圍還要小,自然就無法通過數據來判斷。

  一羣人都陷入了沉思。

  丁志強忽然開口說道,“我覺得可以這樣,通過對比去判斷。”

  “對比?”

  王浩看向了丁志強,有些期待的說道,“小丁,仔細說說。”

  丁志強點頭道,“《宇宙膨脹論》認爲,湮滅力會導致宇宙膨脹,也可以理解爲,就是強湮滅能量會製造出新的空間。”

  “既然認爲引力場的產生,也是製造出了新的空間,就可以收集常規環境、強湮滅力場以及引力場周圍的輻射數據,讓三種數據做對比。”

  “如果我們的想法是正確的,強湮滅力場和引力場周圍的輻射數據,對比常規數據,一定會有某些差別,有足夠多的數據以後,就能分析出來。”

  其他人聽罷頓時瞪大了眼。

  對啊!

  強湮滅力導致了宇宙膨脹,自然就等於製造出了新的空間,兩種製造新空間的實驗,就可以收集周邊的輻射數據,和常規數據來做對比。

  如果只是一組實驗數據,處在誤差範圍之內的偏差,根本不能說明什麼問題。

  兩組,就不同了。

  等大量的數據產生同一共性,就很可能和製造新空間關聯在一起。

  王浩不由得滿心讚歎,他現在越來越發現丁志強的優秀,丁志強平時不言不語,但偶爾提出個想法、建議,總是能說到關鍵點上。

  這纔是真正的天才啊!

  海倫和陳蒙檬也有頗多感嘆,他們自認爲也都是天才,尤其是海倫,一直覺得自己的智商遠高於普通人,但很多時候,智商並不代表什麼。

  做研究、做全新的研究,想法才更加重要。

  如果沒有一個正確的想法,智商再高也只是一個計算機器而已,最多就是把了解的內容結合在一起,卻很難在研究上有新的拓展。

  “唉~~”

  兩人也只能長嘆氣。

  黃振的心情就更加複雜了,他去參加了一個學術會議,聽了一大堆的學術內容,回來以後,說了一下宇宙膨脹理論問題,結果讓王浩直接聯繫到了理論。

  等王浩說完以後,他的三個學生快速進行分析,馬上就找出了下一步實驗方法。

  一切,好像都已經解決了。

  研究和他似乎沒什麼關係,他的存在感實在太低太低,心裏也只能感嘆兩個字——

  鬱悶!

  ……

  在有了明確的實驗方向以後,王浩立刻申請調用沈會明團隊,來做三種環境的輻射檢測工作。

  沈會明團隊歸屬湮滅力場實驗組,但一階電磁波技術是非常重要的,科技部門、軍方都非常關心,而沈會明目前還在光壓發動機研究基地。

  現在沈會明的工作也很重要,他需要爲發動機組提供一階雷達技術,一階雷達對比常規雷達的優勢太大了,一階雷達不會受到電磁干擾,讓地面對發動機的控制不受影響,就可以更大程度上保證光壓發動機的安全。

  下一步,光壓發動機會升入高空進行測試。

  在升入高空的時候,還需要地面的人工控制,使用一階雷達技術才能讓測試有更大的把握。

  另外,一階雷達技術必定會用在空天母艦上。

  現在空天母艦的設計工作已經開始,確定了外形方案以後,設計內容就會添加一個個的技術,一階雷達技術也是非常關鍵的,也讓沈會明團隊顯的更加重要。

  當然,沈會明團隊目前的主要工作,還是給光壓發動機安裝一階雷達。

  王浩要調用沈會明團隊,首先要給科技部門以及軍方部門做申請。

  等兩個部門批准了以後,還要考慮光壓發動機的一階雷達安裝工作,空餘才能讓沈會明團隊過來做實驗。

  在提交了申請以後,科技部門可能很快就收到了消息,申請也第一時間送到了徐老師的辦公室。

  徐老師帶着好奇掃了一眼申請的內容,旋即臉上就露出了疑惑,“空間定向性研究?什麼意思?”

  他仔細讀了好幾遍,也根本搞不明白意思,後來乾脆搖了搖頭,問向鄧懷真說道,“鄧院士,看看這份申請。”

  報告發到了鄧懷真的電腦上。

  徐老師走過去,站在鄧懷真的身後,開口道,“說是空間定向性研究,這個標題實在有點……反正不懂啊,鄧院士,你懂嗎?”

  鄧懷真點頭,“我知道。”

  徐老師頓時驚訝的張大了嘴,鄧懷真的回答完全出乎意料,“你知道?那你說說,什麼是空間定向性研究?”